2023-2024學年廣西貴港市名校聯(lián)考高二(上)開學語文試卷
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
?一、現(xiàn)代文閱讀(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共1小題,19分)
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1.閱讀下面的文字,完成各題。
材料一:
“共同富?!鳖櫭剂x,包括兩方面的內涵,一是“富?!?,二是“共同”?!案辉!眰戎亟洕?,強調“做大蛋糕”,要求我國經濟發(fā)展和人民生活達到一定水平之上,進入較為發(fā)達國家行列。衡量“富?!钡某S弥笜酥饕腥司鶉鴥壬a總值、人均國民總收入等。“共同”側重社會公平,強調“分好蛋糕”,要求我國不同區(qū)域、群體和城鄉(xiāng)之間的居民收入差距降到一定水平之下,進入收入差距較為合理國家行列。衡量“公平”的常用指標主要有基尼系數、收入倍差等。
正確理解共同富裕的內涵,要避免對共同富裕的誤讀。常見的誤讀有三個:一是認為共同富裕任務清單僅?!肮餐比蝿?;二是認為共同富裕是同步富裕;三是認為共同富裕是同等富裕。這些認識都是不正確的,以下我們逐一進行討論。
首先,在任務清單上,既有“共同”任務,也有“富?!比蝿???陀^地說,改革開放以來,我們在探索共同富裕的道路上,探索“富?!钡娜蝿胀瓿奢^好,探索“共同”的任務的完成還有待加強。需要強調的是,盡管探索“富裕”的任務完成較好,但“富?!比允俏赐瓿傻氖姑?。因此,在推進共同富裕的過程中,一方面“共同”固然是重要任務,另一方面“富?!币膊豢珊鲆暋R簿褪钦f,我們不僅要強調“分好蛋糕”,同時仍要繼續(xù)“做大蛋糕”。
其次,在進度上,共同富裕不是同步富裕,而是有先后的富裕。把共同富裕片面理解為同步富裕,不僅不是科學的態(tài)度,違背了經濟社會發(fā)展規(guī)律,而且在現(xiàn)實中也行不通??倳浿赋?,我們實現(xiàn)14億人共同富裕,“不是所有人都同時富裕”,時間上會“有先有后”,“不可能齊頭并進”。
最后,在程度上,共同富裕不是同等富裕,而是有差異的富裕。如果把共同富裕片面理解為同等富裕,則不僅不是客觀的實事求是的態(tài)度,而且還將對經濟社會發(fā)展帶來很大的負面影響。1993年11月,黨的十四屆三中全會通過《中共中央關于建立社會主義市場經濟體制若干問題的決定》,指出“個人收入分配要堅持以按勞分配為主體、多種分配方式并存的制度,體現(xiàn)效率優(yōu)先、兼顧公平的原則。勞動者的個人勞動報酬要引入競爭機制,打破平均主義,實行多勞多得,合理拉開差距”。總書記指出,我們說的共同富裕“不是整齊劃一的平均主義”,不是“所有地區(qū)同時達到一個富裕水準”,而是不同人群“實現(xiàn)富裕的程度有高有低”,不同地區(qū)“富裕程度還會存在一定差異”。
(摘編自鄭偉《全面深刻理解共同富裕的內涵要求》)材料二:
立足于世界百年未有之大變局和中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局的時代背景,當前我國推進共同富裕是在更為復雜的國際環(huán)境下進行的,要實現(xiàn)更為高遠的戰(zhàn)略目標。面對環(huán)境和目標兩者的新組合,我們需要深入準確研判我國推進共同富裕的現(xiàn)狀特征,特別是深刻把握這一事業(yè)面臨的挑戰(zhàn),從而為有針對性地形成回應方案提供邏輯起點。
