2022-2023學年廣西防城港市防城區(qū)七年級（上）期中語文試卷

一、積累與運用（31分）

• 1．讀下面這段文字，寫出相應的拼音或漢字。
        讀《濟南的冬天》，我們欣賞秀氣小山之余，也驚嘆于終年①貯蓄著綠色的水藻的生機；讀《金色花》，我們感受到“我”變成一朵金色花，躲在高枝上②nì笑的有趣；讀《從百草園到三味書屋》，我們也能想象在三味書屋讀書時，③人聲dǐng沸的場景……無論是生生不息的大自然，還是天真可愛的童年，都是閃爍的點點繁星，使我們的人生天空熠熠生輝。
  ①貯

   

  蓄
  ②nì

   

  笑
  ③人聲dǐng

   

  沸
  組卷：11引用：3難度：0.7

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• 2．依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ā　。?br />      物質欲望是無窮的，為了保持清廉，必要時過一過       的生活是很有好處的。離開       的城市，不用再面對那些來勢洶洶的壓力，是極好的。像我這樣天生愚笨的人，真的      需要比別人多十倍的       來潛心學習遠離欲望。

  A．簞食瓢飲     震耳欲聾     只    功夫

  B．貧困潦倒     人聲鼎沸     只    工夫

  C．貧困潦倒     震耳欲聾     就    功夫

  D．簞食瓢飲     人聲鼎沸     就    工夫
  組卷：105引用：3難度：0.7

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• 3．讀語段，找出選項中表述有誤的一項是（　?。?br />      喜歡看雨?？此h飄灑灑，看它纖纖細細，看它煙雨蒙蒙。此時的雨是一種意境的美，如江南的小巷玲瓏而別致。喜歡看雨?？此短斐兜亓芾毂M致，看它肆意汪洋千條萬縷，看它不停不歇地前赴后繼。此時的雨，是一種氣勢磅礴的喧嘩，如奔瀉的瀑流，雄偉而壯觀。喜歡看雨。看它一撥兒一撥兒地貫穿而下；看它一片兒一片兒地迷蒙而來，看它一茬兒一茬兒地急急而灑。此時的雨，是你追我趕的激進，如賽場的熱烈，酣暢而淋漓。

  A．語段中的加點詞“煙雨”“江南”都是名詞，“喜歡”“是”都是動詞。

  B．語段中畫橫線的句子運用了比喻的修辭手法，寫出了“雨”雄偉壯觀的特點。

  C．語段中的雨是時而玲瓏別致，時而雄偉壯觀，時而酣暢淋漓。

  D．朗讀畫波浪線的句子時，應當用輕緩、舒暢的語詞來讀。
  組卷：69引用：4難度：0.5

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• 4．下列文學文化常識的表述，有誤的一項是（　　）

  A．《次北固山下》是一首律詩，分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)，其中頷聯(lián)與頸聯(lián)對仗。小令《天凈沙?秋思》中，“天凈沙”是曲牌名。

  B．《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。

  C．李白，盛唐詩人，字太白，號青蓮居士，被譽為“詩圣”。他的詩風格是現(xiàn)實主義，大多具有“沉郁頓挫”的風格。

  D．古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，例如“舍弟”“鄙人”是謙稱，“賢弟”“令堂”是尊稱。
  組卷：5引用：1難度：0.8

