人教新版必修3《第一單元》2017年單元測(cè)試卷(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、論述類文本閱讀(9分)
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1.閱讀下面的文章,完成后面題目。
公元2世紀(jì)中葉,張騫受漢武帝派遣出使西域,開通絲綢之路,成就了他的一世英名。這是眾所周知的事實(shí)。其實(shí),早在張騫之前,走通東西方通道的,是眾多不知名的英雄。但是,為什么到了張騫之后,絲綢之路才真正建立和發(fā)展起來呢?這與絲路此端的漢唐帝國國力的強(qiáng)盛密切相關(guān)。
秦穆公稱霸西戎,對(duì)于東西貿(mào)易的開拓有一定的促進(jìn)作用。秦朝及漢朝初年,匈奴幾乎壟斷了通往西域的道路,也自然壟斷了絲路貿(mào)易。到了漢武帝之后,憑借父祖幾代六十年的休養(yǎng)生息政策積累起來的國力,果斷采取反擊匈奴的政策,因此才有張騫的出使。帶著軍事外交目的出使的張騫,不經(jīng)意間就發(fā)現(xiàn)了經(jīng)過四川、云南到緬甸而至印度的商貿(mào)通道。張騫第二次出使,攜帶了更多的物品,分送出使諸國,雖然這不算官方貿(mào)易,但卻促進(jìn)了西域諸部族和邦國來華。這些外邦來使,與其說是向風(fēng)慕義,不如說是為了經(jīng)貿(mào)往來。
唐朝設(shè)立安西四鎮(zhèn)以及安西北庭都護(hù)府,對(duì)蔥嶺東西地區(qū)的各個(gè)府州,實(shí)行了有效的控制,從而使唐朝的絲綢之路,比之于漢代有了長足的發(fā)展??梢哉f,漢唐時(shí)代的國力強(qiáng)盛,是絲綢之路得以建立、鞏固與發(fā)展的先決條件。在西漢張騫打通西域而建立起從中原經(jīng)新疆至大夏的商路后,中亞原有道路網(wǎng)中的主要干線便成為絲綢之路的西段,從長安橫貫中亞、西亞到歐洲,構(gòu)成了陸上絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶。絲綢之路對(duì)于中國方面來說,主要是邊境貿(mào)易,中國人主動(dòng)出境貿(mào)易不占主流。
隋唐一統(tǒng),促進(jìn)了絲綢之路貿(mào)易的發(fā)展。吐魯番出土文書中,對(duì)于貿(mào)易物品的規(guī)格和價(jià)格管理井井有條,就是適應(yīng)邊境貿(mào)易的外商而訂,當(dāng)?shù)鼐用袷遣豢赡苡腥绱舜罅啃枨蟮摹L瞥谶吘车貐^(qū)設(shè)置了管理商貿(mào)活動(dòng)的“互市監(jiān)”。邊境節(jié)度使熱衷于邊貿(mào),是因?yàn)檫@是其重要的財(cái)政收入之一。而這筆收入,中央政府是把它計(jì)算在對(duì)邊軍經(jīng)費(fèi)開支中的。
宋代,西北地區(qū)掌握在西夏政權(quán)手里,海上貿(mào)易因而興盛。東西方貿(mào)易空前高漲,馬可?波羅一家就是從這條路上來華的。元朝以后,西域地區(qū)出現(xiàn)了哈密、別失八里、柳城、于闐、火州以及吐魯番等割據(jù)政權(quán)。帖木兒汗國控制了中亞,奧斯曼帝國統(tǒng)治了西亞,特別是1453年拜占庭滅亡之后,絲綢之路的陸上通道和海上通道,都不同程度地受到阻礙。因此,15世紀(jì)歐洲人的大航海事業(yè),其重要?jiǎng)恿χ痪驮醋杂谄瞥z綢之路的阻塞,適應(yīng)東西方貿(mào)易增長的需求。歐洲人不滿意絲綢之路被西亞和北非的阿拉伯中間商人壟斷,他們這回?cái)y航海技術(shù)進(jìn)步的優(yōu)勢(shì),要直接走到東西方貿(mào)易的前臺(tái),航向所指,就是遙遠(yuǎn)的中國和印度!
