2023年第八屆“鵬程杯”六年級(jí)語(yǔ)文邀請(qǐng)賽試卷
發(fā)布：2024/8/10 3:0:1
一、積累與綜合運(yùn)用（共60分，第1～30題各2分）
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1．下列加點(diǎn)字中，注音完全正確的項(xiàng)是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫完全正確的項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.5 -
3．對(duì)下列漢字筆畫和筆順作正確判斷的項(xiàng)是
A.“貫”字共八畫，起筆是豎折。
B.“義”字共三畫，起筆是撇。
C.“脊”字共十畫，第六筆是點(diǎn)。
D.“敝”字共十一畫，起筆是豎。
E.“訊”字五畫，最后一筆是豎。組卷：1引用：1難度：0.7 -
4．下列各組中都是反義詞的項(xiàng)是
A.贏——虧
暢通——阻塞
粗魯——粗俗
洞若觀火——明察秋毫
B.張——馳
迂腐——陳腐
高尚——卑鄙
歌舞升平——滄海橫流
C.伸——縮
清晰——模糊
鄙視——尊敬
初出茅廬——嶄露頭角
D.尖——鈍
慈悲——兇殘
遵守——違背
包羅萬(wàn)象——寥寥無(wú)幾
E.雜——純
荒蕪——繁茂
凝結(jié)——溶解
重蹈覆轍——改弦易轍組卷：1引用：1難度：0.5 -
5．下列“勝”字的含義與例句相同的項(xiàng)是（ ）
例句：又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。組卷：3引用：1難度：0.5 -
6．下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思不同的項(xiàng)是
A.①小明是一個(gè)聰明的孩子，每次考試都考 100 分。
②我那時(shí)真是聰明過(guò)頭了，總覺(jué)得他說(shuō)話不得體，非要打斷他。
B.①不管遇到什么事情，我們都應(yīng)該保持冷靜。
②傣族人家至今依然保持這“傍水而居”的習(xí)慣。
C.①飛離地球，遨游太空是中華民族長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想。
②他夢(mèng)想著能成為流行樂(lè)壇的明星。
D.①在科學(xué)研究上，搞花架子出不了成績(jī)。
②把剪彩儀式搞得這么隆重，純粹是擺花架子。
E.①正不寒不暖，和風(fēng)細(xì)雨，困人天氣。
②幫助犯錯(cuò)誤的同志，要采取和風(fēng)細(xì)雨的態(tài)度，不能搞傾盆大雨。組卷：4引用：1難度：0.5 -
7．下列詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)相同的項(xiàng)是
A.氣勢(shì)洶洶
B.奄奄一息
C.如火如荼
D.兢兢業(yè)業(yè)
E.文質(zhì)彬彬組卷：2引用：1難度：0.5 -
8．下列詞語(yǔ)中意思相同或相近的項(xiàng)是
A.剎那
B.隨時(shí)
C.霎時(shí)
D.瞬間
E.須臾組卷：1引用：1難度：0.5 -
9．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是
A.蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。
B.遇到困難他總是半途而廢，成功自然不屬于他。
C.從小養(yǎng)尊處優(yōu)的人，長(zhǎng)大了就經(jīng)不起人生的風(fēng)浪。
D.我們班傾巢而出，深入社區(qū)進(jìn)行“垃圾分類”宣傳活動(dòng)。
E.張爺爺?shù)臅?shū)法作品筆走龍蛇，怪不得在濱海書(shū)法界這么有名！組卷：4引用：1難度：0.5 -
10．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的項(xiàng)是
A.我在心里由衷地感激老師多年來(lái)的默默付出。
B.我生長(zhǎng)在戲劇之家，粵劇對(duì)我一點(diǎn)都不陌生。
C.在學(xué)習(xí)上，我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問(wèn)題。
D.切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵。
E.我們 20 多個(gè)教師的子女今年要參加中考或者高考。組卷：6引用：1難度：0.8 -
11．下列句子表達(dá)意思相近的項(xiàng)是
A.我吃了飯?jiān)偃ィ銊e急。——我去了再吃飯，你別急。
B.他怎么可能是一個(gè)壞人呢？——他可能是一個(gè)壞人。
C.春天把大地打扮得多姿多彩?！蟮乇淮禾齑虬绲枚嘧硕嗖?。
D.水潑出去，難道能收回來(lái)嗎？——水潑出去了，再也收不回來(lái)。
