2020-2021學(xué)年湖南省郴州市文郡未來學(xué)校高三（上）第二次模擬語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        材料一：我們的日常交談總是活靈活現(xiàn)、繪聲繪色的，書面語則主要用來滿足我們對抽象思維的需要。長時間以來，受技術(shù)條件的限制，在網(wǎng)上我們也只能以書面語來交流。一般我們在日常生活中出于無奈才會用純文字來交流，這種情況下就要做精簡。德國哲學(xué)家胡塞爾把符號分為“表達(dá)”和“指號”。在他看來，所有的發(fā)聲的言語都是表達(dá)，一說出來就能起到傳遞意義的作用。說話者要表達(dá)的意義當(dāng)下對聽話者呈現(xiàn)。當(dāng)我們用書寫來傳達(dá)意義時，會失去語音表達(dá)所具有的當(dāng)下性和直接性。言語（書寫）使得人類的發(fā)現(xiàn)可以代代相傳，并且可以對原初的發(fā)現(xiàn)不斷改善和添加，但導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)的意識狀態(tài)和意識活動是很難通過書寫保留下來的?，F(xiàn)在各種圖像使我們有望傳達(dá)我們的意識狀態(tài)。
          。加拿大語言學(xué)家格雷琴?麥卡洛克（Gretchen McColloch）在《因為互聯(lián)網(wǎng)》一書中說：“古典和中世紀(jì)的文本只會描述人物做了什么，不會描述他們的精神狀態(tài)，近代的作品有了獨白，人物表達(dá)他們的思考過程（如哈姆雷特和朱麗葉對死亡的思考）。隨著小說的出現(xiàn)，無所不知的講述者可以暗示角色自己也不能充分理解的意識狀態(tài)，20世紀(jì)的現(xiàn)代派作家開始喚起讀者對某種精神狀態(tài)的真實體驗。”現(xiàn)在更進(jìn)一步，表情符號等東西可以讓我們不僅是精神狀態(tài)的讀者，也是它們的作者。我們可以用表情符號來表達(dá)發(fā)呆、奸笑、難過、抓狂等等。
        麥卡洛克認(rèn)為，表情符號并不是一種新的語言，但它是語言有益的補充?！氨砬榉栔猿晒?，不是因為它們是一種語言，而是因為它們不是一種語言。它們不是要在詞語的主場跟它們展開競爭，增添的表情符號是為了表現(xiàn)另一層含義。字母表示聲音，標(biāo)點表示語調(diào)，表情符號和其他圖像則填補了溝通的第三個重要的支柱：表達(dá)我們的手勢和物理空間。表情符號介于文字和圖像之間，是一種表達(dá)我們的意圖、在線分享空間的靈活的方式。”有人喜歡表情符號，有人喜歡老派的情感符號或者縮寫。但人人都需要某種手段，不然會感覺網(wǎng)絡(luò)不友好、不稱心。
  （節(jié)選自薛巍《網(wǎng)絡(luò)互動為什么需要表情符號》，原載自《三聯(lián)生活周刊》）
        材料二：三聯(lián)生活周刊：2016年，你寫了《占領(lǐng)世界的表情包》一書，認(rèn)為表情符號有助于良好的溝通。5年過去了，你是否對表情符號在溝通上的作用有了新的看法？
        馬塞爾?達(dá)內(nèi)西：如今，人們幾乎下意識地使用這種輕松的方式，去表達(dá)悲傷、幸福、諷刺、懷疑等情緒。如果說表情符號自誕生以來有了任何變化的話，那就是它本身的使用更加頻繁了，以增強其消息的情感基調(diào)。
        三聯(lián)生活周刊：表情符號最重要的用途之一是減少歧義。然而，不同人對同一表情符號的看法越來越不同。例如，微笑在你的書中被認(rèn)為是核心詞之一，但它的意義在中國發(fā)生了顯著變化。中國的年輕人認(rèn)為這是一種嘲弄、不友好的表情，而老年人認(rèn)人認(rèn)為這只是友好的微笑。你是如何看待表情符號的通用性下降這一現(xiàn)象的？
        馬塞爾?達(dá)內(nèi)西：正如我在書中所寫的那樣，在任何符號系統(tǒng)中歧義實際上都是不可避免的。這就是為什么表情符號發(fā)展出了不同的“方言”（Dialets）或“地域性語言變體”（RegionalVants），以反映不同使用群體的意義系統(tǒng)（Systems oif Meaning），任何試圖將意義標(biāo)準(zhǔn)化或加以控制的嘗試都是無用的。
        三聯(lián)生活周刊：表情符號最初是由于通用性的目的而減少了其個人特征，比如你提到為了減少種族問題選擇了黃色圓形的簡筆輪廓來概括人的面部。但是，現(xiàn)在越來越多的平臺都在追求表情符號的可定制化，這是否違背了初衷？
        馬塞爾?達(dá)內(nèi)西：是的，這的確違背了初衷?？啥ㄖ苹瘜嶋H上與發(fā)明表情符號的最初想法相反--最初想法即簡化的圖片比起文字更易于理解。但這種變化在一定程度上是正確的，因為人們對于表情符號的解釋并不可能完全地精確化。我們是歷史中的存在，并從成長過程中積累了認(rèn)知，這些認(rèn)知不斷地與從新舊世界輸入的信息相對照。除非將個體認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)化，否則他們將保持個體化。
        三聯(lián)生活周刊：隨著表情符號的興起而被頻繁討論的是--表情符號的社交禮儀，你對此持何種看法？
        馬塞爾?達(dá)內(nèi)西：這是意料之中的。正如我在書中討論的那樣，表情符號具有寒暄的交流功能，并反映了通常社會語言學(xué)中的“語域”（Register,指在特定語言使用的場合或領(lǐng)域所使用的語言變體風(fēng)格）。這并不會因為從文本到圖像的轉(zhuǎn)變而消失，而是存在于所有的交流方式之中。
  （摘自《我們正處于溝通和表達(dá)的過渡階段--專訪人類語言學(xué)家、符號學(xué)家馬塞爾?達(dá)內(nèi)西》，有刪減）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.胡塞爾認(rèn)為，書寫會失去語音表達(dá)的時效性與直接性，且難以傳達(dá)并保留我們表達(dá)時的意識狀態(tài)。
  B.戲劇通過獨白記錄了哈姆雷特對死亡的思考，這說明文字可以在一定程度上表現(xiàn)角色的意識狀態(tài)。
  C.麥卡洛克認(rèn)為人們溝通時既需要字母、標(biāo)點這兩個手段，也需要表達(dá)手勢和物理空間的輔助手段。
  D.馬塞爾?達(dá)內(nèi)西不認(rèn)同表情符號通用性下降這一觀點，他認(rèn)為人們無法將其意義標(biāo)準(zhǔn)化或加以控制。
  （2）以下選項最適合填入材料一畫橫線處的是