(摘編自張國剛《宏觀視野下的絲綢之路》)
(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
A.眾所周知,張騫受漢武帝派遣出使西域,首次走通東西方通道,開通絲綢之路,才成就了他的一世英名。
B.漢武帝時(shí)期,休養(yǎng)生息政策積累起來的國力成為了反擊匈奴的資本,同時(shí)也為張騫出使西域提供了條件。
C.張騫出使西域諸國,促進(jìn)了西域諸部族和邦國來華。這些外邦來使,不是向風(fēng)慕義,而是為了經(jīng)貿(mào)往來。
D.由于西夏政權(quán)掌握了西北地區(qū),所以宋代有了更興盛的海上貿(mào)易往來,馬可?波羅正是從海上通道來到中國。
(2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
A.文章的開篇以張騫開通絲綢之路引入,并以設(shè)問的形式回答了絲綢之路與唐代強(qiáng)盛的關(guān)系。
B.文章引吐魯番出土文書中的關(guān)于當(dāng)時(shí)貿(mào)易情況的規(guī)定,意在表明唐代絲綢之路的發(fā)展。
C.文章主體按照時(shí)間先后的順序安排材料,讓讀者能夠非常清楚地了解文章的內(nèi)容。
D.全文按照“提出問題--分析問題--解決問題”的形式安排,讀完能夠使讀者對(duì)絲綢之路有全面了解。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.絲綢之路的出現(xiàn)不是偶然的,漢唐時(shí)代國家實(shí)力的強(qiáng)大與興盛,是絲綢之路得以建立、鞏固與發(fā)展的前提。
B.吐魯番的出土文書中,記載了貿(mào)易物品的規(guī)格和價(jià)格管理,這就是為了適應(yīng)邊境貿(mào)易的外商而制定的。
C.因?yàn)檫呝Q(mào)收入是節(jié)度使重要的財(cái)政收入,中央政府也把這筆收入計(jì)算在對(duì)邊軍經(jīng)費(fèi)開支中,所以邊境節(jié)度使熱衷于邊貿(mào)。
D.15世紀(jì)歐洲人大航海事業(yè)的興起,其根本原因在于要破除絲綢之路的阻塞,適應(yīng)東西方間貿(mào)易增長的需求。組卷:11引用:2難度:0.9
二、文學(xué)類文本閱讀(14分)
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2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
玩 家
聶鑫森
吳昌開著嶄新的寶馬車,行駛在鋪滿晨光的鄉(xiāng)村公路上。此行去青山橋楊家村,那里新建了一個(gè)釣魚基地。昨晚睡前,他習(xí)慣地翻翻報(bào)紙,副刊上有一篇散文寫到它,那些美麗的文字把吳昌的心撓得癢癢的。
在古城私企老板中,40歲出頭的吳昌還算不得頭面人物,盡管他擁有一家兩千人的服裝制造廠。但在玩家圈子里他名聲很響,因?yàn)樗莻€(gè)正經(jīng)的玩家。吳昌玩得很雅,其一是玩瓷,也就是專項(xiàng)收藏古瓷器。唐盆宋碗、明壺清瓶,竟收了上百件,或從拍賣場(chǎng)拍得,或從古玩店淘來。他當(dāng)然吃過虧,吃一塹長一智,慢慢摸出門路,眼力自然練出來了。談起四大名窯、釉上彩、釉下彩、斗彩,他口若懸河,當(dāng)行本色。他曾請(qǐng)城中古玩店好古齋的當(dāng)家人袁清來家鑒賞,袁清的目光冷冷地掃視一遍,說:“不錯(cuò)啊……都是真貨。”能得到袁清這句贊語,不容易!
