2023-2024學(xué)年江蘇省蘇州市吳中區(qū)高一(上)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/10/5 10:0:1
一、現(xiàn)代文閱讀I
-
1.材料一:
鄉(xiāng)村文化建設(shè)既是鄉(xiāng)村建設(shè)的難點(diǎn),也是鄉(xiāng)村建設(shè)的靈魂,同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興目標(biāo)的重要途徑。以往一些鄉(xiāng)村文化建設(shè)項(xiàng)目之所以流于形式或者難以取得理想效果,一個(gè)重要的原因在于人們對(duì)鄉(xiāng)村文化知之甚少。提高鄉(xiāng)村文化建設(shè)的有效性,需要清晰認(rèn)識(shí)三個(gè)問(wèn)題,即鄉(xiāng)村有哪些文化,鄉(xiāng)村文化保存在哪里,以及如何建設(shè)鄉(xiāng)村文化。
鄉(xiāng)村是文化的寶庫(kù)。鄉(xiāng)村文化總體而言可分為四大類。一是農(nóng)耕文化。這是與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)直接相關(guān)的知識(shí)、技術(shù)、理念的綜合,包括農(nóng)學(xué)思想、栽培方式、耕作制度、農(nóng)業(yè)技術(shù)等,農(nóng)耕文化還包括了農(nóng)業(yè)哲學(xué)思想和農(nóng)業(yè)美學(xué)文化。二是鄉(xiāng)村手藝。像木匠、石匠、篾匠、刺繡、釀造等技藝,凝結(jié)了先人的生存智慧,反映著村民們的精神信仰與心理訴求。三是鄉(xiāng)村景觀文化。鄉(xiāng)村景觀以農(nóng)業(yè)活動(dòng)為基礎(chǔ),以大地景觀為背景,由聚落景觀、田園景觀、社會(huì)生活景觀和自然環(huán)境景觀等共同構(gòu)成,集中體現(xiàn)人與自然的和諧關(guān)系。四是鄉(xiāng)村節(jié)日與習(xí)俗。生活習(xí)俗作為生活中的文化現(xiàn)象,包括衣食住行的方式,生老病死、婚喪嫁娶的習(xí)俗,以及民間信仰與禁忌等廣泛內(nèi)容,也包括鄉(xiāng)村藝術(shù)和娛樂(lè)活動(dòng)等。
任何文化都需要特定載體,傳統(tǒng)文化的主要載體就在鄉(xiāng)村。以下三個(gè)方面對(duì)鄉(xiāng)村文化建設(shè)與傳承具有重要意義。一是鄉(xiāng)村的空間形態(tài)。鄉(xiāng)村空間形態(tài)是鄉(xiāng)村文化得以存在的物質(zhì)載體。鄉(xiāng)村空間由村落、民居、院落及公共空間等構(gòu)成。村落空間具有對(duì)人的心理和行為的感化、感染或教育功能。二是鄉(xiāng)村生產(chǎn)方式。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是傳承農(nóng)業(yè)文化的重要載體,農(nóng)具的使用、地方品種的延續(xù)與更新、傳統(tǒng)栽培措施、特殊的農(nóng)業(yè)制度等都存在于特定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程之中。顯然,沒(méi)有農(nóng)民種養(yǎng)結(jié)合的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式,種養(yǎng)之間循環(huán)利用文化就難以存在。三是鄉(xiāng)村生活。村民日常生活的人生禮儀、歲時(shí)節(jié)令、民間信仰以及街談巷議、飲食習(xí)慣等都是傳統(tǒng)文化載體。失去了鄉(xiāng)村生活,再優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化也會(huì)成為“展品”和記憶。
