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2022-2023學(xué)年新疆烏魯木齊101中學(xué)高三(上)月考?xì)v史試卷(11月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共48分)

  • 1.韓非子集法家大成。曾有學(xué)者稱許他:“他不是完全局限在法家范圍內(nèi)、以法家來論法,而是承接了____家、____家的思想,這種籍他山之石,正是他所以能畫龍點(diǎn)睛,特別見精神的地方?!表n非子吸收了哪兩家的思想成就其一家之言(  )

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2.史載:西漢政權(quán)建立后,“接秦之弊,丈夫從軍旅,老弱轉(zhuǎn)糧餉,作業(yè)劇而財(cái)匱,自天子不能具純駟,而將相或乘牛車,齊民無藏蓋”。對(duì)此,統(tǒng)治者采取的治國(guó)方略是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:3難度:0.8
  • 3.依據(jù)所學(xué)知識(shí),判斷下表所示思想家應(yīng)是( ?。?br />
    思想家 基本主張
    莫走極端、適可而止、以柔克剛、韜光養(yǎng)晦、知足而止

    組卷:5引用:6難度:0.9
  • 4.隋唐時(shí)期,舉子可先將自己的文章送呈京師的達(dá)官貴人,以采名譽(yù),觀素學(xué),等到臨試的時(shí)候,可以不問試藝的高下,專取知名之士,謂之“公卷通榜”。據(jù)此可知,科舉制(  )

    組卷:30引用:4難度:0.5
  • 5.宋代以前,臺(tái)諫官的選任和進(jìn)退通常由宰相掌管。宋代改由皇帝親自任命臺(tái)諫官,仁宗時(shí),宰相李迪擅用親舊二人為臺(tái)官。仁宗下詔責(zé)之,曰“祖宗之法不可壞也,宰相自用臺(tái)官,則宰相過失,無敢言者也”。由此可見,宋代臺(tái)諫制度( ?。?/h2>

    組卷:23引用:4難度:0.7
  • 6.太平天國(guó)由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是(  )

    組卷:3引用:3難度:0.9
  • 7.宋儒掃除漢唐傳注之學(xué),棄傳求經(jīng),通過研究經(jīng)典“本文”,直接探求圣人“本意”、經(jīng)典“本義”,發(fā)掘經(jīng)典中所蘊(yùn)含的儒學(xué)價(jià)值,“六經(jīng)注我,我注六經(jīng)”。這反映出宋儒( ?。?/h2>

    組卷:9引用:17難度:0.9
  • 8.1920年11月《共產(chǎn)黨》第1號(hào)卷寫道:“吾人生產(chǎn)方法除資本主義及社會(huì)主義外,別無他途。資本主義在歐美已經(jīng)由發(fā)達(dá)而傾于崩壞了,在中國(guó)才開始發(fā)達(dá),而他的性質(zhì)上必然的罪惡也照例扮演出來了。代他而起的自然是社會(huì)主義的生產(chǎn)方法,俄羅斯正是這種方法最大的最新的試驗(yàn)場(chǎng)?!睋?jù)此可得,當(dāng)時(shí)的中國(guó)( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.6
  • 9.學(xué)者陳義彥統(tǒng)計(jì):《宋史》列傳中的人物,出身高官名門的不過四分之一,而從社會(huì)底層中脫穎而出的就有二分之一。隨著時(shí)間的推移,出身于布衣的官員越來越多。這表明( ?。?/h2>

    組卷:16引用:6難度:0.8

二、主觀題(共52分)

  • 27.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:1978年以來,伊拉克一直由薩達(dá)姆?侯賽因統(tǒng)治。1980年9月22日,伊拉克在沒有任何警告的情況下入侵了它的北方鄰國(guó)?!瓋梢翍?zhàn)爭(zhēng)是迄今為止現(xiàn)代中東歷史上最具暴力的沖突,戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了8年(1980—1988),使用了戰(zhàn)壕戰(zhàn)、毒氣和化學(xué)武器、空中投彈與火箭炮襲擊城市中心等讓人聯(lián)想起世界大戰(zhàn)的作戰(zhàn)手段……從1982年開始,里根政府開始向薩達(dá)姆?侯賽因提供支援,支持后者對(duì)伊朗的戰(zhàn)爭(zhēng)……造成大約50萬至100萬人喪生。
    ——改編自尤金?羅根《征服與革命中的阿拉伯人:1516年至今》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),思考兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。

    組卷:1引用:4難度:0.5
  • 28.中國(guó)的問題必須由中國(guó)道路來解決,這是近代以來中華民族發(fā)展歷程的深刻啟示。
    閱讀材料,回答問題。
    材料一:有人將先進(jìn)中國(guó)人展開的場(chǎng)場(chǎng)“救治行動(dòng)”比喻成“自我療傷”“溫藥慢治”“猛藥重治”。并隨著救治行動(dòng)的深入,人們逐漸發(fā)現(xiàn)中國(guó)的“疾病”不僅在肌體上,更多是在頭腦中,于是又開出了救治“頭腦疾病”的良方。
    材料二:毛澤東同志是偉大的政治家、軍事家、戰(zhàn)略家、改革家、哲學(xué)家,偉大的詩人。從歐洲,他借來的不是機(jī)器,也不是制度?!┮约记珊挽`活性,把借來的東西熬成了一處藥方,對(duì)癥下藥,用來使這個(gè)病人--“大革命后的中國(guó)”復(fù)生。
    材料三:社會(huì)主義制度建立以后,經(jīng)過艱辛探索,中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)了歷史性的偉大轉(zhuǎn)折,開創(chuàng)了一條走向強(qiáng)國(guó)富民的道路,我國(guó)綜合國(guó)力大幅提升,人民生活不斷改善,譜寫了中華民族發(fā)展史上最壯麗的篇章。
    (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析先進(jìn)的中國(guó)人從“自我療傷”到“救治‘頭腦疾病’”體現(xiàn)的“救治行動(dòng)”的特點(diǎn)。并歸納“溫藥慢治”與“猛藥重治”的共同點(diǎn)。
    (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明“借來的東西”“藥方”的含義。
    (3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明在社會(huì)主義制度建立以后,中國(guó)共產(chǎn)黨在艱辛探索的過程中出現(xiàn)過哪些失誤?“走向強(qiáng)國(guó)富民的道路”的含義是什么?

    組卷:3引用:9難度:0.4
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