玩瓷之外,吳昌還喜歡釣魚。古城郊外大小釣魚基地他都光顧過。什么魚用什么竿,下什么餌,他如數(shù)家珍,而且手感極好,浮子稍一顫動(dòng),他的手就會(huì)閃電般揚(yáng)起,剛吞鉤的魚也就成了俘虜。他釣魚,心里還有個(gè)小九九:順帶在附近的農(nóng)家轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),說不定哪天會(huì)發(fā)現(xiàn)一件“老器”。這就叫“撿漏兒”。
一個(gè)小時(shí)后,汽車停在楊家村的一口大水塘邊。水塘的左側(cè)只有一棟青磚大瓦屋,是水塘主人的家。一個(gè)60來歲的老人飛快地來到汽車前,對(duì)剛下車的吳昌說:“先生,歡迎你來釣魚。請(qǐng)先到堂屋里歇口氣,喝杯茶?!眳遣f:“好。好?!碧梦莺軐挸ǎ鎵ι蠏熘粋€(gè)神龕,里面立著一尊白瓷觀音像,造型極其優(yōu)美;神龕下面擺著一張古舊的八仙桌,一邊擱著一把上了年歲的太師椅。吳昌想:這戶人家應(yīng)該是有些來頭的,一般農(nóng)家不會(huì)有這樣的家具。
老人送來一壺茶和一個(gè)小茶杯。茶壺和茶杯都是瓷的,似乎還很“老器”。吳昌的心突突跳。他提起茶壺給小茶杯斟上茶,迅速地把壺掃視一番。壺是平常式樣,上面有明人唐伯虎的一幅仕女圖,筆墨很見功夫,題款是兩句詩:“屈指三春是嫁期,幾多歡喜更猜疑?!彼浧疬@兩句詩是清人黃遵憲的。明人唐伯虎的畫怎么會(huì)題上清代人的詩?他笑了,這壺頂多是個(gè)民國時(shí)的仿品。吳昌端起茶杯,啜了一口茶,呀,這竟是一只斗彩杯!造型輕靈俊秀,胎質(zhì)細(xì)膩純潔,白釉瑩潤如脂,色彩柔和,上面畫著栩栩如生的牡丹和蝴蝶。這樣一只杯子,目前市場(chǎng)上的價(jià)格已逾20萬,想不到,竟讓他遇著了!吳昌說:“這把壺不錯(cuò),有些年歲。”老人笑了:“當(dāng)然。是祖?zhèn)鞯模瑐髁硕嗌俅团幻靼琢?。這只杯子,是挖菜窖時(shí),從土里偶然發(fā)現(xiàn)的,看著入眼,權(quán)用它盛茶?!眳遣畔虏璞?,隨意說:“老人家,給我找根釣竿,我釣魚去?!崩先苏f:“好?!?br /> 吳昌在塘邊勉強(qiáng)坐了兩小時(shí),一條魚也沒釣著,他腦子里想著那只斗彩杯。近午時(shí)他回到堂屋里,對(duì)老人說:“你給我用網(wǎng)打20斤魚吧,空手而返,老婆會(huì)笑話?!崩先嗣Π才湃巳ゴ螋~?!跋壬?,你喝茶?!薄爸x謝。老人家,我很喜歡這把壺,你愿意出讓嗎?”“祖?zhèn)髦?,舍不得?!薄拔以敢獬龈邇r(jià)購買,你開個(gè)價(jià)!”老人似乎心動(dòng),猶豫了好一陣才說:“不能少于12萬!”吳昌差點(diǎn)要喊起來:“土老帽兒,這壺是民國的仿品呀,頂多值兩千元!”但他沒喊出來,裝出痛苦的神情,說:“太高了,太高了,8萬!”“你真心要,10萬,再不能少了?!眳遣ба溃f:“10萬就10萬,不過,你得搭上這個(gè)小杯子,讓我早晚配著對(duì)兒喝茶。”老人說:“這個(gè)杯子反正是白撿的,你喜歡就拿走?!眳遣龔膬?nèi)衣口袋里飛快地掏出一張支票,簽好名,交給老人。
吳昌開著車喜洋洋地回到城里。今天撿漏兒,應(yīng)該是他玩瓷史上最輝煌的一筆。聲東擊西,暗度陳倉,妙不可言。他不想告訴城里任何人--包括袁清。過了半月,他去省城博物館,托朋友找瓷器專家“掌眼”。他沒想到,“成化斗彩杯”是當(dāng)今的仿品,只值幾十塊錢!吳昌傻眼了,誰給他下的餌呢?他后來打聽清楚,報(bào)紙上那篇介紹青山橋楊家村釣魚基地的散文,是袁清化名寫的。那一刻,他什么都明白了,他去釣魚,其實(shí)自己也成了一條被釣的魚。
(選自楊曉敏《名家名篇筆記體小小說欣賞》,有刪改)
(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.吳昌開著寶馬行駛在鄉(xiāng)村公路上,來到楊家村大水塘邊青磚大瓦屋,走進(jìn)廳堂看到古色古香的陳設(shè),這些環(huán)境描寫為吳昌與老人活動(dòng)提供了真實(shí)背景
B.吳昌在古城私企老板中是出名的玩家,專門收藏古瓷器且很有眼力,他愛釣魚的動(dòng)機(jī)之一就是到鄉(xiāng)下農(nóng)家撿漏兒,這些介紹為下文描寫吳昌受騙上當(dāng)作鋪墊
C.小說情節(jié)設(shè)置懸念首現(xiàn)、引人入勝,敘描深得中國古典小說的趣味,尤其末尾處發(fā)現(xiàn)成化斗彩杯是仿品的描寫雖出人意料但合乎情理,有凸顯小說主題作用
D.小說語言通俗自然,雖沒有華麗辭藻點(diǎn)綴,但寫人敘事卻很形象生動(dòng),如吳昌和老人做交易一段就綜合運(yùn)用語言、心理等描寫手法,收惟妙惟肖之效。
(2)小說結(jié)尾吳昌最終被“好古齋”當(dāng)家人袁清算計(jì),文中有哪些伏筆暗示?
