教科版六年級上冊《1.7 斜面的作用》2023年同步練習(xí)卷(1)
發(fā)布:2024/8/14 7:0:1
一、選擇題
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1.螺絲釘?shù)穆菁y是斜面的變形,同樣粗細的螺絲釘,螺紋越密,旋進木頭時( ?。?/h2>
組卷:8引用:8難度:0.9 -
2.盤山公路是應(yīng)用了( )原理。
組卷:5引用:3難度:0.8 -
3.借助三個不同的斜面提升同樣的重物(見圖),三個拉力的關(guān)系是( ?。?br />
組卷:6引用:2難度:0.8 -
4.下面( ?。┣闆r最費力。
組卷:8引用:3難度:0.7
三、實驗探究題
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11.下面是研究斜面的作用實驗。小方把一塊木板分別搭在高低不同的木板上,可以做成幾個坡度不同的斜面。分別沿著這些斜面將一個重物拉上去,用測力計測量用了多大的力,下面是她研究的平均數(shù)值。
實驗記錄表直接提升物體的力
(N)沿不同斜面提升物體的力(N) 坡度 坡度較大 坡度較小 坡度小 52 43 31 17 8 組卷:6引用:2難度:0.5 -
12.優(yōu)優(yōu)用如圖四個斜面進行了省力情況的實驗研究,并把相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中,按要求回答問題。
直接提起 A斜面 B斜面 C斜面 D斜面 鉛筆盒 3.0N 1.7N 1.35N 1.25N 1.0N 一盒鉤碼 11.5N 8.0N 7.1N 3.5N 3.8N
(2)在做這個實驗時,你認為下面
A.5cm、8cm、11cm、15cm長的木板各一塊和15cm高的一堆書
B.5cm、8cm、11cm、15cm高的一堆書和50cm長的木板
C.5cm、8cm、11cm、15cm的書各一堆和20cm、30cm、40cm、50cm長的木板各一塊
(3)這是一個對比實驗,其中控制改變的量是
(4)表中哪項數(shù)據(jù)可能有問題?為什么?組卷:4引用:3難度:0.8