2013-2014學(xué)年河南省三門峽外國(guó)語(yǔ)高中高二(下)生物暑假作業(yè)(一)
發(fā)布:2024/12/14 11:30:1
一、選擇題
-
1.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸 B.真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)絲分裂 C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) D.真核生物細(xì)胞具有細(xì)胞膜系統(tǒng)(生物膜系統(tǒng)),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行 組卷:1296引用:167難度:0.9 -
2.酵母菌是單細(xì)胞真菌,對(duì)它相關(guān)的敘述正確的是( ?。?/h2>
A.酵母菌體內(nèi)的核酸中,共含有5種堿基和5種核苷酸 B.與菠菜細(xì)胞相比,其結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是酵母菌沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核 C.酵母菌體內(nèi)的RNA主要存在于它的線粒體、核糖體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中 D.酵母菌中能直接產(chǎn)生CO2的部位不只有線粒體 組卷:7引用:5難度:0.9 -
3.下列關(guān)于高倍物鏡的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.因?yàn)樘\類葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察 B.在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,即可換上高倍物鏡 C.換上高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰 D.為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡 組卷:246引用:114難度:0.9 -
4.下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述,正確的有( ?。?br />①由低倍鏡轉(zhuǎn)換高倍鏡,物鏡鏡筒變長(zhǎng),視野變暗,看到的細(xì)胞數(shù)目變少;
②顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像的邊長(zhǎng);
③若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,不需要上升鏡筒,鏡頭不會(huì)碰著玻片標(biāo)本;
④顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像,若在視野中看到細(xì)胞質(zhì)順時(shí)針流動(dòng),則實(shí)際細(xì)胞質(zhì)就是順時(shí)針流動(dòng).A.1項(xiàng) B.2項(xiàng) C.3項(xiàng) D.4項(xiàng) 組卷:13引用:1難度:0.9 -
5.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程,是科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程,充滿了耐人尋味的曲折,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
A.英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō) B.德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者 C.德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞” D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性 組卷:333引用:191難度:0.9
一、選擇題
-
14.對(duì)下列幾種微生物的敘述中,正確的是( ?。?br />①酵母菌?、谌樗峋、巯趸?xì)菌 ④藍(lán)藻?、轃煵莼ㄈ~病毒?、奘删w。
A.從組成成分上看,所有生物都含有蛋白質(zhì)和DNA B.從結(jié)構(gòu)上看,①為真核生物,②③④⑥為原核生物 C.從同化作用類型上看,①②為異養(yǎng)型,③④為自養(yǎng)型 D.從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,①②③是分解者,④是生產(chǎn)者 組卷:700引用:41難度:0.5
二、非選擇題
-
15.如圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)該細(xì)胞為
(2)圖中⑥的主要化學(xué)成分是
(3)該生物的遺傳物質(zhì)主要存在于
(4)該細(xì)胞與小麥葉肉細(xì)胞相比,所共有的結(jié)構(gòu)包括
(5)該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比,明顯不同之處表現(xiàn)在組卷:4引用:1難度:0.5