(3)探究小說的主題,并至少從兩個(gè)角度闡明你的理由。組卷:14引用:1難度:0.9
二、實(shí)用類文本閱讀(12分)
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3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
一代史學(xué)大家朱希祖的痛與夢(mèng)
朱希祖1919年任北京大學(xué)中國文學(xué)系代理主任,教授中國文學(xué)史?!拔逅摹鼻昂蟮谋贝?,“卯字號(hào)”的諸位名教授,可謂北大的臺(tái)柱子。所謂”卯字號(hào)”,就是幾個(gè)屬兔的大師級(jí)人物,兩只”大兔子”是陳獨(dú)秀和朱希祖。四只”小兔子”分別是胡適、劉半農(nóng)、劉文典以及林公鐸。其實(shí),陳獨(dú)秀和朱希祖是兩只”中兔”,還有一只”老兔”蔡元培。
“中兔”朱希祖似乎有點(diǎn)瞧不上”小兔”胡適。胡適初進(jìn)北大,還是末學(xué)新進(jìn),對(duì)朱希祖很尊重,朱希祖的藏書中有很多是海內(nèi)孤本、秘本,胡適就經(jīng)常到朱家來看看藏書,談?wù)劙姹荆?qǐng)教學(xué)問。胡適的《中國哲學(xué)史大綱》上冊(cè)一出版,引來叫好聲一片,胡適在序言中特別感謝了朱希祖,而朱希祖似乎并不領(lǐng)情,說此書寫得膚淺,還肯定地說,胡適既不懂佛學(xué),也不懂宋明理學(xué),他這本《中國哲學(xué)史大綱》是寫不下去的。當(dāng)然,朱希祖這番話是說給很親密的朋友聽的。但另一位章門弟子黃侃就不同了,在中央大學(xué)的課堂上,黃侃公開諷刺胡適的《中國哲學(xué)史大綱》只有上半部,沒有下半部:“昔日謝靈運(yùn)為秘書監(jiān),今日胡適可謂著作監(jiān)矣?!睂W(xué)生不解,問何意。黃侃回答:”監(jiān)者,太監(jiān)也。太監(jiān),下部沒有了?!币脤W(xué)生大笑不止。后來胡適的《中國哲學(xué)史大綱》勉強(qiáng)出了中冊(cè),下冊(cè)果然無疾而終。但這個(gè)小插曲,并不影響兩人的交情。
對(duì)于學(xué)者來說,愛書、讀書、購書、藏書、著書,是其生命中非常重要的生活內(nèi)容?!安慌c人物接,不為山海游。終生伏幾案,天地一書囚?!边@首帶有自嘲意味的自題,可謂朱希祖為書而奔走一生的寫照。
在內(nèi)憂外患的年代,戰(zhàn)爭的陰影,始終籠罩在朱希祖那一代學(xué)人的頭上。藏書的命運(yùn)和人的命運(yùn)一樣,幾經(jīng)顛沛流離,在飄搖的旅途不知何處可安身。自從1935年開始,朱希祖為他的藏書免遭兵燹而憂心奔走,尋覓安穩(wěn)的、理想的藏書之所。從朱元曙《酈亭藏書的艱辛與悲涼》一文可知朱希祖為藏書東奔西走的情形:“9月16日開始運(yùn)書至徽州,暫存徽州師范學(xué)校。19日,先生返回南京處理事務(wù),途中遭遇轟炸。20日,連夜抵宣城,督運(yùn)書籍。10月2日,運(yùn)書完畢,先生返回徽州。時(shí)上海戰(zhàn)事,日趨危急,先生恐徽州亦被波及,乃決計(jì)遷屯溪,并由水路運(yùn)書前往,存三門呈洪宅。后,先生又覺不妥,乃于18日至隆阜,與學(xué)生戴伯瑚商議,最后決定將書藏于戴震藏書樓,托戴伯瑚保管?!睆闹煸锏挠涗泚砜?,我們仿佛看到朱希祖先生冒著敵寇的飛機(jī)轟炸,風(fēng)塵仆仆地穿行于皖南山區(qū),憂心如焚地看護(hù)著路上的書籍,多次轉(zhuǎn)移,直到認(rèn)為絕對(duì)安全為止。
