2017年山東省青島市膠州市張家屯小學(xué)小升初語文模擬試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累運用（35分）
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1．默寫《墨梅》，注意行款整齊，每個字寫得大小適中、規(guī)范、美觀。
，。，。組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．看拼音寫漢字。
洗shù lián刀juàn戀kuí梧miè視zhòu雨gū負帳 péng 組卷：2引用：1難度：0.9 -
3．選擇正確的讀音。
旋轉(zhuǎn)（zhuàn zhuǎn） 撇（piě piē）下 運載（zǎi zài） 坐騎（qí jì） 蒙（mēng méng）騙 聯(lián)結(jié)（jié jiē） 組卷：3引用：1難度：0.7
二.選擇題，把正確答案的序號填在括號里．（8分）
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4．下面詞語中，沒有錯別字的一組是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：1難度：0.7 -
5．下列句子不是比喻句的一項是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.8
二、閱讀題（30分）
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14．昆蟲的“鼻子”--觸角 ①古代流傳過這樣一個有趣的故事：秦朝滅亡后，楚漢相爭，劉邦節(jié)節(jié)勝利，項羽步步敗退，一直被逼到烏江邊，項羽在江邊看到由無數(shù)螞蟻密集而成的六個大字：“霸王自刎烏江”，以為螞蟻代表了天意，于是拔劍自刎（shā wěn）身亡。
②其實哪有什么天意啊，這只不過是劉邦手下足智多謀的軍師張良所施的小計！張良算計著項羽必定要退到烏江，便事先派人用蜜糖水在江邊寫了六個大字，引來了無數(shù)的螞蟻在字跡上吃糖，魯莽的項羽果然上了當。
③螞蟻怎么會知道江邊有蜜糖吃呢？這全憑著它頭上長的兩個小“犄（jī qī）角”--觸角！我們知道，昆蟲頭上都長著觸角，只是不同種類的昆蟲有著不同形態(tài)的觸角而已。就拿我們常見的昆蟲觸角的形態(tài)來吧：蟋蟀的觸角像一簇，蝴蝶的觸角像兩個，白蟻的觸角像一串，蒼蠅的觸角像多芒的，而蛾子的觸角則像一片小。
④形形色色的昆蟲觸角雖然很不起眼，卻在昆蟲的生活中起著相當重要的作用。例如蝴蝶的聚會、蜜蜂的采蜜、螞蟻的麇集、蒼蠅的逐臭等現(xiàn)象，無一不是依靠觸角的作用。觸角就是昆蟲靈敏的“鼻子”。
⑤觸角為什么能聞到氣味呢？原來觸角上分布著許許多多能辨別氣味的嗅覺器。據(jù)動物學(xué)家研究，蜂王的每個觸角上有2000多個嗅覺器，工蜂有6000多個，雄蜂有3000多個；雄金龜子的每個觸角上有40000多個嗅覺器……昆蟲的嗅覺器如此之多，難怪昆蟲的觸角要比人的鼻子靈敏億萬倍啊!
⑥觸角除了有嗅覺功能外，有的還具有觸覺、聽覺等功能。像蟑螂，如果你在它探頭探腦覓食時，輕輕地碰一下它那細長的觸角，它便會立即逃掉；雄蚊子憑著觸角，能聽到雌蚊子發(fā)出的營營聲，找到雌蚊子在哪里呼喚；水中生活的仰泳蜻蜓用觸角來平衡身體；水龜蟲則用觸角來幫助呼吸……
⑦仿生學(xué)家們也因此受到啟迪。他們模擬觸角的特點，制造出現(xiàn)代化的精密儀器。如裝置在宇宙飛船座艙里的一種儀器，能及時發(fā)出警報，以避免事故的發(fā)生。看來，昆蟲小小的觸角里大有學(xué)問啊!
（1）給加點字選擇正確的讀音打“√”。
（2）聯(lián)系上下文了解詞語：
足智多謀：
形形色色：
（3）本文說明的對象。題目中“鼻子”上引號表示。
（4）開頭為什么要講述“霸王自刎烏江”的故事？
（5）在第③段的橫線上依次選填恰當?shù)脑~語：、、、、。
A、小麥穗 B、小鼓槌 C、小胡子 D、小小的羽毛 E、念珠
（6）第⑤段主要運用了、的說明方法，說明了。
（7）第⑥段加點詞“有的”不能去掉的理由是什么？
（8）第⑥段省略號省略的作用是
（9）第⑦段“因此愛到啟迪”中“此”指代；“啟迪”具體表現(xiàn)為組卷：11引用：1難度：0.7
三、作文（30分）
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15．“把握生命里中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當你唱起這首歌時，你會想起些什么？以此為內(nèi)容，寫一篇500字左右的記敘文，要求事例具體，有條理，語句流暢，有中心。
組卷：14引用：2難度：0.5