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2020-2021學(xué)年廣東省梅州市大埔縣青溪實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)(下)第一次段考道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。在各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有-項(xiàng)是最符合題意要求的答案。請(qǐng)將正確選項(xiàng)前面的字母填在括號(hào)中)

  • 1.小時(shí)候的文軒非常乖巧聽話,進(jìn)入青春期之后,他變得敏感而叛逆,經(jīng)常和父母爭(zhēng)吵。有時(shí)候他也很煩惱,不知道自己為什么會(huì)變成這樣。導(dǎo)致文軒內(nèi)心矛盾的原因有( ?。?br />①青春期的心理發(fā)展跟不上生理的發(fā)育
    ②父母擔(dān)心子女,總是喜歡找茬兒
    ③青春期身心發(fā)展不平衡易引發(fā)矛盾心理
    ④父母不如以前對(duì)我們有耐心了

    組卷:22引用:2難度:0.7
  • 2.“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也?!鼻啻菏巧猛局幸粋€(gè)嶄新的起點(diǎn),人生畫卷中最華美的篇章。面對(duì)青春的邀約,我們要(  )

    組卷:6引用:3難度:0.8
  • 3.“剛上中學(xué),我就喜歡和同桌的男生一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起聊天,但又怕老師誤會(huì)我們談戀愛。這種感覺真難受!”女生小麗面對(duì)青春期的煩惱,應(yīng)該(  )

    組卷:164引用:26難度:0.9
  • 4.“白日不到處,青春恰自來,苔花如米小,也學(xué)牡丹開。”這是清代袁枚的一首小詩《苔》。這首詩告訴我們(  )
    ①青春的意義在于綻放
    ②要放任青春沖動(dòng)
    ③青春的探索需要自信
    ④要具有奉獻(xiàn)精神

    組卷:13引用:3難度:0.7
  • 5.面對(duì)圖漫畫中的“隨大流”,我們應(yīng)該
    ①及時(shí)效仿追隨
    ②善于獨(dú)立思考,不盲目跟從
    ③自覺遵守交通規(guī)則,不闖紅燈
    ④有從眾心理,時(shí)刻與多數(shù)人保持一致。

    組卷:14引用:15難度:0.7
  • 6.2020年4月28日,在五四青年節(jié)來臨之際,共青團(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)共同頒授第24屆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?,表彰青年中的?yōu)秀典型和模范代表。頒發(fā)“五四獎(jiǎng)?wù)隆蹦茏屒嗄辏ā 。?br />①弘揚(yáng)五四精神,服務(wù)社會(huì)人民
    ②弘揚(yáng)社會(huì)正氣,思考人生理想
    ③汲取榜樣力量,追求“止于至善”
    ④加強(qiáng)文明建設(shè),創(chuàng)建文明社會(huì)

    組卷:9引用:1難度:0.7
  • 7.處在青春期的同學(xué)們無論在生理方面還是心理方面都經(jīng)歷著飛躍的變化,思維逐漸具有獨(dú)立性,對(duì)未知的事物充滿好奇。這種獨(dú)立性主要表現(xiàn)在( ?。?br />①不人云亦云,不盲目從眾
    ②做事有信心、有勇氣、有力量
    ③追求自己的獨(dú)特,不要兼顧他人的意見
    ④既有自己獨(dú)到的見解,還要傾聽和理解別人的觀點(diǎn)

    組卷:50引用:5難度:0.7

二、非選擇題(本大題共3小題,共40分)

  • 22.某校七年級(jí)(10)班開展“做情緒的主人”拓展探究活動(dòng),請(qǐng)你參與其中,完成相關(guān)任務(wù)。
    【探究一】16歲的文文和48歲的媽媽最近鬧得不可開交,母女倆爭(zhēng)吵不斷,矛盾頻發(fā)。媽媽苦惱的是,“越是對(duì)她好,她越不領(lǐng)情”“孩子真是不聽話,讓她往東,她偏要往西”“倆人一言不合就開始吵,她拿傷人的話刺我,我也忍不住沖她發(fā)火”……對(duì)于文文來說,“她什么都要管,還管不到點(diǎn)子上”“她根本就不理解我”……
    (1)根據(jù)文文的情緒感受,談?wù)勄啻浩诘那榫w特點(diǎn)及其產(chǎn)生的原因。
    【探究二】《人民教育》曾刊登的一篇文章中寫道:坐在我面前的這個(gè)女孩有著和她的年齡很不相稱的眼神,隱忍的,仇恨的,無助的,絕望的,甚至是看破的,虛無的;她叫尹依,今年13歲,皮膚很白,微胖,在我看來她非常聰明可愛?!拔液美邸]有人明白。”說完前三個(gè)字時(shí),她的眼睛里就開始冒出豆大的淚水。說完一句話,她已經(jīng)忍不住捂著臉無聲地抽泣起來。她最后說的一句話是,“這個(gè)世界是個(gè)美麗的地方,但是它也很殘酷?!闭f完,她看著我,仿佛希望得到認(rèn)同,又希望被我反駁。我遲疑了一會(huì)兒說,我希望我能告訴你相反的事實(shí),但恐怕你是對(duì)的。尹依聽了我說的,再次垂下眼睛,露出傷感的神色,卻不再哭了……
    (2)如果你是這名心理醫(yī)生,你會(huì)如何幫助尹依正確看待自己的情緒?
    【探究三】“開車族”越來越多,隨著這個(gè)群體越來越壯大,他們共同的“癥狀”也越來越明顯。在這群人中,有不少人握緊方向盤時(shí),都變得脾氣暴躁、臟話亂飆。這種通病在汽車世界里見慣不怪,而且連學(xué)名都有了,稱作“路怒癥”。
    (3)請(qǐng)你向“路怒癥”群體介紹幾種調(diào)節(jié)情緒的具體方法。

    組卷:16引用:4難度:0.3
  • 23.榜樣的力量是無窮的。某校七年級(jí)(2)班開展了以“向榜樣學(xué)習(xí),助力青春成長(zhǎng)”為主題的探究活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
    【榜樣的力量】
    2020年12月,張桂梅被授予“時(shí)代楷?!狈Q號(hào)。她扎根邊疆教育一線40余年,默默耕耘、無私奉獻(xiàn),用知識(shí)改變貧困山區(qū)女孩命運(yùn),用教育阻斷貧困代際傳遞。
    (1)你會(huì)采取哪些方式宣傳她的先進(jìn)事跡?結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析,請(qǐng)你說說我們要向“時(shí)代楷?!睆埞鹈穼W(xué)習(xí)的理由。
    【向榜樣學(xué)習(xí)】
    “見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!蔽覀円谏钪袑ふ摇百t”,將他們作為榜樣。
    (2)你打算怎樣向張桂梅老師學(xué)習(xí),做一個(gè)“止于至善”的好少年?
    【青春有意義】
    習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話指出:“奮斗精神一點(diǎn)都不能少,中國(guó)青年永久奮斗的好傳統(tǒng)一點(diǎn)都不能丟。”
    (3)結(jié)合“青春時(shí)光”相關(guān)知識(shí),談?wù)勀銣?zhǔn)備怎樣讓自己的青春更精彩?

    組卷:14引用:6難度:0.2
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