1934年8月13日,朱希祖看報(bào)紙得知,日本陸軍省軍務(wù)局長永田鐵山在陸軍省被刺死,他在日記中寫道:”永田為穩(wěn)健派中心人物,激進(jìn)派恨之入骨,故有是難。日本軍人不服從命令,不守法紀(jì),亦為中日將來之大禍,而吾國華北風(fēng)云恐又將為彼激進(jìn)派所掀動(dòng)矣?!焙髞砭謩?shì)的發(fā)展,正如朱希祖日記中的預(yù)料。
正是在中日戰(zhàn)爭的陰云下,朱希祖、朱偰父子,開始對(duì)南京六朝陵墓進(jìn)行調(diào)查。為何要調(diào)查六朝古墓?“杜外人之覬覦,揚(yáng)先哲之耿光”。維系著中國文化的六朝遺跡、石刻等,卻湮沒在荒草之中,無人問津?!皭蹏椤奔由稀巴鰢础?,促使朱希祖、朱偰父子挑起調(diào)查六朝古墓的大梁。
抗戰(zhàn)爆發(fā),避地巴山,客居重慶,這是朱希祖生命中的最后時(shí)光。日寇對(duì)重慶實(shí)施了野蠻的轟炸,嚴(yán)重危及學(xué)者的身體健康和生命安全。1940年5月28日,朱希祖日記六:“上午8時(shí)至國史館籌備會(huì)辦公,9時(shí)半回考選委員會(huì),半途有空襲警報(bào),10時(shí)半放緊急警報(bào)。敵機(jī)九十八架,分三次來襲,北碚、池溪口轟炸最烈,復(fù)旦大學(xué)在北碚,其教務(wù)長孫寒冰死焉,平民死傷二百余人……”這樣的日子,是抗戰(zhàn)時(shí)期客居重慶的知識(shí)分子的生活縮影。
1944年7月5日,朱希祖病逝于上海醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院,享年六十有六。一代史學(xué)家朱希祖遽歸道山,“及身未見中原定”,他沒有支撐到山河重光、抗戰(zhàn)勝利的那一天。
朱希祖的喪事“極一時(shí)之哀榮”。蔣介石特頒“淵衷碩學(xué)”的挽詞。各界贈(zèng)送挽聯(lián)三百余幅,學(xué)界名流及官員出席者三百余人,這在抗戰(zhàn)時(shí)期的重慶,實(shí)屬罕見。國民政府頒發(fā)《褒揚(yáng)朱逖先先生令》,贊其“生平專研歷史,旁搜遠(yuǎn)紹,考證精勤。著述流傳,成就甚偉”。
(節(jié)選自《名人傳記》,有刪改)
【相關(guān)鏈接】
①朱希祖(1879-1944):字逖先,生于晚清,留學(xué)日本。作為歷史學(xué)家,朱希祖在擔(dān)任北京大學(xué)史學(xué)系主任期間,制定了中國最早的現(xiàn)代大學(xué)史學(xué)課程體系,使史學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科。
②”九一八”事變后,嘗恨民族敗類在東北、華北、南京組織偽政權(quán),又憤于日寇沿襲金人封張邦昌、劉豫故技,因而勾稽兩宋史料,撰《偽楚錄輯補(bǔ)》六卷、《偽齊錄校補(bǔ)》四卷、《偽齊國志長編》十六卷,揭發(fā)敵人奸謀,揭漢奸穢跡,以昭國人,以明學(xué)以致用之旨。
(1)下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.面對(duì)在新文化運(yùn)動(dòng)中聲名鵲起的胡適,朱希祖卻瞧不上他,并對(duì)胡適的《中國哲學(xué)史大綱》給予批評(píng)。
B?!苯K生伏幾案,天地一書囚”既表明朱希祖一生酷愛讀書、藏書,又隱隱透露讀書、藏書帶給他的痛苦。
C.在內(nèi)憂外患的戰(zhàn)爭年代里,朱希祖為他的藏書四處奔波和操勞,最終為國家保存了一脈書香。
D.維系著中國文化的六朝遺跡、石刻等湮沒在荒草之中,無人問津,這促使朱希祖父子開始對(duì)南京六朝陵墓進(jìn)行調(diào)查。
(2)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是
