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2021-2022學(xué)年山西省太原市六年級(jí)(上)期末科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題

  • 1.最先發(fā)現(xiàn)微生物的人是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:5難度:0.8
  • 2.在適宜的溫度下,乳酸菌會(huì)使牛奶發(fā)酵成酸奶,乳酸菌屬于( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.8
  • 3.饅頭容易發(fā)霉的環(huán)境條件是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:26引用:22難度:0.6
  • 4.下面幾組物體中,完全由細(xì)胞構(gòu)成的一組是( ?。?/h2>

     
    組卷:20引用:7難度:0.8
  • 5.“膿”就是死亡的( ?。┖筒【氖w。

    組卷:165引用:24難度:0.5
  • 6.第一個(gè)用實(shí)踐證明腳下的大地是球形的科學(xué)家是(  )

    組卷:28引用:23難度:0.8
  • 7.古人修棧道時(shí),常用火燒巖石,待巖石溫度升得很高時(shí),再澆水,這樣巖石便爆裂了,這種改變巖石模樣方法的原理是( ?。?/h2>

     
    組卷:10引用:1難度:0.8
  • 8.地震是一種會(huì)帶來巨大災(zāi)害的自然現(xiàn)象,地震發(fā)生時(shí),下列做法不適合的是( ?。?/h2>

    組卷:34引用:16難度:0.7
  • 9.如圖的操作,模擬了地表的一種自然現(xiàn)象,你認(rèn)為模擬的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:6引用:2難度:0.8
  • 10.促使熔巖噴出地表的力量來自于(  )

     
    組卷:11引用:1難度:0.8
  • 11.下列圖中人類的哪種活動(dòng)不會(huì)改變地表?(  )

    組卷:3引用:6難度:0.3

四、月球環(huán)形山

  • 33.月球上分布著大大小小不同的環(huán)形山,環(huán)形山的深淺與什么因素有關(guān)呢?請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單中已經(jīng)有的信息,把實(shí)驗(yàn)報(bào)告單補(bǔ)充完整。
    實(shí)驗(yàn)記錄單
    問題:環(huán)形山的深淺與什么因素有關(guān)?
    假設(shè):
     
    實(shí)驗(yàn)方法 相同條件:
     
    (填序號(hào))
    不同條件:
     
    (填序號(hào))
    ①石子下落的高度      ②沙子的厚度      ③石子的大小
    實(shí)驗(yàn)記錄
    石子高度 石子坑的深淺
    第一次 第二次 第三次 第四次
    5厘米 0.3厘米 0.2厘米 0.3厘米 0.27厘米
    10厘米 0.7厘米 0.8厘米 0.8厘米 0.77厘米
    15厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米
    實(shí)驗(yàn)結(jié)論:環(huán)形山的深淺與
     
    有關(guān),
     
     
    ,環(huán)形山越深。

    組卷:5引用:1難度:0.5

五、食物發(fā)霉了

  • 菁優(yōu)網(wǎng)34.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究身邊的問題:在什么條件下面包容易發(fā)霉。
    子峰的媽媽星期五買了一袋面包,一半放在冰箱中保存,另一半隨手放在桌上準(zhǔn)備要吃卻忘記了;星期日晚上她發(fā)現(xiàn)冰箱中的面包還比較新鮮,但桌上的面包卻已經(jīng)發(fā)霉了。請(qǐng)你幫助子峰一起研究桌上的面包容易發(fā)霉的原因。
    (1)我們一起來分析桌上面包比冰箱中面包容易發(fā)霉的原因可能是
     

    A.溫度高
    B.水分大
    C.不新鮮
    由此我們可以提出一個(gè)假設(shè):在
     
    條件下,面包容易發(fā)霉。
    (2)下面是六年三班同學(xué)提出的一些實(shí)驗(yàn)方法,請(qǐng)仔細(xì)閱讀。
    A.把裝有新鮮面包的塑料袋放在暖氣片上,三天后進(jìn)行觀察
    B.把裝有烤干面包的塑料袋放在暖氣片上,三天后進(jìn)行觀察
    C.把裝有新鮮面包的塑料袋放在冰箱里,三天后進(jìn)行觀察
    D.把裝有浸濕面包的塑料袋放在冰箱里,三天后進(jìn)行觀察
    其中方法
     
     
    可以用來驗(yàn)證我們的假設(shè)是否正確。
    (3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中:
    相同的條件是
     
     
    ;不同的條件是
     

    組卷:9引用:1難度:0.6
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