人教部編版九年級(jí)下冊(cè)《5.2 少年當(dāng)自強(qiáng)》2021年同步練習(xí)卷(6)
發(fā)布:2024/12/11 23:0:1
一、選擇題(共15小題,每小題0分,滿分0分)
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1.“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,青少年要以愛國(guó)強(qiáng)國(guó)為己任。對(duì)此理解正確的是( ?。?/h2>
A.青少年的健康成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展無關(guān) B.國(guó)家的發(fā)展方向和道路是青少年決定的 C.青少年的品格影響著國(guó)家未來發(fā)展 D.青少年越多,國(guó)家發(fā)展越快 組卷:111引用:12難度:0.8 -
2.從屈原的“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”到范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,從陸游的“死去元知萬事空,但悲不見九州同”到顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”……一直到現(xiàn)階段習(xí)近平總書記提出的實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,這主要說明( ?。?/h2>
A.青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng) B.青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的,不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任 C.青少年的成長(zhǎng)對(duì)于一個(gè)國(guó)家和民族未來的重要性 D.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),最關(guān)鍵的是要腳踏實(shí)地 組卷:8引用:5難度:0.7 -
3.2019年3月18日,習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì),全國(guó)大中小學(xué)的思想政治理論課教師代表應(yīng)邀參加。在此次座談會(huì)上,習(xí)近平總書記深刻闡明理直氣壯開好思政課的重要意義,提出了新要求。這啟示青少年( )
A.《道德與法治》課最重要 B.立志做社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人 C.大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德 D.民族精神是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的不竭精神動(dòng)力 組卷:219引用:5難度:0.8 -
4.習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中寄語青年人,“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。”做發(fā)展的排頭兵,離不開青年人的奮發(fā)自強(qiáng)。為此,我們要做到( ?。?br />①堅(jiān)定信念,志存高遠(yuǎn)
②腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代的弄潮兒
③努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)
④與世界各國(guó)分享發(fā)展機(jī)遇A.①② B.①②④ C.①③④ D.①②③ 組卷:124引用:5難度:0.7 -
5.漫漫人生路,有無數(shù)的選擇,但關(guān)鍵的只有幾步。在作出人生的重要選擇之前,我們要( ?。?br/>①弄清自己的真實(shí)需要
②多方面收集信息
③學(xué)會(huì)辨別、篩選信息
④考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 組卷:7引用:6難度:0.9
二、解答題(共2小題,滿分0分)
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16.青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的。我們正處在追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新時(shí)代,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),需要一代又一代有志青少年接力奮斗。我們應(yīng)堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,為建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備,勇做時(shí)代的弄潮兒,努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè),創(chuàng)造自己精彩的人生。
(1)青少年為什么要有理想、有擔(dān)當(dāng)?(2分)
(2)青少年為什么要擁有情懷和抱負(fù)?(2分)
(3)青少年應(yīng)擁有怎樣的情懷與抱負(fù)?(2分)組卷:78引用:3難度:0.5 -
17.團(tuán)中央書記處書記在“青春自強(qiáng)?勵(lì)志華章”2017年度尋訪“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮上發(fā)表講話。他指出,“自強(qiáng)之星”尋訪活動(dòng)作為共青團(tuán)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的品牌和事業(yè),與中國(guó)人民具有偉大的創(chuàng)造精神、偉大的奮斗精神、偉大的團(tuán)結(jié)精神、偉大的夢(mèng)想精神的基因血脈和精神特質(zhì)相匹配,與“站起來、富起來、強(qiáng)起來”的時(shí)代風(fēng)尚和內(nèi)在要求相一致,高舉了“自強(qiáng)不息”的青春旗幟,煥發(fā)了旺盛的生命力。他強(qiáng)調(diào),當(dāng)代大學(xué)生作為“強(qiáng)國(guó)一代”,與“兩個(gè)一百年”戰(zhàn)略目標(biāo)高度吻合,有著屬于自己的際遇和機(jī)緣。他勉勵(lì)大學(xué)生要遵循習(xí)近平總書記的勉勵(lì),用“愛國(guó)”浸染自強(qiáng)不息的鮮明底色,用“勵(lì)志”激發(fā)自強(qiáng)不息的不竭動(dòng)力,用“求真”夯實(shí)自強(qiáng)不息的牢固根基,用“力行”兌現(xiàn)自強(qiáng)不息的錚錚誓言。
(1)“自強(qiáng)之星”尋訪活動(dòng)體現(xiàn)了怎樣的意義?
(2)我們應(yīng)怎樣自強(qiáng),承擔(dān)歷史責(zé)任?組卷:7引用:1難度:0.5