農(nóng)耕文明所孕育的生活方式、文化傳統(tǒng)、農(nóng)政思想等,與今天所提倡的和諧、共享、低碳等理念十分契合。在理解鄉(xiāng)村文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,鄉(xiāng)村文化建設(shè)要特別注意遵守以下兩個(gè)原則:
一是堅(jiān)持農(nóng)民主體原則。農(nóng)民是鄉(xiāng)村的主人,他們既是鄉(xiāng)村文化的建設(shè)者,也是鄉(xiāng)村文化的受益者,只有農(nóng)民最理解鄉(xiāng)村文化與自身生產(chǎn)、生活的關(guān)系。任何排斥農(nóng)民主體地位,試圖越俎代庖,把本來(lái)的主人變成看客的做法,都必然失敗。因此,要尊重農(nóng)民的創(chuàng)造,如倡導(dǎo)德孝文化、弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)、通過(guò)村規(guī)民約移風(fēng)易俗等,均是來(lái)自基層行之有效的鄉(xiāng)村文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn),值得推廣和借鑒。
二是堅(jiān)持保護(hù)好村落原則。豐富的農(nóng)業(yè)文化以及尊老愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)守信、鄰里互助、勤儉持家等傳統(tǒng)美德,存在于鄉(xiāng)村空間結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu)之中,農(nóng)家院落及其特定的排列方式構(gòu)成的村落形態(tài)、村落公共空間,鄉(xiāng)村的勞動(dòng)與消費(fèi)方式、節(jié)日與交往習(xí)俗,以及鄉(xiāng)村的家庭、家族、鄰里、親緣關(guān)系等,都是鄉(xiāng)村文化得以存在和延續(xù)的載體。皮之不存,毛將焉附?這正是要加強(qiáng)村莊風(fēng)貌引導(dǎo),保護(hù)傳統(tǒng)村落,嚴(yán)格規(guī)范村莊撤并,不得違背農(nóng)民意愿、強(qiáng)迫農(nóng)民上樓的重要原因。
(摘編自朱啟臻《鄉(xiāng)土文化建設(shè)是鄉(xiāng)村振興的靈魂》)材料二:
我們說(shuō)鄉(xiāng)下人土氣,雖則似乎帶著幾分藐視的意味,但這個(gè)土字卻用得很好。土字的基本意義是指泥土。鄉(xiāng)下人離不了泥土,因?yàn)樵卩l(xiāng)下住,種地是最普通的謀生辦法,我們不妨縮小一些范圍來(lái)看,三條大河的流域已經(jīng)全是農(nóng)業(yè)區(qū)。而且,據(jù)說(shuō)凡是從這個(gè)農(nóng)業(yè)老家里遷移到四圍邊地上去的子弟,也老是很忠實(shí)地守著這直接向土里去討生活的傳統(tǒng)。我記得我的老師史祿國(guó)先生也告訴過(guò)我,遠(yuǎn)在西伯利亞,中國(guó)人住下了,不管天氣如何,還是要下些種子,試試看能不能種地。這樣說(shuō)來(lái),我們的民族確是和泥土分不開的了。從土里長(zhǎng)出過(guò)光榮的歷史,自然也會(huì)受到土的束縛,現(xiàn)在很有些飛不上天的樣子。
靠種地謀生的人才明白泥土的可貴。在鄉(xiāng)下,“土”是他們的命根。在數(shù)量上占著最高地位的神,無(wú)疑是“土地”。“土地”這位最近于人性的神,老夫老妻白首偕老的一對(duì),管著鄉(xiāng)間一切的閑事。
農(nóng)業(yè)和游牧或工業(yè)不同,它是直接取資于土地的。游牧的人可以逐水草而居,飄忽無(wú)定;做工業(yè)的人可以擇地而居,遷移無(wú)礙;而種地的人卻搬不動(dòng)地,長(zhǎng)在土里的莊稼行動(dòng)不得,侍候莊稼的老農(nóng)也因之像是半身插入了土里,土氣是因?yàn)椴涣鲃?dòng)而發(fā)生的。
(摘編自費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國(guó)》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是
