2021-2022學年廣東省廣州二中九年級(上)開學物理試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(本大題共10小題,共30分)
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1.“握手禮”是中華傳統(tǒng)禮節(jié)之一,“新冠”疫情期間,為更符合衛(wèi)生防疫要求,某班同學倡導(dǎo)“夸贊禮”并繪制成宣傳畫如圖所示,圖中行“夸贊禮”兩位同學的面部間距d約為( ?。?/h2>
A.0.5m B.1.5m C.3m D.4.5m 組卷:3055引用:32難度:0.8 -
2.同樣的一杯熱水,室溫高時冷卻得慢,室溫低時冷卻得快。老師要求同學們針對這一現(xiàn)象提出一個問題。下面是四位同學的發(fā)言,其中較有價值且可探究的問題是( ?。?/h2>
A.“熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快嗎?” B.“同一杯熱水冷卻的快慢與它和環(huán)境的溫差有什么關(guān)系?” C.“熱水冷卻的快慢與它的質(zhì)量有什么關(guān)系?” D.“為什么熱水的質(zhì)量越大冷卻得越慢?” 組卷:147引用:5難度:0.7 -
3.如圖是兩個并排而且深度相同的水池,一個裝水,另一個未裝水,在兩池的中央各豎立著一只長度相同而且比池深略高的標桿。當陽光斜照時就會在池底形成桿的影子,下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.裝水的池中標桿影子較長 B.未裝水的池中標桿影子較長 C.兩池中標桿影子長度相同 D.裝水的池中標桿沒有影子 組卷:405引用:19難度:0.6 -
4.如圖甲,大小相同的水平拉力F分別拉著物體M、N在不同的水平地面上做勻速直線運動。此過程M、N的動能隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示。用GM和GN、fM、fN、vM和vN分別表示M、N所受的重力、摩擦力和運動速度的大小,下列判斷一定正確的是( ?。?br />
A.GM<GN B.vM>vN C.fM<fN D.fM=fN 組卷:2151引用:8難度:0.7 -
5.如圖甲、乙兩人在完全相同的水平沙灘散步,留下深淺相同、大小不同的腳印。則甲( ?。?br />
A.所受的重力較大 B.所受的壓力與乙的相等 C.對沙灘的壓強較大 D.對沙灘的壓強較小 組卷:1113引用:13難度:0.8 -
6.如圖所示:A為木塊,B為鋁片,C為鐵球,而且VA=VB=VC,把它們都浸沒在水中,則它們受到的浮力FA、FB、FC之間的關(guān)系是( ?。?/h2>
A.FA>FB>FC B.FA<FB<FC C.FA=FB=FC D.FA>FB=FC 組卷:7490引用:22難度:0.9 -
7.球豎直向上運動,并落回地面,這過程中先后經(jīng)過M、S兩點。球在這兩點的動能和重力勢能如圖所示,則球在S點的( ?。?br />
A.速度比在M點的大 B.機械能大于在M點的 C.機械能等于在M點的 D.離地高度比在M點的高 組卷:303引用:4難度:0.7 -
8.物質(zhì)M原來沒有流動性,在發(fā)生某種物態(tài)變化后具有流動性,以下說法正確的是( ?。?/h2>
A.這種物態(tài)變化一定是熔化 B.這種物態(tài)變化一定是升華 C.物質(zhì)M發(fā)生該物態(tài)變化一定需要放熱 D.物質(zhì)M發(fā)生該物態(tài)變化一定需要吸熱 組卷:126引用:3難度:0.9
二、主觀題(共60分)
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23.請根據(jù)你所學過的物理知識,解釋說明下面事例:
如圖所示,在裝有適量水的盤子中央,固定一根點燃的蠟燭,然后將一個透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上,會發(fā)現(xiàn)蠟燭很快熄滅并且杯外的水進入了杯子里,說明氧氣燃盡后杯內(nèi)氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”)杯外大氣壓。由于杯外大氣壓(選填“變大”、“不變”或“變小”),可知:當杯中的氧氣被耗盡時,杯內(nèi)氣壓(選填“變大”、“不變”或“變小”)。組卷:66引用:2難度:0.7 -
24.(1)用電子秤測量某液體密度的實驗如圖所示,則液體的質(zhì)量g,計算出液體的密度為g/cm3。
(2)小謝同學用已調(diào)平的托盤天平和量筒測量一液體的密度。以下是她的實驗步驟:
①先測出空燒杯的質(zhì)量為m1;
②把適量的液體倒入燒杯中,放在天平上。如圖所示,指針指在分度盤的中間并保持靜止。則該天平所測燒杯跟液體總的質(zhì)量m2為g;
③把燒杯中的液體全部倒入量筒中,讀出量筒中液體的體積V;
④最后計算得到液體的密度為;用這種方法求出的液體密度會比真實值。(選填“偏大”或“偏小”)m2-m1V
(3)如何驗證把游碼移到標尺上“5g”的位置時,其作用相當于在天平的右盤放置一個5g的砝碼?請寫出你的做法。。組卷:105引用:2難度:0.5