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三、現(xiàn)代文閱讀（21分）

• 11．閱讀下文，完成下列各題。
  思念一塊月餅
  張金春      ①古人說：“明月千里寄相思?！泵康街星镌聢A之時，我的思緒總是濕漉漉的。自打十八歲打起背包出來當兵闖世界，平均兩年回家一趟的頻率，怎能解我焦渴的思念之苦？父愛母愛只能書寫在信箋里，流淌在電波里，凝聚在盼望的目光里。
        ②我老家揚州，中秋節(jié)這一天有祭拜月亮、祈求團圓的古老習俗。臨近中秋，母親就要張羅著買藕段、蓮子、月餅、江米條、馓子、花生、雞蛋……到鎮(zhèn)上做月餅。我也因此能看到鎮(zhèn)上老師自制月餅的情景，月餅巴掌大小，厚厚的甜甜的餡被一層層的皮包裹著，放在毛氈紙上，沁著一片片油漬，那香甜的滋味像癢癢撓兒，將我的饞蟲勾起來，我恨不得一把搶在手里，放入口中。
        ③祭過月亮之后，母親每次都將祭月的月餅分給每人一塊，并囑咐我們兄弟倆，要細細吃，慢慢吃，吃完就沒了。所以，我每次將月餅切成四等份，每天吃一小塊，其余的用紙包好藏在床頭。有時睡醒了還拿出來看看，嗅嗅那誘人的味道，再小心翼翼的藏好……吃月餅的甜蜜回憶仿佛過日子一般，美好的一切總是會經(jīng)歷一番過程，一番鋪墊，方才品味到幸福的滋味和內涵。
        ④三十五年前，那時我九歲，我的月餅吃完了。中午放學回來，趁著母親做飯的功夫，我到處翻找母親藏好的月餅，終于在一只木箱子里看到了。我迅速地蓋上這個天大的秘密，悄悄盤算如何既不被發(fā)現(xiàn)又能滿足那牽腸掛肚的欲望。晚上放學回家，父母上工還沒回來，我迫不及待地打開箱子，發(fā)現(xiàn)誘人的月餅還在那兒，并深情地望著我。我下意識地咽了一口口水，肚腸子也配合地發(fā)出“咕咕”叫聲。我沖動地把月餅擁入懷中，后覺不妥，小心翼翼取出來，掰開五分之一左右，然后包起來放回原處。那時我想，要是母親責問起來，就說是貓或者老鼠偷吃了。想到這兒，我為自己的小聰明竊喜。大約過了兩天，母親讓我到她房間里去，說要給我變個戲法。她緩慢地從箱子里拿出那塊月餅在我眼前一晃，欣喜地問：“這是什么？”我臉火辣辣的，低著頭，沒敢抬頭望，母親打開紙包，盯著我看了看說：“吃吧，本來就是留給你的！”我的頭埋得更低了。母親什么也沒問，什么也沒說，只是撿起散落在紙上的月餅屑一粒粒放進嘴里。我掰開一半，說：“媽，您也吃。”母親說：“我不愛吃沙甜的，還是皮好吃，又脆又酥?！?br />      ⑤這塊月餅我咀嚼了三十五年，體味到母親那無私、寬容的愛，現(xiàn)在當我的女兒面對一堆奇形怪狀、五花八門的月餅，挑三揀四，甚至吃了一小半扔在一邊時，我會拿過來，一粒一粒掰開來，放到嘴里，讓它一點一點地融化在歲月的記憶里。
        ⑥又是一年秋風送爽時，又是一個花好月圓夜，對著如玉如銀的朗朗明月，又想起那塊圓圓的月餅。月光如水，流逝不盡我的思念；月光如織，維系我永久的牽掛。
  （1）文章以“月餅”為線索，寫了作者與“月餅”的情緣，請依次用簡潔的語言梳理行文思路（每空不超過5個字）。
  我看制月餅--①

   

  --②

   

  --我讓月餅--③

   

  
  （2）結合語境，品味文中兩處畫線句。
  ①我迫不及待地打開箱子，發(fā)現(xiàn)誘人的月餅還躺在那兒，并深情地望著我。（請從修辭角度賞析）
  ②這塊月餅我咀嚼了三十五年。（請從詞語運用的角度賞析）
  （3）請結合文章內容，分條概括文中的母親形象。
  （4）閱讀下面的【鏈接材料】并回答問題。
  【鏈接材料】母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？
  （節(jié)選自冰心《荷葉?母親》）
  請比較本文和【鏈接材料】中冰心《荷葉母親》分別表達了作者的什么情感？
  組卷：21引用：4難度：0.5

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四、寫作（50分）

• 12．保姆阿長千方百計，買來《山海經(jīng)》，用她的真誠溫暖了魯迅的一生；莎莉文老師耐心引導，啟示真理，讓海倫?凱勒擁有在逆境中奮進的精神和意志；母親小心地央求，永遠的牽掛，喚醒史鐵生對生命的覺醒，要好好活。平凡的人物，也能閃現(xiàn)向善、真誠的人性光輝，讓我們在平常的生活中也能擁有感動，看到光亮。
  請結合自身經(jīng)歷和感悟，以“他（她），讓我看到光亮”為題，寫一篇記敘文。
  要求：①字數(shù)不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名。校名。
  組卷：17引用：5難度：0.8

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