A.以往的鄉(xiāng)村文化建設(shè),還存在著一些認(rèn)識(shí)不清、立足不明、措施不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。
B.鄉(xiāng)村手藝像木匠、石匠、篾匠、刺繡、釀造等技藝反映著鄉(xiāng)村的生產(chǎn)和生活方式。
C.中國(guó)人鄉(xiāng)土性延展極廣,連遠(yuǎn)處西伯利亞的原居民也努力要在凍土里種植莊稼。
D.中國(guó)傳統(tǒng)文化主要成分是農(nóng)耕和鄉(xiāng)村文化,從三大河流域全是農(nóng)業(yè)區(qū)可得證明。
(2)根據(jù)材料一和材料二,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
A.鄉(xiāng)村振興,既要塑形,更要鑄魂;鄉(xiāng)村振興的前提是鄉(xiāng)村文化建設(shè),鄉(xiāng)村文化建設(shè)要做好的幾件事是弄清它的形態(tài)、它的載體以及實(shí)施中要遵循的原則。
B.南方一些民族因臨水筑居,以木結(jié)構(gòu)建筑為主,為防蚊蟲和潮濕而建下空的“吊腳樓”,但由于有新型建筑材料如水泥、鋼構(gòu),“吊腳樓”就失去了存在的意義。
C.《哦,香雪》中鳳嬌被人開玩笑說(shuō)“她呀,還在想‘北京話’哪”;香雪在公社中學(xué)被人故意一遍又一遍問(wèn)一天吃幾頓飯,這些表現(xiàn)不是真正的傳統(tǒng)鄉(xiāng)村文化。
D.費(fèi)孝通所說(shuō)的“土氣”,意味著鄉(xiāng)村文化既有光榮的歷史,也有著很多保守成分,束縛了鄉(xiāng)村發(fā)展,這就需要在鄉(xiāng)村文化建設(shè)中通過(guò)一些策略來(lái)移風(fēng)易俗。
(3)下列行為不可以視為建設(shè)鄉(xiāng)村文化的積極、有效舉措的一項(xiàng)是
A.為了節(jié)約土地資源,也為改善農(nóng)民居住環(huán)境,某地方大面積推進(jìn)“新農(nóng)村建設(shè)”,在城市邊緣另劃地塊,建起現(xiàn)代化小區(qū),讓農(nóng)民住上漂亮、整齊的單元樓。
B.某鄉(xiāng)村在建設(shè)“鄉(xiāng)村記憶館”時(shí)聽取村里老工匠建議,就地取材,收集村民造房子剩下的紅磚,并以當(dāng)?shù)攸S泥墻工藝作為建筑外表皮,門窗由木匠現(xiàn)場(chǎng)制作。
C.某鄉(xiāng)村將原來(lái)臟亂差的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)改造一新,每天清晨,這里成為村民一天生活的起點(diǎn),也是村民們交易和交流的場(chǎng)所,他們?cè)谶@里自由買賣農(nóng)作物和牲畜,交換貨品。
D.某村同宗同姓,婚嫁、壽誕、喬遷時(shí),全村人隨禮赴宴,為了方便村民,村里建造了一座經(jīng)濟(jì)、美觀的可同時(shí)容納數(shù)百人就餐的鄉(xiāng)宴廳,供村民申請(qǐng)使用。
(4)依照材料二的思路,填寫下列圖表中序號(hào)所代表的內(nèi)容。
(5)材料一是對(duì)于鄉(xiāng)村文化建設(shè)的思考,材料二中費(fèi)孝通所說(shuō)“土氣”即“鄉(xiāng)土本色”?,F(xiàn)有某地要推動(dòng)鄉(xiāng)村文化建設(shè),如以“鄉(xiāng)村文化建設(shè)要接‘土氣’”為題,請(qǐng)你發(fā)表看法,你覺(jué)得應(yīng)該強(qiáng)調(diào)哪幾點(diǎn)?組卷:3引用:3難度:0.6
一、現(xiàn)代文閱讀II
-
2.第七天①
阿來(lái) 這天早上的天氣,和五年前的那天一模一樣。薄云的遮擋使陽(yáng)光稀薄而又溫暖。
