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2021-2022學年福建省南平市建甌市芝華中學九年級(上)開學道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.寧灑熱血,不失寸土!18歲的邊防戰(zhàn)士陳祥榕與戰(zhàn)友們在邊境沖突中,面對外軍的暴力攻擊,毫不畏懼、英勇戰(zhàn)斗,誓死捍衛(wèi)國土,把青春、鮮血乃至生命留在喀喇昆侖高原。陳祥榕與戰(zhàn)友們的行為,踐行了社會主義核心價值觀個人層面的價值準則是( ?。?/h2>

    組卷:52引用:4難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.新冠肺炎疫情暴發(fā)以來,有關禁食野生動物的呼聲不斷。近日,全國人大代表孫建博向全國人大撰文《關于加快全面禁食野生動物立法的建議》,呼吁修改完善《野生動物保護法》,從法律上全面禁止捕獵、交易和食用野生動物,杜絕病毒感染。這表明( ?。?/h2>

    組卷:125引用:11難度:0.7
  • 3.下列關于刑法、憲法、民法之間關系的圖示中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:700引用:83難度:0.7
  • 4.閱讀下面材料,得出的正確結論是(  )
      中華人民共和國公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。--《中華人民共和國憲法》  非法搜查他人身體、住宅,或者非法侵入他人住宅的,處三年以下有期徒刑或者拘役。--《中華人民共和國刑法》
    ①違反憲法就要受到刑罰處罰
    ②憲法和刑法的內容相近
    ③憲法是其他法律的立法基礎
    ④公民的權利受法律保護

    組卷:32引用:32難度:0.9
  • 5.在中日釣魚島事件發(fā)生后,中學生小強胸中升騰起強烈的愛國之情,對日本損害中國領土主權的行為表示憤慨。某天,他發(fā)現(xiàn)一個網(wǎng)站有泄露國家機密的內容,及時向國家安全機關報告。他立志畢業(yè)后報名參軍,報效祖國。小強履行了下列公民義務(  )

    組卷:45引用:22難度:0.9
  • 6.我國憲法明確規(guī)定:“中華人民共和國的一切權力屬于______?!保ā 。?/h2>

    組卷:163引用:120難度:0.7
  • 7.新冠肺炎疫情對小微企業(yè)沖擊比較大,餐飲、旅游等行業(yè)受到的影響尤其明顯。隨后國家高度重視、扶持小微企業(yè)和個體工商戶發(fā)展,先后出臺了一系列稅費優(yōu)惠政策支持小微企業(yè)發(fā)展。對此下列觀點有誤的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:3難度:0.7
  • 8.學習憲法知識時,小浩說,應該建議全國人大把當前備受關注的食品安全問題寫入憲法。對這一建議,你的態(tài)度是(  )

    組卷:8引用:10難度:0.7
  • 9.如圖是樂樂繪制的關于“人民當家作主的根本途徑”的思維導圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    圖中①、②處應填寫的正確內容是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:9難度:0.8
  • 10.包某在擔任凈月環(huán)保分局副局長兼環(huán)境監(jiān)察大隊大隊長期間,不認真履行監(jiān)督管理職責,致使轄區(qū)內飲用水水源保護區(qū)長期存在違規(guī)建設養(yǎng)殖場、擴建塑料制品加工項目問題。2017年7月,包某受到行政警告處分。這說明(  )
    ①法定職責必須為
    ②法無授權不可為
    ③行使權力可以不用承擔責任
    ④權力就是責任,責任就要擔當

    組卷:413引用:119難度:0.9

二.【材料點評】

  • 31.閱讀材料,回答問題
    新修訂的未成年人保護法,將于2021年6月1日起施行。同學們搜集了該法的有關資料,并進行了分享與交流。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)結合小閩搜集的資料,運用所學知識,分析國家對未成年人保護法進行修訂的理由。
    (2)運用法治與自由關系的知識,為小福答疑解惑。

    組卷:64引用:5難度:0.4
  • 32.閱讀材料,回答問題。
    材料一:青年是國家的未來和民族的希望。百年前中國共產主義運動先驅李大釗對青年人寄予無限希望:“青年之字典,無‘困難’之字,青年之口頭,無‘障礙’之語;惟知躍講,惟知始飛,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史?!?br />(1)運用所學知識,概括百年前李大釗對青年人的希望。
    材料二:百年后的2021年,中國處在“兩個百年”發(fā)展目標的交匯點。在2021年“五四”青年節(jié)前夕,習近平總書記視察清華大學時寄語廣大青年:“當代中國青年是與新時代同向同行、共同前進的一代,生逢盛世,肩負重任?!?br />(2)說明處于“兩個百年”發(fā)展目標交匯點的青年應如何承擔時代賦予的重任?

    組卷:64引用:2難度:0.7
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