E.故鄉(xiāng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在他心上。——故鄉(xiāng)，時(shí)時(shí)刻刻都在他心上。組卷：2引用：1難度：0.5
二、閱讀與理解（共30分，第31～45題各2分）
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34．閱讀下文
盧溝橋烽火（節(jié)選）??1937年7月7日深夜，星光暗淡，萬(wàn)籟俱寂。一支全副武裝的日本軍隊(duì)，偷偷地向盧溝橋摸來(lái)。
??駐守在盧溝橋的中國(guó)士兵發(fā)現(xiàn)了敵情，便大聲喝問(wèn)：“誰(shuí)？口令！”一個(gè)日本軍官氣勢(shì)洶洶地說(shuō)，他們有一個(gè)士兵失蹤了，要到宛平城內(nèi)去“搜查”。這顯然是蓄謀已久的挑釁行為。面對(duì)敵人的無(wú)理要求，守橋的中國(guó)士兵當(dāng)即嚴(yán)詞拒絕。
??日軍惱羞成怒，首先向中國(guó)軍隊(duì)開(kāi)起火來(lái)?！班泵芗臋C(jī)關(guān)槍子彈傾瀉在盧溝橋橋面上。中國(guó)守軍 a開(kāi)槍還擊，b由于眾寡懸殊，守橋部隊(duì)傷亡較大，只得暫時(shí)c大橋東頭的宛平縣城。
??第二天凌晨，日軍向宛平城發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。早有防備的中國(guó)守軍同仇敵愾，奮起還擊，打得日本鬼子人仰馬翻。日寇吃了虧，便拉來(lái)大炮。隨著震耳欲聾的炮聲，宛平縣城的東門和西門被炸開(kāi)了。日本鬼子端著上了刺刀的步槍，“哇哇”吼叫著，瘋狂地向縣城撲來(lái)。英勇的中國(guó)守軍舉起明晃晃的大刀，冒著敵人的炮火，在殺聲中沖出了縣城。大刀向鬼子們的頭上砍去，頃刻間刀光閃閃，鮮血四濺。在硝煙和火光中，日寇被殺得哭爹喊娘，狼狽而逃。
??當(dāng)天晚上，大刀隊(duì)員們手握大刀，腰佩手榴彈，又悄悄地向盧溝橋進(jìn)發(fā)。到了橋頭，大刀隊(duì)員們齊聲吶喊：“小鬼子，看刀！”日寇猝不及防，一個(gè)個(gè)人頭滾落，尸橫橋頭。這時(shí)，我們的援軍又從敵人背后殺來(lái)，兩面夾擊，打得日寇鬼哭狼嚎，抱頭鼠竄。激戰(zhàn)一直持續(xù)到 9 日凌晨，侵占橋頭的日軍全部被殲，盧溝橋又重回到了中國(guó)軍隊(duì)的手中。
（1）文中橫線 abc 處填入詞語(yǔ)正確的項(xiàng)是
A.突然但是撤退
B.立即雖然撤退
C.突然盡管撤離
D.立即但是退守
E.突然雖然退守
（2）本文的記敘順序是
A.方位順序
B.時(shí)間順序
C.邏輯順序
D.事情發(fā)展順序
E.作者感情變化順序
（3）讀文中畫線的語(yǔ)句，體會(huì)中國(guó)守軍的精神，下列表達(dá)不正確的項(xiàng)是
A.同仇敵愾
B.英勇善戰(zhàn)
C.蓄謀已久
D.頑強(qiáng)不屈
E.眾寡懸殊
（4）下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析錯(cuò)誤的項(xiàng)是
A.敵人“偷偷地向盧溝橋摸來(lái)”，是有預(yù)謀的挑釁，突出敵人的狡猾奸詐，表達(dá)了作者對(duì)敵人的厭惡。
B.中國(guó)守軍“悄悄地向盧溝橋進(jìn)發(fā)”，不敢和敵人正面交鋒，體現(xiàn)了中國(guó)守軍的足智多謀，果敢善戰(zhàn)。
C.本文描繪了中國(guó)守軍勇奪盧溝橋的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫和心理描寫，表現(xiàn)了中國(guó)守軍的精神，揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
D.作者寫敵人人仰馬翻、哭爹喊娘，與中國(guó)守軍刀光閃閃、奮起還擊，形成鮮明對(duì)比，突出了敵人的狼狽與中國(guó)守軍的英勇。
E.本文既關(guān)注了日寇人物群體，也寫了一個(gè)日本軍官的表現(xiàn)，運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的手法，體現(xiàn)了作者對(duì)侵略者的痛恨之情。組卷：9引用：1難度：0.1
三、寫作（30分）
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35．根據(jù)要求作文。
??請(qǐng)以“與___相遇”為題，寫一篇作文。
??要求：①補(bǔ)全題目，橫線處可填具體的事物，也可填抽象的事物，如父親、秋天、名著、快樂(lè)、失敗等； ②文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）； ③字?jǐn)?shù)不少于 400 字； ④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名和地名。組卷：1引用：1難度：0.5