阿巴起身,去了一趟村里。走到第三家人的院子里,他就發(fā)現(xiàn)倒塌的木板房下,現(xiàn)出兩只舊拖拉機(jī)輪胎,那盤手磨就在爆出了白線的輪胎旁邊。這是白瑪家。地震時(shí),白瑪家的兒子砸死在屋子里。老夫婦在移民村,出嫁的女兒也在移民村,她在云中村生了個(gè)孩子,到移民村又生了一個(gè)。阿巴趟過(guò)院里齊膝的荒草時(shí),說(shuō)了一聲:主人家,我進(jìn)來(lái)了。搬起石磨時(shí),下面幾只蟲子急忙跑開,鉆進(jìn)了草叢。
阿巴跨進(jìn)這個(gè)荒草叢生的院子,大聲說(shuō):白瑪家有人在吧,借你們家石磨一用啊。阿巴一手轉(zhuǎn)動(dòng)石磨,一手把干燥的柏樹皮和柏樹葉投進(jìn)去,把一朵朵干枯的杜鵑花瓣投進(jìn)去。他轉(zhuǎn)動(dòng)石磨,看到棕褐色的粉末從石磨的縫隙間吐出來(lái)。阿巴看著手表,他是從上午9點(diǎn)開始的。
11點(diǎn)40,他去下一家人借一樣?xùn)|西。他需要一只薰香爐。走到第九家,他借到了。那真是一個(gè)精美的香爐。圓鼓鼓的肚子,底下有帶柵的進(jìn)風(fēng)口,只是三只爐耳上的系繩已經(jīng)腐爛了。11點(diǎn)55分,他在第十二家找到了替代品——廢墟里的電線。他取出一段做成了半米多長(zhǎng)的系繩,他對(duì)塌去了多半,剩下一個(gè)角落還能遮風(fēng)避雨的空房子說(shuō):我就要這一點(diǎn)點(diǎn),我就要這么一點(diǎn)點(diǎn),我這也是替大家辦事,不要舍不得?。?br /> 12點(diǎn)半,他回到了磐石邊的老柏樹下。這是地震來(lái)的那一天,鄉(xiāng)親們從玉米地里回到家里午飯的時(shí)間。他和那些回到家里的鄉(xiāng)親們一樣,扒開火塘中的冷灰,俯下身子輕吹幾口,黯淡的火種泛出了紅光。他把干柴架在火種上,鼓著腮幫再吹幾口。火塘上升起藍(lán)色的煙。他俯下身子又吹了幾口,煙消失,變成了火苗。
火噼噼啪啪燃燒。
這時(shí)是下午1點(diǎn)鐘了。他開始穿戴那一身祭師行頭。衣料窸窣作響,衣服上的金屬掛件叮叮當(dāng)當(dāng)。阿巴有些緊張,有些手忙腳亂。他穿戴好祭師的衣服,祭師的盔形帽子。他還沒(méi)忘記整理一下插在盔形帽頂上的羽毛和小旗幡。他把那對(duì)搖鈴別在腰帶上,把鼓也拴在腰上。再把薰香爐擺在火堆邊。
阿巴開始等待。
還有五十分鐘。地震就要來(lái)了。他聽見(jiàn)了自己的心跳聲。心跳聲漸漸加快,越來(lái)越響。他站起,坐下,又站起。左邊的松樹顏色沉郁,就像一個(gè)男人嚴(yán)肅地陰沉著臉。右邊的櫻桃樹葉子鮮綠,一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng),只有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng),就晃動(dòng)每一片葉子,晃動(dòng)每一顆未成熟的果實(shí),嘩嘩作響,像一個(gè)神經(jīng)質(zhì)的愛(ài)笑的姑娘。還有二十分鐘?,F(xiàn)在,除了心跳聲,阿巴還聽到手表的指針嚓嚓作響。十分鐘。阿巴的身子開始震顫搖晃。他望了望天空。天藍(lán)汪汪的,沒(méi)有一絲云彩。這跟那天不一樣。那天此時(shí)的天上滿是被風(fēng)吹薄了的,拉成了魚鱗狀的云彩,從東向西飄拂。汗水從阿巴的額頭上,后背上,甚至是大腿根上沁出來(lái)。阿巴的心里充滿了前所未有的恐懼。
因?yàn)樗?,地震就要?lái)了。
五年前的此刻,云中村一片祥和寧謐的景象。沒(méi)有人知道地震正從大地深處發(fā)動(dòng)。大地深處潛伏的巨獸正格格地錯(cuò)動(dòng)參差錯(cuò)落的巖層的牙齒。巨獸覺(jué)得身上壓著的黑暗、時(shí)間,以及巖石之上的巖石是那么沉重,以至要咬碎自己的牙齒。五年后的此時(shí),阿巴把一切都知道了。知道了五年前的此時(shí),大地將要制造巨大的人間悲劇。幾十年上百年來(lái),大地一直在準(zhǔn)備。阿巴跌坐到地上。火堆上柴已經(jīng)燒盡了,一堆木炭繼續(xù)燃燒,顏色忽明忽暗。
手表咔嚓一聲,似乎就再?zèng)]有了響動(dòng)。那個(gè)寫在書上的時(shí)間,那個(gè)在廣播里電視上被重復(fù)了很多很次的時(shí)間,14時(shí)28分04秒。那一刻,地震發(fā)生!
