人教部編版八年級(jí)上冊(cè)《2.1 網(wǎng)絡(luò)改變世界》2023年同步練習(xí)卷（16）
發(fā)布：2024/7/26 8:0:9
一、選擇題
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1．導(dǎo)航時(shí)，行車路線更智能暢通。網(wǎng)購(gòu)中，個(gè)性化推薦更準(zhǔn)確。想去旅游，將會(huì)得到一份量身定做的攻略。在線學(xué)習(xí)，可以享受私人定制的學(xué)習(xí)計(jì)劃……上述材料說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)（ ?。?/h2>
組卷：255引用：24難度：0.8 -
2．網(wǎng)絡(luò)交往實(shí)現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢(mèng)想，因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：83引用：40難度：0.9 -
3．隨著共享單車的熱度不斷升溫，不同品牌的單車遍布街頭巷尾。只要手機(jī)掃一掃即可騎車走人，這樣的便捷服務(wù)得益于互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)租車的結(jié)合。這說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)（ ?。?/h2>
組卷：1引用：3難度：0.6 -
4．隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和普及，許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其產(chǎn)品為了更快更好地發(fā)展，開始紛紛上線，四面出擊。有的與電商合作，網(wǎng)絡(luò)銷售；有的開發(fā)軟件，搭載手機(jī)……在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其產(chǎn)品非常及時(shí)地搭上了“互聯(lián)網(wǎng)+”的快車，插上了科技的翅膀，被更多的人所了解，獲得了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。這主要表明（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.8
二、材料分析題
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13．合理利用網(wǎng)絡(luò)
雙擊鼠標(biāo)啟窗口，信息海洋好神奇，查資料、聯(lián)友誼、賞音樂(lè)、通信息，一葉輕舟萬(wàn)山過(guò)，網(wǎng)絡(luò)魅力誰(shuí)能敵！有激流、有險(xiǎn)灘、暗礁陷阱起波瀾。不良信息撒迷霧，低俗之風(fēng)討人嫌。偌大一張互聯(lián)網(wǎng)，讓我歡喜讓我煩。
（1）上述材料說(shuō)明了什么道理？
（2）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)有何積極影響？
（3）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？組卷：5引用：5難度：0.5 -
14．閱讀材料，回答下列問(wèn)題：
材料一：近幾年，科技發(fā)展日新月異，網(wǎng)絡(luò)正以不可遏制的勢(shì)頭走進(jìn)人們的生活。有人從中開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)、才干，也有人抵擋不住其中的誘惑而淪為罪人。天津塘沽區(qū)正在讀八年級(jí)的13歲男孩小藝（化名）在網(wǎng)絡(luò)游戲的長(zhǎng)期熏誘下，已經(jīng)分不清虛擬與現(xiàn)實(shí)，在連續(xù)上網(wǎng)36小時(shí)后，結(jié)束了自己鮮花般的生命。他在遺書中說(shuō)：“追隨游戲中的英雄，我去了！”
材料二：近年來(lái)，越來(lái)越多的中學(xué)生開始帶手機(jī)上學(xué)，有些學(xué)生利用手機(jī)上網(wǎng)、聊QQ、玩游戲，更有甚者利用手機(jī)上網(wǎng)瀏覽不良信息，深受其害。
（1）網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，請(qǐng)你結(jié)合材料一、二談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)的弊端有哪些？
（2）兩則材料警示我們應(yīng)該怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？組卷：3引用：3難度：0.3