   

  
  A.作家對于筆下人物的意識狀態(tài)的描寫，各自有不同的手法。
  B.文字要描寫人物的意識狀態(tài)，這是一個非常困難的嘗試。
  C.表情符號相對于文字而言，是表達(dá)人物精神狀態(tài)的最佳方式。
  D.文字恢復(fù)語句包含的意識狀態(tài)，經(jīng)歷了一個漫長的過程。
  （3）下列選項中，哪一項不能作為材料二中記者所提到的“表情符號通用性下降”的例子

   

  
  A.過年期間，某同學(xué)在親戚群中搶到了數(shù)額很大的紅包，于是他使用了略顯夸張、表意為“恐怖”的表情符號，被爺爺奶誤以為并不想收到紅包。
  B.很多拍照軟件都推出了自制表情包，通過這種方式，我們甚至可以用自己或身邊人的照片，賦予這些照片特定的意義，表達(dá)我們更個性化的情緒。
  C.年輕人群體中流行一種“斗圖”的交流方式，交流者們通過相互發(fā)送表情包或圖片來進(jìn)行“斗爭”，他們在交流中完全用圖片和表情包取代了文字。
  D.最近網(wǎng)友們評選了最易讓長輩誤解的表情包，許多網(wǎng)友提名意為“抓狂”的表情符號，很多家長將這一符號理解為“大笑”，鬧出了很多笑話。
  （4）材料一、材料二的核心話題都是“表情符號”，但兩則材料的側(cè)重點有何不同？
  （5）作為采訪稿，《三聯(lián)生活周刊》記者的提問有什么特點？試作簡要分析。
  組卷：19引用：8難度：0.6