那天,那一刻,阿巴正帶著兩匹馬,走在山道上。此時(shí),阿巴卻產(chǎn)生了一個(gè)幻覺(jué),地震發(fā)生時(shí),他不是在山道上,而是坐在自己家院子里,正在研磨祭神的香料。大地開始抖動(dòng)。他捧著香料的手變成了一個(gè)沙漏。世界上從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么快的一只沙漏,一瞬之間,他的手掌里就空空如也。他看見(jiàn)那些香料的粉末變成了一股煙塵。院子里的石板地裂開,合攏,裂開,合攏,噴吐出來(lái)的也是大股的煙塵。院墻像是變軟了,像一匹帆布一樣晃蕩。背后的整座房子抽風(fēng)一樣扭曲了身子,掙扎幾下之后,像用光了力氣一樣,癱坐下來(lái)。先是屋頂塌向中央。然后,四周的墻壁也向塌陷下去的屋頂撲了過(guò)去。阿巴想站起身來(lái),但他站不起來(lái)。
“大地不用手,把所有塵土揚(yáng)起,大地不用手,把所有的石頭砸下。
大地沒(méi)有嘴,用眾生的嘴巴哭喊,大地沒(méi)有眼睛,不想看見(jiàn),不想看見(jiàn)!”
阿巴腦子里轟響著云中村古老史詩(shī)中的唱段。時(shí)間緊迫!阿巴睜開眼睛,徒手把一塊塊彤紅的木炭抓起來(lái),投入了香爐。木炭燒灼著阿巴的手指,阿巴還是不管不顧,徒手把一塊塊燃燒的木炭投入了香爐。阿巴起身向村子走去,手里舞動(dòng)著那個(gè)青煙騰騰的香爐。這時(shí)是下午兩點(diǎn)五十分。五年前這個(gè)時(shí)候,大地停止了搖晃。
他往香爐里添加了更多的香料。他開始呼喊:回來(lái)!回來(lái)!后來(lái),他會(huì)想,這回來(lái)是什么意思。
香爐里的香煙升起來(lái),他呼喊:回來(lái)!回來(lái)!他擊鼓搖鈴,聲聲呼喊:回來(lái),回來(lái)!他要安撫靈魂,安撫云中村,不讓悲聲再起。
①本文摘自《云中記》。阿來(lái)在序中表示,謹(jǐn)“獻(xiàn)給‘5?12’地震中的死難者和消失的城鎮(zhèn)與村莊”。節(jié)選部分前面的情節(jié)是:經(jīng)歷了地震的云中村村民在政府的組織下,進(jìn)行了集體遷移。阿巴是云中村的祭師,也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)繼承人。在移民村生活了四年多之后,他毅然決定返回云中村“敬奉祖先,照顧魂靈”。
(1)下列選項(xiàng)中,對(duì)小說(shuō)內(nèi)容理解和藝術(shù)特色鑒賞不正確的一項(xiàng)是
A.阿巴明知白瑪家家中無(wú)人,卻大聲問(wèn)了一句“白瑪家有人在吧”,因?yàn)樽鳛榧缼煹陌万\(chéng)地相信靈魂的存在,這是他與這里的故人、舊物以及亡靈特意而別樣的問(wèn)候。
B.文章節(jié)奏前松后緊,前半部分阿巴從容鎮(zhèn)定地搜集祭祀物品,慢慢研磨香料,穿戴好祭師行頭,等待中阿巴越來(lái)越緊張,甚至恐懼。
C.文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法,“像一個(gè)神經(jīng)質(zhì)的愛(ài)笑的姑娘”“魚鱗狀的云彩”“像一匹帆布一樣晃蕩”等,這樣的比喻既生活化,又形象化。
D.時(shí)間和火,都是本文中非常重要的存在?,F(xiàn)實(shí)和回憶交織,兩個(gè)時(shí)空并存,拓寬了敘事空間;生火、火熱烈燃燒、燒盡成炭,是對(duì)時(shí)間推移的印證。
(2)下列對(duì)文中引入云中村古老史詩(shī)唱段表達(dá)效果分析不正確的一項(xiàng)是
