2023-2024學(xué)年吉林省長春十七中高三（上）開學(xué)生物試卷
發(fā)布：2024/7/28 8:0:9
一、選擇題。（本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的）
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1．下列不符合結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)這一生物學(xué)基本觀點(diǎn)的是（ ?。?/h2>
組卷：55引用：2難度：0.7 -
2．下列有關(guān)脂質(zhì)的描述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.9 -
3．核酸是細(xì)胞中一類重要的生物大分子，下列相關(guān)說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：48引用：4難度：0.6 -
4．適宜溫度下，將M克小麥干種子（已消毒且均有活力）放入含適量蒸餾水的培養(yǎng)皿中進(jìn)行培養(yǎng)，一段時(shí)間后小麥種子萌發(fā)，質(zhì)量為N克。將上述全部萌發(fā)的小麥種子培育成幼苗后移入大田中栽培，一段時(shí)間后得到小麥植株（假設(shè)全部小麥植株的質(zhì)量為P克，且P大于N）。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：3難度：0.7 -
5．細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳。因此，有人把細(xì)胞核比喻為細(xì)胞的“大腦”或者細(xì)胞的“控制中心”。下列事實(shí)不能表明這一觀點(diǎn)的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：4難度：0.6 -
6．圖甲表示分泌蛋白的形成過程，其中a、b、c分別代表不同的細(xì)胞器，圖乙表示該過程中部分結(jié)構(gòu)的膜面積變化。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：47引用：14難度：0.9 -
7．某一細(xì)胞能通過細(xì)胞膜從環(huán)境中吸收Q物質(zhì)（小分子），進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到下列結(jié)果，其中不能作為細(xì)胞對Q物質(zhì)的吸收為主動(dòng)運(yùn)輸?shù)呐袛嘁罁?jù)的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：5難度：0.8
三、非選擇題（本題包括3小題，共40分。）
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22．小腸上皮是由小腸上皮細(xì)胞構(gòu)成的絨毛樣的組織，能夠擴(kuò)大腸腔的膜面積，使食糜與其充分接觸，增強(qiáng)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式如圖所示。請回答下列問題：
（1）小腸．上皮細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多突起即微絨毛，微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細(xì)胞膜上的數(shù)量，有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì)。
（2）小腸．上皮細(xì)胞細(xì)胞膜上的載體蛋白G將葡萄糖運(yùn)出細(xì)胞的特點(diǎn)是（答出兩點(diǎn)）。
（3）小腸上皮細(xì)胞細(xì)胞膜上的蛋白S是一種同向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，蛋白S有兩種結(jié)合位點(diǎn)：一種與Na+結(jié)合，一種與葡萄糖結(jié)合。當(dāng)?shù)鞍譙將Na+順濃度梯度運(yùn)輸進(jìn)入上皮細(xì)胞時(shí)，葡萄糖與Na+相伴隨也進(jìn)入細(xì)胞。由此可知，小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的能量來源是。
（4）小腸．上皮細(xì)胞基膜上Na+-K+泵由α、β兩個(gè)亞基組成，α亞基上既有Na+、K+的結(jié)合位點(diǎn)，又具有ATP酶的活性，據(jù)此分析圖中Na+-K+泵的功能是。
（5）若小腸上皮細(xì)胞基膜上的Na+-K+泵停止工作，小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的速率將（填“升高”“降低”或“不變”），原因是。組卷：20引用：3難度：0.6 -
23．如圖甲圖為真核細(xì)胞呼吸作用示意圖，乙圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖，丙圖為人體細(xì)胞呼吸代謝途徑示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）甲圖中X和D代表的物質(zhì)分別是、，X產(chǎn)生場所是。
（2）甲圖中葡萄糖氧化分解，產(chǎn)生能量最多的是（填“A”“B”“C”或“D”）過程。在無氧條件下，不同生物體內(nèi)X進(jìn)行B或D途徑代謝，產(chǎn)生不同產(chǎn)物，直接原因是。
（3）酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生CO2和水的場所分別是乙圖中的和（填序號）。
（4）乙圖中的①結(jié)構(gòu)與③相比，（化學(xué)成分）相對含量更豐富。組卷：5引用：2難度：0.6