我國扎實推進共同富裕首先需要經濟持續(xù)增長、社會生產力持續(xù)發(fā)展。在內外部經濟環(huán)境發(fā)生轉變的背景下,我國經濟發(fā)展動力迫切需要進行轉換,即從主要依靠要素密集投入的粗放型方式轉向主要依靠創(chuàng)新驅動的集約型方式,促使全要素生產率在經濟發(fā)展中發(fā)揮更為關鍵的作用,加快構建以國內大循環(huán)為主體、國內國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局。從實踐來看,高增長背景下形成的經濟制度和政策安排具有一定程度的“路徑依賴”特征,這對新發(fā)展動能的形成和擴展帶來了明顯挑戰(zhàn),我國發(fā)展動力轉換的速度和進程急需加快。
新時代我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾,不平衡發(fā)展的一個表現(xiàn)是不同群體之間存在著發(fā)展成果分享的較大落差,城鄉(xiāng)差距、地區(qū)差距、行業(yè)差距依然突出。以城鄉(xiāng)差距為例,2022年我國城鄉(xiāng)收入差距為2.45倍,這明顯高于主要發(fā)達國家,城鄉(xiāng)財產性收入差距更是超過10倍,城鄉(xiāng)基本醫(yī)療、養(yǎng)老等公共服務配置的落差也較為突出。這種分配差異不僅僅來源于社會成員的人力資本等差異,也來源于經濟體制轉型期的戶籍、土地、社會保障制度因素。除了工資收入,以城市房地產、金融資產等為主要載體的資產因素對收入差距的影響趨于增強,農民工進入城市之后普遍面臨著身份轉換和城市融入問題。
新時代我國推進共同富裕,本質上是要在“公平”和“效率”之間形成高水平組合。基于此,在實踐中必須審慎關注和處理這兩者之間的復雜關系。如果過度強調機會公平,則公平包含著“獎勤罰懶”的激勵效應,從而與效率提升相一致,但這很可能導致結果的“貧富懸殊”;如果過度強調結果公平,則公平包含的“平均主義”可能會對效率提升產生一定程度的抑制,盡管人們在發(fā)展成果獲取上的落差相對較小。在實踐中,現(xiàn)階段我國需要將公平包含的機會公平、結果公平結合起來,警惕出現(xiàn)“公平抑制效率”或者“效率替代公平”這兩種情形,在公平和效率兩者中進行任何一種“單項選擇”都會影響共同富裕的目標實現(xiàn)。這意味著我國的共同富裕制度和政策必須凸顯組合特征,通過深化要素市場化改革、加快全國統(tǒng)一大市場建設等體現(xiàn)機會公平,通過推進基本公共服務均等化、著力解決相對貧困問題等體現(xiàn)結果公平。
(摘編自高帆《共同富裕:現(xiàn)實問題與路徑選擇》)(1)下列對材料一相關內容的理解和分析,不正確的一項是
A.衡量一個國家是否富裕,主要看這個國家不同區(qū)域、群體和城鄉(xiāng)之間的居民收入差距是否合理。
B.改革開放以來,盡管我國探索“富?!钡娜蝿胀瓿奢^好,但“富?!钡淖罱K目標仍未完成,不可忽視。
C.要實現(xiàn)所有人都同時富裕起來,是違背了經濟社會發(fā)展規(guī)律的,在現(xiàn)實社會中是不可能實現(xiàn)的。
D.“共同富?!辈皇瞧骄髁x,而是有差異的富裕,不同人群和地區(qū)的富裕程度會有一定的差異。
(2)根據材料二內容,下列說法不正確的一項是
A.在內外部經濟環(huán)境發(fā)生轉變的背景下,我國經濟需要從主要依靠粗放型方式轉向主要依靠集約型方式。
B.構建以國內大循環(huán)為主體、國內國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局,是當前經濟環(huán)境發(fā)生轉變的需求。
