部編版八年級上冊《第14課 背影》2023年同步練習卷（2）

• 1．下列詞語中書寫完全正確的一項是（　?。?/h2>

  A．悲哀  衰弱  囑拖  諸多

  B．慘淡  蹤跡  柵欄  鉤留

  C．晶螢  交御  奔喪  狼藉

  D．虧空  賦閑  謀事  躊躇
  組卷：136引用：4難度：0.9

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• 2．請根據(jù)《背影》課文內(nèi)容，理解下列語句的含義。
  （1）“我不禁流下了眼淚”因

   

  而流淚，是

   

  的淚。
  （2）“我的淚很快地流下來了”因

   

  而流淚，是

   

  的淚。
  （3）“我的眼淚又來了”因

   

  而流淚，是

   

  的淚。
  組卷：18引用：4難度：0.8

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• 3．下列對課文《背影》內(nèi)容的分析，不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．本文是一篇帶有很強抒情性的寫人記事散文，主要記述了作者回家奔喪，與父親在浦口車站分別的事，突出表現(xiàn)了父親的“背影”。

  B．文章三次寫“背影”，有寫眼中的背影，有寫心中的背影，每次的情況有所不同，感情也有所不同。

  C．文章前后共四次寫“我”流淚，有傷心之淚、有感動之淚、有思念之淚等，作者仿佛不經(jīng)意地寫流淚，其實流淚貫串全文，為文章增添了豐富的、帶著感傷的情感色彩。

  D．本文的詳略是經(jīng)過作者精心構(gòu)思的，詳寫車站送別情景，其余略寫。
  組卷：116引用：2難度：0.8

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• 8．請在課文中找出父親的話語，聯(lián)系上下文體會其深層含義，感受父親對“我”的深情。
  ①“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”
  點撥：父親說這句話的目的是什么？聯(lián)系上下文，你從中讀到了一位怎樣的父親？
  體會：

   

  
  ②“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！?br />點撥：什么叫作愛？愛就是不放心。《紅樓夢》里賈寶玉深情地對林黛玉說：你放心！林黛玉感動得淚流滿面。父親的這句話表明他起碼有兩個不放心，是哪兩個不放心？
  體會：

   

  
  ③“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！?br />點撥：父親想到兒子路上可能口渴，想到兒子的行李安全，對孩子的照顧無微不至。此時此刻父親為他自己想過嗎？如果此刻父親更多地想到的是自己，當兒子不耐煩地對自己說：“你走吧”時，父親可能會說怎樣的話？
  體會：

   

  
  ④“我走了，到那邊來信！”
  體會：

   

  
  ⑤“進去吧，里邊沒人。”
  體會：

   
  組卷：16引用：2難度：0.5

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• 9．閱讀文段，完成下列各題。
        我說道：“爸爸，……．我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手a

   

  著上面，兩腳再向上b

   

  ；他肥胖的身子向左微c

   

  ，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。
  （1）文段劃橫線句采用了

   

  描寫手法，為什么要寫父親的穿戴？
  （2）選文中兩次寫到“我“流淚，其感情分別是：第一次

   

  ；第二次

   

  。
  （3）在文中空白處填上相應(yīng)詞語。（攀、縮、傾）
  （4）《背影》一文中，寫父親的語言不多，但語短情長，蘊含著父親憐愛兒子的深情，試作簡要分析其中包含的感情。
  ①“我走了，到那邊來信！”體現(xiàn)了父親

   

  。
  ②“進去吧，里邊沒人?！斌w現(xiàn)了父親

   

  。
  ③“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”體現(xiàn)了父親

   

  。
  ④“事已至此，不必難過，好在天無絕人之路！”體現(xiàn)了父親

   

  。
  （5）概括本段內(nèi)容。

   

  。
  （6）這段文章的中心意思是什么？

   

  。
  （7）選文從哪幾個方面來寫父親的背影？這位父親給你的印象和感受怎樣？
  組卷：67引用：3難度：0.7

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