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2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古興安盟烏蘭浩特十三中八年級(jí)(下)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題。(每題1分,共30分)

  • 1.北宋歐陽修的詩句“西湖春色歸,春水綠于染”、唐朝劉禹錫的詩句“苔痕上階綠,草色入簾青”中主要描述的植物類群是(  )

    組卷:16引用:11難度:0.9
  • 2.可以作為檢測(cè)空氣污染指示植物的是( ?。?/h2>

    組卷:61引用:1難度:0.9
  • 3.學(xué)習(xí)了綠色植物的主要類群后,小亮同學(xué)進(jìn)行了如下梳理總結(jié),其中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:112引用:21難度:0.9
  • 4.制作面包的面粉主要來自于小麥種子結(jié)構(gòu)中的( ?。?/h2>

    組卷:35引用:25難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.你知道菜豆種子是怎樣萌發(fā)的嗎?仔細(xì)觀察如圖你會(huì)發(fā)現(xiàn),種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是( ?。?/h2>

    組卷:81引用:41難度:0.9
  • 6.菜豆種子萌發(fā)形成幼苗過程的正確順序是(  )
    ①胚軸伸長,子葉出土②胚根伸長,突破種皮,發(fā)育成根;③子葉枯萎,幼苗獨(dú)立生活④種子吸水,營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)脚撷菖哐堪l(fā)育成莖和葉( ?。?/h2>

    組卷:62引用:46難度:0.7
  • 7.移栽樹苗時(shí),根部往往包著一大坨土,這是為了保護(hù)樹苗的(  )

    組卷:36引用:39難度:0.9
  • 8.栽培在營養(yǎng)液中的植物吸收營養(yǎng)物質(zhì)主要靠根尖的(  )

    組卷:25引用:34難度:0.9
  • 9.“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!逼鋵?shí),萬條枝條及其綠葉,都是由哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的?( ?。?/h2>

    組卷:116引用:24難度:0.9
  • 10.如圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明植物的生活需要( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:22引用:5難度:0.9
  • 11.在黃瓜的植株上,有一半左右的花不會(huì)結(jié)果,其最可能的原因是這些花( ?。?/h2>

    組卷:120引用:37難度:0.9

二、非選題(每空1分,共30分)

  • 33.如圖是桃的花和果實(shí)示意圖,據(jù)圖回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)從果實(shí)和種子的形成上來看,你認(rèn)為桃花最重要的結(jié)構(gòu)是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    。
    (2)受精是指胚珠里面的
     
    ,與來自花粉管中的
     
    結(jié)合,形成受精卵的過程。
    (3)怒放后的桃花隨風(fēng)飄落,她已將自己的驕傲──果實(shí)悄悄留在了樹上。將來收獲的甜美的桃是經(jīng)過
     
     
    ,由桃花的[
     
    ]
     
    發(fā)育而成的,桃仁是由[
     
    ]
     
    發(fā)育而成的。

    組卷:5引用:2難度:0.6
  • 34.如下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問題:
    培養(yǎng)皿編號(hào) 種子的數(shù)量(粒) 處理方法 萌發(fā)數(shù)
    A 3 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布 有光  20℃ 3
    B 3 無水 有光 20℃ 0
    C 3 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布 有光-10℃ 0
    D 3 水淹沒種子 有光 20℃ 0
    E 3 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布 無光 20℃ 2
    (1)用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照,所探究的問題是
     
    ?該組變量是
     
    .
    (2)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用
     
    兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn),設(shè)置A組的目的是
     
    。
    (3)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足:
     
    。
    (4)D組的種子最終都沒有萌發(fā),主要原因是缺少充足的
     
    。
    (5)若探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無影響,應(yīng)該選擇
     
    兩組培養(yǎng)皿進(jìn)行對(duì)照,根據(jù)兩個(gè)種子的萌發(fā)數(shù),得出的結(jié)論是
     
    。

    組卷:16引用:1難度:0.7
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