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成問題。
  我們家的獨輪車
  韋如輝
        我們家一直珍藏著一輛獨輪車。棗木輪子，槐樹架子，間隔一人有余的兩個車把之間，系一根牛皮材質(zhì)的跨肩帶子。
        父親把它安放在一個單間里。盡管房子翻蓋了好幾回，它卻一直享受著父親給予的特殊待遇。
        父親坐在輪椅上，一根食指點了再點說，我就是推著它入的黨。父親的食指最后回到自己的胸膛，眼睛泛起了一層水色。
        父親在黨五十五年，七一前夕，中共市委組織部還派專員，給他老人家送來一枚金光閃閃的勛章。
        時間回放到五十七年前。
        一場大暴雨，把村東頭的石橋沖塌了。村子北面臨河，河水長年累月從村子周圍轉(zhuǎn)了一個大圈，之后頑皮地一路東去?？刹坏昧?，那座有百歲高齡的老石橋，是通往外面世界的唯一出路。
        大伙兒眼睜睜看著石橋倒塌，又眼睜睜看著咆哮的濁浪把一塊塊散架的石頭攜帶而去。隊長嘴里噙一根銅煙桿，把一臉的愁從黝黑的皺紋里，一縷縷抽出來，混合著煙霧，飄散到水汽濃重的空氣里。
        天氣放晴，隊長召集大伙兒商議，怎么能把石橋建起來？
        父親那年二十四歲，正值身強力壯。他老人家從人群里站起來，舉起右拳，立在肩頭，鏗鏘有力地說，到懷遠(yuǎn)山上拉石頭。
        大伙兒的目光，一齊射向父親，其實心里在嘀咕：懷遠(yuǎn)有兩座山，也是平原大地上少有的兩座山。可是，離這里六十多公里，怎么去？又怎么把石頭運回來？
        隊長噙著煙嘴的兩片嘴唇，像一副小竹板，呱嗒呱嗒地響。目光轉(zhuǎn)回來的大伙兒，期望他能說一句話兒，而從他嘴里冒出來的，卻是一縷縷嗆人的煙味兒。
        隊長上午鳧水去了公社，下午又鳧水回到村里。他來到父親跟前，把一只濕漉漉的大手搭在父親肩頭，垂頭喪氣地說，少林吶，咱們上懷遠(yuǎn)拉石頭吧。
        放倒兩棵大樹，造了三輛車。父親帶領(lǐng)五個人，蹚過小河，披星戴月，向懷遠(yuǎn)的方向出發(fā)。
        父親每次說到這里，總要停下來喘口氣，好像走路累了，坐下歇歇腳。
        每當(dāng)這個時候，我急忙給父親遞過去一杯溫開水，讓他老人家潤潤嗓子。去年，他剛做了心臟搭橋手術(shù)，醫(yī)生囑咐千萬不能激動、不能勞累。
        我問父親，你們拉石頭總共去了幾趟？在路上歇了多少腳？
        父親笑了笑，露出一嘴僅有的三顆黑黃牙齒，伸出一只手，在空中翻過來翻過去。當(dāng)他把我的眼神都翻花了的時候，擠出來一句話兒，一百二十一趟，來回二百四十二趟。說到這里，他停下來，盯著我的眼睛，似乎問我滿不滿意。對于我的第二個問題，他老人家沒有回答，或者說根本記不起來了。我點了點頭，再點了點頭，表示相當(dāng)相當(dāng)?shù)貪M意。
        大前年，父親雙腿靜脈曲張，嚴(yán)重變形，再也站不起來了。
        我心想，父親可能是因為用腳過度，才患上腿疾的。這個話，我跟我兒子說過。
        父親有一天莫名其妙地告訴我，沒有的事兒，都是命！
        石橋重新建起來，至今還在用。當(dāng)然，它已經(jīng)不是我老家村子唯一的出路。如果它命名為一橋，二橋、三橋、四橋都分別誕生了。
        父親使用過的那輛獨輪車修了散，散了修，早已不成樣子。直到村子實行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，應(yīng)父親的強烈請求，隊里把獨輪車分給了他。
        村子列入規(guī)劃，整體拆遷。鄉(xiāng)親們個個笑逐顏開，即將住上樓房的喜悅溢于言表。
        父親的憂郁，一天天在嘆氣中蔓延。我自然知道父親憂郁的原因，他老人家一定在擔(dān)心，那個心肝寶貝獨輪車怎么辦？
        我說，爸，咱們把車捐給博物館吧，那里更具有珍藏和教育價值。
        父親眼睛里閃出一道亮光，點了點頭。
        聯(lián)系好博物館，父親讓兒子和我分別推著他和獨輪車，去了隊長的墓碑前嘮叨。父親扭過頭對我的兒子說，做人不能忘本哪。當(dāng)年，修好橋，老隊長介紹我入的黨啊！
        我囑咐兒子多拍幾張獨輪車的照片，留給爺爺作個紀(jì)念，說不定哪一天你爺爺……往下的話兒，我沒說出口，一股熱辣的東西突然堵塞在胸口。
        遞給父親照片的時候，他從胸口顫抖著掏出一張油印的《拂曉報》。報紙的右下方有一張模糊的插圖，一個弓腰搭背的老人，推一輛獨輪車，車上裝滿了糧食。下面有一行依稀可辨的小字：支前英雄。
        我當(dāng)然知道，《拂曉報》是新四軍第四師彭雪楓師長創(chuàng)辦的，是他強軍殺敵的三大法寶之一。
        父親說，這張報紙是他父親留下來的，里面的老人就是以他為原型畫的。
        我眼眶里噙滿淚水，盡可能不讓它在父親面前流下來。
        我掏出手機，對著老得不成樣子的父親，連同他手中的報紙，快速按下了快門。
        我想，一定要把這張照片和報紙送到博物館！把歷史告訴后人！
  （選自《微型小說選刊》，有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是