A.朱希祖五四前后擔(dān)任北京大學(xué)中國文學(xué)系代理主任,是“卯字號(hào)”中大師級(jí)人物,處于中流砥柱的地位。
B.胡適常前往朱希祖家查看海內(nèi)孤本、秘本的藏書,常就版本與學(xué)問與朱希祖進(jìn)行探討與交流,兩人交情深厚。
C.在戰(zhàn)爭的影響下,朱希祖顛沛流離,1935年,多次穿行于皖南山區(qū),轉(zhuǎn)移自己的藏書,直到絕對(duì)安全為止。
D.朱希祖料事如神,1934年曾在日記中評(píng)論永田鐵山被刺殺的后果,直接影響中日戰(zhàn)爭的走向以及戰(zhàn)爭結(jié)局。
E.抗戰(zhàn)期間客居巴山、重慶的知識(shí)分子的生活,就是躲避日軍的轟炸,朱希祖也是如此,健康與安全受到威脅。
(3)結(jié)合文本簡要分析朱希祖這一人物形象。組卷:5引用:1難度:0.7
四、古代詩文閱讀(35分)
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4.文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文,完成下列各題。
江謐字令和,濟(jì)陽考城人也。祖秉之,臨海太守,宋世清吏。父徽,尚書都官郎,吳令,為太初所殺。謐系尚方,孝武平京邑,乃得出。解褐奉朝請(qǐng),輔國行參軍,于湖令,強(qiáng)濟(jì)稱職。宋明帝為南豫州,謐傾身奉之,為帝所親待。即位,以為驃騎參軍。謐轉(zhuǎn)尚書度支郎,俄遷右丞,兼比部郎。泰始四年,江夏王義恭第十五女卒,年十九,未笄。禮官議從成人服,諸王服大功。左丞孫夐重奏:《禮記》女子十五而笄,鄭云應(yīng)年許嫁者也。其未許嫁者,則二十而笄。射慈云十九猶為殤。禮官違越經(jīng)典,于禮無據(jù)?!辈┦刻R韵陆Y(jié)免贖論;謐坐杖督五十,奪勞百日。謐又奏:“夐先不研辨,混同謬議。準(zhǔn)以事例,亦宜及咎?!痹t“可”。出為建平王景素冠軍長史、長沙內(nèi)史,行湘州事。政治苛刻。僧遵道人與謐情款,隨謐蒞郡,犯小事,餓系郡獄。僧遵裂三衣食之,既盡而死。為有司所奏,征還。明帝崩,遇赦得免。為正員郎,右軍將軍。太祖領(lǐng)南兗州,謐為鎮(zhèn)軍長史、廣陵太守,入為游擊將軍。性流俗,善趨勢(shì)利。元徽末朝野咸屬意建平王景素謐深自委結(jié)景素事敗僅得免禍蒼梧王廢后物情尚懷疑惑謐獨(dú)竭誠歸事太祖以本官領(lǐng)尚書左丞。建元三年,為左民尚書。諸皇子出閣用文武主帥,皆以委謐。尋敕曰:“江謐寒士,誠當(dāng)不得競(jìng)等華儕。然甚有才干,堪為委遇,可遷掌吏部。”謐才長刀筆,所在事辦。太祖崩,謐稱疾不入,眾頗疑其怨不豫顧命也。世祖即位,謐又不遷官,以此怨望。時(shí)世祖不豫,謐詣豫章王嶷請(qǐng)間曰:“至尊非起疾,東宮又非才,公今欲作何計(jì)?”世祖知之,出謐為征虜將軍、鎮(zhèn)北長史、南東海太守。未發(fā),上使御史中丞沈沖奏謐前后罪,詔賜死,時(shí)年五十二。
(選自《南齊書?列傳十二》,有刪改)
(1)下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
A.元徽末/朝野咸屬意/建平王景素謐深自委結(jié)/景素事敗/僅得免禍/蒼梧王廢后/物情尚懷疑惑/謐獨(dú)竭誠歸事太祖/以本官領(lǐng)尚書左丞/
B.元徽末/朝野咸屬意建平王景素/謐深自委結(jié)/景素事敗/僅得免禍/蒼梧王廢后/物情尚懷/疑惑謐獨(dú)竭誠/歸事太祖/以本官領(lǐng)尚書左丞/
C.元徽末/朝野咸屬意建平王景素/謐深自委結(jié)/景素事敗/僅得免禍/蒼梧王廢后/物情尚懷疑惑/謐獨(dú)竭誠歸事太祖/以本官領(lǐng)尚書左丞/
