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人教部編版六年級(jí)全冊(cè)《第二單元 友誼的天空》2020年單元測(cè)試卷(6)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.在“人人都是通訊社,個(gè)個(gè)都有麥克風(fēng)”的時(shí)代,我們享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往就要( ?。?/h2>

    組卷:46引用:57難度:0.9
  • 2.有一首歌的歌詞是:“伸出你的手,伸出我的手,讓我們做個(gè)好朋友……”我們?cè)诤亲o(hù)友誼的時(shí)候,需要伸出自己的手,用心去呵護(hù),表現(xiàn)在( ?。?br />①體會(huì)朋友的需要,以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持②要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方
    ③學(xué)會(huì)正確處理沖突④學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害

    組卷:5引用:9難度:0.9
  • 3.偉大的文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò):“友誼就是兩顆心真誠(chéng)相待,而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打?!睂?duì)這句名言正確的理解是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:66難度:0.7
  • 4.中國(guó)網(wǎng)民已超過(guò)五億,上網(wǎng)可傳信息,查資料,學(xué)習(xí)求醫(yī),淘寶購(gòu)物,工作娛樂(lè),結(jié)交新友,了解政府實(shí)施綱領(lǐng)、利民措施。人們進(jìn)入“人人都是通訊社,個(gè)個(gè)都是麥克風(fēng)”時(shí)代。但是無(wú)論何時(shí),我們特別是青少年都應(yīng)該保持網(wǎng)絡(luò)交往的警惕性。材料反映了(  )
    ①網(wǎng)絡(luò)生活很豐富,網(wǎng)絡(luò)交往很誘人
    ②網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們的領(lǐng)域、對(duì)象,改變了以往的交往方式
    ③網(wǎng)絡(luò)世界有獨(dú)特優(yōu)勢(shì),我們可以享受網(wǎng)絡(luò)的諸多益處
    ④網(wǎng)絡(luò)充滿了陷阱,青少年能避則避

    組卷:40引用:8難度:0.7
  • 5.網(wǎng)絡(luò)聊天已成為交友的一種新時(shí)尚,有的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聊天開(kāi)闊了視野,增進(jìn)了友誼,但也有不少人上當(dāng)受騙,在人生中留下慘痛的教訓(xùn)。因此,在網(wǎng)絡(luò)交往中我們應(yīng)該( ?。?/h2>

    組卷:53引用:24難度:0.7
  • 6.欣賞漫畫《宅童》,你最想對(duì)“宅童”說(shuō)的是( ?。?br />①封閉自己,脫離現(xiàn)實(shí)世界,會(huì)使自己陷入孤立
    ②這種把自己“宅”起來(lái)、閉鎖自己的做法,會(huì)使自己的關(guān)系萎縮
    ③應(yīng)該保持積極開(kāi)放的態(tài)度,接觸更多的人,讓友誼之樹(shù)枝繁葉茂
    ④在虛擬世界中獲得成就感也能形成良好的性格,人生才更精彩

    組卷:37引用:10難度:0.8

二、非選擇題

  • 18. 材料一:伴隨著智能手機(jī)的普及運(yùn)用,手機(jī)上網(wǎng)對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)已不再是個(gè)新鮮詞。有些同學(xué)上課時(shí),隔幾分鐘就刷一次微博;晚上就寢,搖個(gè)微信躲在被子里和陌生人暢聊;玩游戲、看電子書、在網(wǎng)上吐槽……手機(jī)這個(gè)美麗的終端讓一些同學(xué)任意地永遠(yuǎn)在線。
    材料二:如圖漫畫《真假難辨》
    閱讀材料,回答問(wèn)題:
    (1)網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有什么特點(diǎn)?
    (2)我們應(yīng)該如何正確看待網(wǎng)絡(luò)?
    (3)請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際為那些永遠(yuǎn)在線的同學(xué)提幾點(diǎn)積極的建議。(至少提出三點(diǎn))

    組卷:26引用:19難度:0.5
  • 19.人人都需要友誼!不過(guò)友誼可不能坐享其成,收獲之前記得要付出喔!想要知道你在朋友心目中是個(gè)什么樣的人,想知道你有什么吸引人的特質(zhì)……
    某校七年級(jí)(1)班學(xué)習(xí)了《道德與法治》第四課《友誼與成長(zhǎng)同行》的內(nèi)容后,圍繞友誼這個(gè)主題進(jìn)行了探究。如果你是該班中的一員,請(qǐng)你幫忙完成:
    【追根溯源】
    (1)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。”朋友的作用是什么?
    【各抒己見(jiàn)】
    (2)想知道你有什么吸引人的特質(zhì)就必須了解友誼的特質(zhì)。友誼的特質(zhì)是什么?
    【出謀劃策】
    (3)友誼可不能坐享其成,收獲之前要付出。我們應(yīng)當(dāng)如何呵護(hù)友誼?
    【誤區(qū)警醒】
    (4)朋友間會(huì)有競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)必然會(huì)傷害友誼。你怎么看?請(qǐng)說(shuō)出你的理由。

    組卷:2引用:5難度:0.6
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