C.我國城鄉(xiāng)收入差距依然突出,工資收入和城市房地產、金融資產等資產因素是影響差距的主要因素。
D.要處理好機會公平的問題,可以通過深化要素市場化改革以及加快全國統(tǒng)一大市場建設等途徑來實現(xiàn)。
(3)下列選項,不能體現(xiàn)人們對共同富裕的美好期盼的一項是
A.《禮記》:“黃帝正名百物,以明民共財?!?br />B.《道德經》:“天之道,損有余而補不足?!?br />C.《論語》:“如用之,則吾從先進。”
D.《周易》:“君子以裒多益寡,稱物平施?!?br />(4)立論和駁論是常見的議論方式,請結合材料一對其進行簡要說明。
(5)從材料二中可看出,我國現(xiàn)階段推進共同富裕需要解決的核心問題有哪些?請簡要分析。組卷:6引用:6難度:0.5
?(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,16分)
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2.閱讀下面的文字,完成各題。
紅旗譜(節(jié)選)
梁斌 嚴志和的心像鉛塊一樣,又涼又硬,在胸膛里墜著,幾乎要掉出來。一時覺得頭腦沉重,伸長胳膊摟著小肚,低下頭去,合緊嘴巴,眼睛看不見什么,耳朵也聽不見什么,一股勁向前走。朱老忠在后頭喊了他兩聲,也沒聽見。走到小木橋上,橋頭站著一堆人,大睜著眼睛,向第二師范那邊望著。嚴志和倒背了手,不言不語地站了一刻。崗兵見聚的人太多了,端著槍走過來,說:“走開!走開!有什么看頭?還沒見過死人的?”嚴志和斜了他一眼,心里罵著:“好像瘋狗,吃孩子吃紅了眼了!”
他走著走著,看見眼前有一帶高墻,像城墻一樣高,有一個古式瓦樓大門。才低下頭往里走,不提防門前站著兩個崗兵,見他要進門,瞪起眼睛問:“干什么的?”嚴志和眨著眼睛說:“想看看我的兒子,他被捕了?!睄彵患殕査?,說:“也不看什么時刻,明兒再來!”崗兵一唬,嚇得嚴志和倒退了兩步,溜湫著步兒(注:小碎步)走過去。昂起頭看了看天,又看看獄墻,嘆口氣說:“咳!墻比天還高啊……”心里一時撓癢,酸楚得難過起來。停住步站了一會,抖了抖肩膀,使足了勁,猛地跑過去。橫著膀子,照準獄墻一扛,他想:“把墻扛倒,興許能見到江濤?!碧ь^一看,獄墻紋絲不動,倒把他碰了個倒仰跤,摔在地上,氣得長眉毛一乍一乍地扇動。嚴志和眼眶上噙著淚水,愣著眼離開獄墻。沿著城墻根走到大南門,不知不覺出了城,在南大橋上站了一刻,又沿著河邊向西走。那里沒有燈,黑黑的。他在一棵柳樹底下站住腳,解開紐扣,敞開懷讓河風吹著他滾熱的胸膛。
他蹲在地上,從腰帶上摘下荷包,打火抽煙。把胳膊拄著膝蓋,抬起頭望著黑暗的天空,搖晃搖晃腦袋,說:“天哪!不許人們抗日,我們的祖國要亡了!”淚滴順著鼻梁流下來。仄耳細聽著,河水沖擊橋梁,嘩嘩地響著。
他又覺得,這一輩子活得實在不容易,如今祖國要亡了,要當亡國奴了!他心里氣悶,伸起脖子吐了口長氣,拍拍胸膛,嘆口氣說:“唉!抗日的人有罪?實無天理!”對著黑暗的天空笑了兩聲,把小褂子脫了下來,拎在手里看了看,放在地上。他想:“也許,我們的祖國不會滅亡!江濤和運濤①還會回來。”
停了一刻,聽得河里水流聲,水面上映著遙遠的燈光,閃著一縷縷亮閃閃的影子。一合眼睛,看見槐花開了,大公雞在井樁上長鳴。江濤笑嘻嘻從堤岸上走下來,說:“爹!我來跟你拔麥子?!眹乐竞驼f:“好,你回來正麥熟,助我減一點辛苦吧!”江濤脫下紫花小褂,說:“好,看我拔得多快!”小伙子彎下腰拔麥,拔得飛快。濤他娘走出來,站在門臺上說:“看你,把孩子使壞了呢!”老兩口子對著眼睛看著,同時笑了。
他這時睜開眼一看,是個夢境,從背后走過一個人來,把他攔腰摟住,說:“志和!你在這里?”