A.歌詞內(nèi)容本身寫出了大地的力量與神秘,由此折射出遠(yuǎn)古時(shí)期人們對(duì)大自然的敬畏感?!安幌肟匆?jiàn),不想看見(jiàn)”所表達(dá)的既有對(duì)災(zāi)難中人類的不忍,也有天道無(wú)情之意。
B.歌詞內(nèi)容簡(jiǎn)單,并且運(yùn)用了反復(fù)的手法,古樸的史詩(shī)唱段渲染了肅穆的氛圍,為接下來(lái)的祭祀儀式做好鋪墊。
C.歌詞“所有塵土揚(yáng)起”“所有的石頭砸下”“眾生的嘴巴哭喊”,用夸張的手法描寫了那場(chǎng)地震的實(shí)況,這些句子讓人們更直觀感受了地震的破壞力巨大,傷亡慘重。
D.這一小節(jié)唱段,在視覺(jué)畫面之外調(diào)動(dòng)了讀者的聽覺(jué)和想象力,在極具視覺(jué)沖擊的地震畫面之后,輔之以史詩(shī)唱段的旋律,強(qiáng)化了災(zāi)難的悲劇性。
(3)“他開始呼喊:回來(lái)!回來(lái)!后來(lái),他會(huì)想,這回來(lái)是什么意思?!蹦阏J(rèn)為“回來(lái),回來(lái)”包含幾層含義?
(4)有學(xué)者曾評(píng)價(jià)《云中記》:“有清晰準(zhǔn)確的實(shí)證背景,又有波瀾萬(wàn)丈的靈魂演出;如此遼闊,又如此細(xì)膩?!苯Y(jié)合節(jié)選部分談?wù)勀銓?duì)“如此遼闊,又如此細(xì)膩”的理解。組卷:9引用:1難度:0.6
五、語(yǔ)言文字運(yùn)用二
-
7.閱讀下面的文字,完成各題。
園有靜觀、動(dòng)觀之分。①_______?就是園中予游者多駐足的觀賞點(diǎn);所謂動(dòng)觀,就是要有較長(zhǎng)的游覽線。二者說(shuō)來(lái),小園應(yīng)以靜觀為主,動(dòng)觀為輔,庭院專主靜觀。大園則以動(dòng)觀為主,靜觀為輔。前者如蘇州網(wǎng)師園,后者則蘇州拙政園差可似之。人們進(jìn)入網(wǎng)師園②_______,有亭中待月迎風(fēng),而軒外花影移墻,峰巒當(dāng)窗,宛然如畫,靜中生趣。至于拙政園徑緣池轉(zhuǎn),廊引人隨,與“日午畫船橋下過(guò),衣香人影太匆匆”的瘦西湖相仿佛,妙在③_______,這是動(dòng)觀。
(陳從周《說(shuō)園》)(1)請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)10個(gè)字。
(2)文中畫波浪線的部分,語(yǔ)言表達(dá)典雅莊重,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。組卷:1引用:1難度:0.7
六、寫作
-
8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
《百合花》寫的是戰(zhàn)爭(zhēng)年代一名革命軍人的犧牲,《哦,香雪》寫的是改革開放初期山村少女對(duì)現(xiàn)代生活的向往。兩篇小說(shuō)的時(shí)代背景不同,表現(xiàn)的青春情懷卻都是那樣感人。
你的祖輩父輩也許是沉醉科學(xué)世界的研究人員,教過(guò)兩代人的學(xué)校教師,精心擦拭每一塊玻璃的保潔員,春耕秋收辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民……他們平凡而偉大的青春同樣觸動(dòng)我們的心靈。
一代人有一代人的青春,一代人也有一代人的青春情懷。他們的青春情懷對(duì)你思考自己的青春有怎樣的啟示?請(qǐng)寫一篇文章,表達(dá)你的感悟與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。組卷:13引用:4難度:0.5