D.元徽末/朝野咸屬意/建平王景素謐深自委結(jié)/景素事敗/僅得免禍/蒼梧王廢后/物情尚懷/疑惑謐獨(dú)竭誠/歸事太祖/以本官領(lǐng)尚書左丞/
(2)下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是
A.解褐即脫去官服,解除職務(wù)。上古時(shí)期所謂“布”是指麻織品或葛織品,用麻葛織品做成的布衣,也叫“褐”,這里代指官服。
B.《禮記》是戰(zhàn)國至秦漢年間儒家學(xué)者解釋說明經(jīng)書《儀禮》的文章選集,是一部儒家思想的資料匯編,與《周禮》《儀禮》合稱“三禮”。
C.大功,這里指服喪九個(gè)月穿的喪服。古代喪服分為五種,分別為斬衰、齊衰、大功、小功、緦麻,為不同的親屬服喪要穿相應(yīng)的喪服。
D.東宮在古代一般指太子居住地,因位于皇宮東部而得名,亦借指太子?!对娊?jīng)》有“東宮之妹,邢侯之姨”的詩句,說明至少在東周時(shí),東宮就借指太子了。
(3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.江謐作輔國行參軍和于湖令時(shí),盡職盡責(zé)。宋明帝當(dāng)初擔(dān)任南豫州刺史時(shí),江謐傾力侍奉,被明帝當(dāng)作親信看待,后明帝即位,讓江謐擔(dān)任驃騎參軍。
B.當(dāng)時(shí)左丞孫夐上奏指出禮官提議的錯(cuò)誤后,江謐因罪過受到懲罰,便又上奏指出孫夐附和錯(cuò)誤議論,當(dāng)追究其責(zé)任,使得孫夐也受到懲罰。
C.江謐秉性鄙俗,善于逢迎。他曾巴結(jié)建平王景素,后又歸附太祖,諸皇子離開朝廷到自己的封地做藩王時(shí)用文武主帥的事,都委派江謐料理。
D.江謐長于文案,辦事能力強(qiáng)。太祖駕崩,江謐謊稱有病不上朝,大家很懷疑他抱怨未能受太祖臨終托付。世祖即位,得知此事,對(duì)他心懷不滿,下令賜死。
(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①僧遵道人與謐情款,隨謐蒞郡,犯小事,餓系郡獄。
②江謐寒士,誠當(dāng)不得競(jìng)等華儕。然甚有才干,堪為委遇,可遷掌吏部。組卷:29引用:1難度:0.7
五、語言文字運(yùn)用(20分)
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11.某圖書館服務(wù)中心為讀者提供書籍?dāng)?shù)字化服務(wù),可以幫讀者把紙質(zhì)圖書掃描并制成電子書。請(qǐng)你以服務(wù)中心工作人員的身份,根據(jù)以下圖示,向前來咨詢的讀者說明整個(gè)服務(wù)流程。要求:內(nèi)容完整,語言得體、簡明、連貫。
組卷:70引用:32難度:0.5
六、寫作
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12.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
中國家長對(duì)孩子的教育很是重視,他們對(duì)孩子關(guān)注度分別是:學(xué)習(xí)成績、在學(xué)校有沒有受欺負(fù)、思想動(dòng)態(tài)、飲食問題、服裝問題,請(qǐng)從以上幾個(gè)關(guān)注點(diǎn)中,選擇一種或多種,寫一篇文章,表達(dá)自己的看法,選擇的事物之間要形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)。選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。組卷:30引用:3難度:0.5