他搖了、一下腦袋,在黑影里仔細一看,是朱老忠。朱老忠拍了拍嚴志和的胸脯,責備說:“咳!兄弟,叫我好找啊!”
嚴志和猛地愣住,心上糊涂起來,半天說不出話,朱老忠一伸手,合住虎口攥住嚴志和的手腕,說:“兄弟!你心里想的什么哩?”老頭子揮起淚來,又說:“你就不想想,兩個孩子在監(jiān)獄里,有誰去照管,你就忍心嗎?”說著,連跺著腳蹲在地上,兩只胳膊抱起頭大哭起來。
嚴志和看朱老忠難過的樣子,猛地照準胸口擂了兩拳,說:“我混蛋!我傻了!這是做的什么夢?”
朱老忠又站起身,說:“剛才你在前面走,我在后頭跟著,追到店門口,進去一看,屋里黑黑的。我又返身走出來,只差幾步,就趕不上你了。找來找去,說什么也找不到你。我在大橋頭上停了一會,才無可奈何地順著河邊走過來……咳!原來你在這里!”他拉起嚴志和的手向回走。河邊柳樹上有“伏涼兒”在叫,朱老忠搖搖頭說:“唉!急死我了,急了我一身汗哪!”一面說著,上了土坡走在馬路上,路燈依然亮著。
兩個人回到店里,朱老忠親自拿燈去添了油來,點上,說:“來!快坐下歇歇吧!”他抬起胳膊,擦了擦額上的汗,咕嘟起嘴,翹起小胡子。嚴志和發(fā)著呆,也不說什么,兩只眼睛發(fā)出慘淡的目光,直瞪瞪地看著那盞小油燈。燈光黑紅,焰苗上升起黑色的煙縷,一點也不光亮。兩個人坐著,誰也不說一句話。小屋子里悶得不行,周圍靜靜的,沒有聲音。朱老忠走出房門,在院里歇了一刻。自從鬧起二師事件②,客人稀少了,幾間破房子里都靜著,店掌柜在廚房里點起燈做晚飯。
嚴志和嘆著氣,啞了嗓子說:“咳!我心里真是難受!”他拿起煙袋,把煙鍋插進荷包里,摸索著裝上煙,打著火鐮取火。
朱老忠走進去,翹了翹小胡髭,說:“你難受,別人呢?”見嚴志和打不著火,朱老忠走過去替他點上。
嚴志和說:“我總是想,我們是不會當亡國奴的!”
朱老忠說:“當然不會,回去我們就要宣傳發(fā)動群眾起來打日本人!”
嚴志和搓著手說:“好!你這么一說,我們又有路走了!”
朱老忠說:“當然有路走!”
嚴志和又搖搖頭說:“反動派決心當賣國賊了,我們還是要打日本!”
朱老忠說:“當然是,打不敗日本人決不罷休!”
嚴志和一聽,伸起長胳膊在空中一劃一劃地,大笑一聲,說:“好!我們就是這么辦!”
嚴志和氣憤地鼓動著胸脯,索索打抖,埋藏了幾十年的仇恨,在肚子里翻騰起來。他彎下腰,兩只手拄著膝蓋,搖搖胸膛,說:“咳!我們趕快拿起槍吧!”