   

  
  A.天氣放晴大家商議重建石橋時，父親堅定地提議說到懷遠(yuǎn)山上拉石頭，卻遭到了其他人的一致反對。
  B.父親每次回憶拉石頭的經(jīng)過，總要停下來喘口氣，說明當(dāng)年的辛苦勞累讓他現(xiàn)在想來依然心有余悸。
  C.“我”推測父親的腿疾與用腳過度有關(guān)，但在父親看來，腿疾是命中注定，可見父親有迷信的一面。
  D.村子列入規(guī)劃整體拆遷，鄉(xiāng)親們?yōu)榧磳⒆∩闲聵嵌老玻赣H卻因無處妥善安置獨輪車而日益憂郁。
  （2）下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.小說開頭強調(diào)獨輪車的普通材質(zhì)和它受到的特殊禮遇，利用反常設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣。
  B.小說善用對比。如暴雨沖垮石橋，“大伙兒”與父親態(tài)度的對比，隊長毫無作為與父親積極作為的對比。
  C.小說語言質(zhì)樸，卻也不乏生動之處。如“把一臉的愁……一縷縷抽出來”，化抽象為具體，形象貼切。
  D.小說跨越時空，人物涉及祖父、父親、“我”、兒子，在看似不經(jīng)意的人物設(shè)定中其實蘊含著深意。
  （3）小說中回憶和現(xiàn)實交織穿插，這種敘事方式有哪些好處？請結(jié)合作品簡要分析。
  （4）小說最后把“我們家的獨輪車”送進(jìn)博物館，你認(rèn)為這一情節(jié)設(shè)計是否合理？為什么？
  組卷：5引用：3難度：0.5

  解析

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，9分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        在醫(yī)院里，我們經(jīng)常會聽到的一句醫(yī)囑就是“飲食要清淡”。于是很多人認(rèn)為不吃肉、少吃油就是清淡，其實這是誤區(qū)。長期不吃肉類會造成蛋白質(zhì)缺乏，①_____，尤其是必需脂肪酸缺乏，不利于營養(yǎng)均衡，會導(dǎo)致體質(zhì)下降，讓人更容易被疾病侵襲。
        從營養(yǎng)學(xué)角度來講，醫(yī)生所倡導(dǎo)的清淡飲食是在食物多樣化的基礎(chǔ)上，合理搭配營養(yǎng)，并采用能最大程度地保存食物營養(yǎng)成分的烹制方法得到的食物。沒有任何一種食物可提供人體所需的全部營養(yǎng)，因此清淡飲食也應(yīng)該做到食物多樣化，主食應(yīng)粗細(xì)搭配，②_____，這樣才能保證為身體提供全面、充足的所需營養(yǎng)。合理的烹飪方式多選擇蒸、煮、燉、燜、拌等方法烹調(diào)食物，避免或少用煎、炸、紅燒、干鍋等重口味的方式烹飪。
        只要科學(xué)選擇食材和烹飪方式，就能在實現(xiàn)清淡的同時也能夠享受食物的美味，③_____。
  （1）下列句子中的“或”和文中畫橫線處的“或”，用法相同的一項是

   

  
  A.美麗的西湖邊，人們或獨自拍攝湖中美景，或圍坐一起談笑，好不愜意。
  B.擁有智慧的人，或具備嚴(yán)密的邏輯思維能力，或具備豐富的想象力。
  C.瞄準(zhǔn)天上的星星，或許你永遠(yuǎn)也射不到，但卻比你瞄準(zhǔn)樹梢射得高遠(yuǎn)。
  D.一眼望去看不清的遠(yuǎn)處，或有一條寬廣的馬路，或有一座高聳的橋梁。
  （2）請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。
  組卷：3引用：4難度：0.5

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        安徽石臺縣的快遞小哥檀世旺送快遞七年了，有些在外的子女擔(dān)心家里老人不會收快遞，干脆將收件人寫成“檀世旺”，他每天帶著上百單“寄給自己”的快遞跑遍全縣8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)200公里，送到鄉(xiāng)親們手中。除了配送快遞以外，檀世旺還經(jīng)常給鄉(xiāng)親們搭把手?？匆娢蓓斅┯?，他會上房幫人補瓦；送藥時遇見不識字的老人，他手把手地教老人吃。檀世旺在做好工作之外“更進(jìn)一步”的做法得到了網(wǎng)友們的紛紛點贊。
        檀世旺這種本分之外“更進(jìn)一步”的做法，能夠引發(fā)你怎樣的思考？請你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和體驗，寫一篇議論文或記敘文。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露價人信息；不少于800字
  組卷：1引用：2難度：0.5

  解析