(有刪改)[注]①運濤:嚴志和的大兒子,北伐軍失敗后被捕入獄。②二師事件:保定第二師范的愛國青年開展抗日救亡運動,遭到反動當局的殘酷鎮(zhèn)壓。嚴志和的小兒子江濤被捕入獄。
(1)下列對小說相關內容的理解,不正確的一項是
A.小說開頭部分敘寫嚴志和心情格外沉重,以至于對朋友朱老忠故意不理不睬。
B.“端著槍走過來”“瞪起眼睛問”等描寫表現(xiàn)了崗兵兇神惡煞的形象。
C.嚴志和的兩個兒子都因為參加革命而被捕入獄,這讓年邁的他傷心欲絕。
D.小說結尾暗示著革命陷入低潮后,一場如火如荼的武裝斗爭正在醞釀著。
(2)下列對小說藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.小說運用第三人稱敘述故事,客觀地展現(xiàn)了兒子江濤被捕后,父親嚴志和的心路歷程。
B.小說插敘部分,嚴志和夢見江濤回來,以“槐花開了”“大公雞在井樁上長鳴”襯托哀情。
C.小說通過人物心理活動的描寫挖掘人物內心世界,又通過對話描寫塑造人物形象。
D.小說語言樸實,通俗,生動又渾厚;寫景敘事,干凈利落;刻畫人物,富于個性化。
(3)小說節(jié)選部分表現(xiàn)了朱老忠哪些形象特點?請簡要分析。
(4)《紅旗譜》的主題表現(xiàn)了農民由自發(fā)斗爭到自覺斗爭的發(fā)展過程,本文節(jié)選部分也可窺見一二。請結合選文內容簡要分析。組卷:4引用:1難度:0.5
?(二)語言文字運用Ⅱ(本題共1小題,13分)
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7.閱讀下面的文字,完成各題。
長時間獨自探尋幽微的人性,即使是對于強健的心靈來說,也是考驗。為了緩解寫作中巨大的精神壓力,村上春樹開始跑步,日日十公里,堅持了二十余年。①_______,為村上春樹的這份放松保鮮。在向前奔跑時,他絕不構思情節(jié),亦摒除一切生活的雜念,只觀察云彩的形狀,感受河畔濕潤的霧氣。漸漸地,他發(fā)現(xiàn),在身體經歷長距離奔跑的疲憊后,人才能心平氣和地意識到自己的有限性——一個人總有自己理解不了的情感,筆力無法描繪的體驗。認識到自己是個能力有限的凡人,作家才不會陷入創(chuàng)作者的狂妄。于是,孤獨、靜默的長跑,成為他最好的放松。每當寫作將精神的彈簧拉至最緊繃的時候,一場酣暢淋漓的長跑,總能讓彈簧松弛下來。
普通人或許沒有村上春樹的意志力,但你會發(fā)現(xiàn),②_______——在韋應物獨處過的“野渡無人舟自橫”的溪澗之畔,在杜甫流連過的“桃花一簇開無主”的桃花叢旁,在王維徘徊過的“空山新雨后”的山徑上,在孟浩然拜訪過的“綠樹村邊合”的村路上……腿在一步一步往前邁,身體上的苦痛有一點點,但心境因此更平和,思維因此更自由,可以放空,③_______。而無論想還是不想,總會覺得心里仿佛有什么東西漸漸明亮起來。正如陶淵明雖在“道狹草木長”中步步艱難,卻因“但使愿無違”而更加堅定。
(1)下列句子中的“你”和文中加點處的“你”,意義和用法相同的一項是
A.無論你是否覺察,真理不會為之改變。
B.這次比賽很關鍵,你要把握好機遇。
C.你不要和他爭辯了。
D.明天早上你和我一起去!
(2)請在文中橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過10個字。
(3)請分析文中畫橫線句子的修辭構成及其表達效果。組卷:1引用:2難度:0.5
?四、寫作(60分)
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8.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
老子《道德經》有云:“天下難事,必作于易;天下大事,必作于細?!敝嫾倚毂櫹壬苍岢隼L畫要“致廣大,盡精微”??梢姡松穆飞?,我們要做大事,這是我們的追求;但是想要成就大事,也不能忽視細微,忽視根本。
以上材料對我們頗具啟示意義。請寫一篇文章,談談你對此的思考與感悟。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。組卷:3引用:5難度:0.6