2022-2023學(xué)年四川省綿陽市江油中學(xué)高三（上）第一次段考語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        家國情懷是中國傳統(tǒng)文化中的核心價(jià)值理念，是中華民族凝聚力、向心力的根源。家國情懷中的“家國”有兩種用法：一是家和國，一是家國一體。后一種用法突出的是國，以國為家，凸顯的是一種對國的情懷，愛國如愛家。當(dāng)將“家國”分而論之時(shí)，家與國具有互本性，即國以家為本，民以國為本。
        國以家為本。中國儒家經(jīng)典《尚書》的主題就是國以及國的代表——君如何看待民，如何對待民，也就是如何看待家?！渡袝酚幸痪錁O為經(jīng)典的話：“民惟邦本，本固邦寧?！泵袷菄抑荆挥械妹裥牧?，人民穩(wěn)定了，國家才能安寧。善待人民，行善政，實(shí)質(zhì)是看重國家政權(quán)，同時(shí)也是尊奉天命。
        善政主要體現(xiàn)為養(yǎng)民。《尚書》載：“禹曰：‘德惟善政，政在養(yǎng)民’?！薄梆B(yǎng)民”作為國之責(zé)任，本質(zhì)上與家之功能是一致的。在中國文化中，國就是放大了的家，君就是家長。家長的根本職責(zé)是養(yǎng)家，將養(yǎng)家擴(kuò)大并提升，就是國君的核心職責(zé)——養(yǎng)民。國誠然要治民，而治民的目的是什么？當(dāng)然是養(yǎng)民，“養(yǎng)民”之“養(yǎng)”，包括物質(zhì)之養(yǎng)和精神之養(yǎng)。物質(zhì)之養(yǎng)為富民；精神之養(yǎng)為德民?！渡袝穼烧呓y(tǒng)一起來，表述為“正德、利用、厚生、惟和”。“正德”側(cè)重于德民；“利用”“厚生”側(cè)重于富民；“和”既指善政與養(yǎng)民中諸多措施協(xié)調(diào)妥當(dāng)后的最佳關(guān)系，也指善政和養(yǎng)民所要達(dá)到的百姓生活的最高質(zhì)量?！洞髮W(xué)》說“欲治其國者，先齊其家”，這“先”不能只理解為時(shí)間之先，而應(yīng)理解成理論之本。也就是說，治家與治國在根本道理上是相通的，家在社會結(jié)構(gòu)中處于基礎(chǔ)的地位，因此《大學(xué)》曰：“一家仁，一國興仁；一家讓，一國興讓；一人貪戾，一國作亂?！?br />      民以國為本，人類由史前社會進(jìn)入文明社會，社會組織的最大變化就是國的出現(xiàn)。中國國家形態(tài)出現(xiàn)于何時(shí)，尚在研究之中，現(xiàn)在公認(rèn)的為夏朝。家及族的組合以倫理關(guān)系為基礎(chǔ)，國的組合以政治關(guān)系為基礎(chǔ)，兩者本來是不相干的。然而在中國傳統(tǒng)文化中，倫理居于主導(dǎo)性地位，它將政治關(guān)系倫理化，本來以政治關(guān)系為基礎(chǔ)的國被理解成倫理關(guān)系的家。于是，國就成了家，國君成了家長。家庭的利益主要有兩種：一是家庭中個(gè)人的利益，二是家庭整體的利益。既然國被理解為最大的家，那么，一方面，國作為諸多家的整體，要充分考慮并尊重家的利益，以家為本；但另一方面，作為國的有機(jī)組成部分的家，要充分考慮并尊重最高且最大的家——國的利益，以國為本。
        在文明社會，人們?yōu)樯?、發(fā)展而發(fā)生的爭戰(zhàn)更為激烈、殘酷。家、族均無力真正保衛(wèi)個(gè)人的利益，也無法保衛(wèi)家庭的利益。唯有國才具有這種資格與能力。國家的強(qiáng)大，不僅是個(gè)人和家財(cái)富增長、事業(yè)發(fā)展的重要前提與條件，而且是個(gè)人和家安全、尊嚴(yán)的保障。因此，人民對國具有最大的依賴感。無數(shù)的事實(shí)證明，國富則民強(qiáng)，國強(qiáng)則民尊，愛國當(dāng)如愛家。
  （摘編自陳望衡《論中國傳統(tǒng)文化中的家國情懷》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．家國情懷在增強(qiáng)民族凝聚力和向心力方面有很重要的意義，其中“家國”有兩種用法。
  B．“養(yǎng)民”是“養(yǎng)家”的擴(kuò)大與提升，是國君的核心職責(zé)，既要能富民，又要做到德民。
  C．在中國，人們常常把政治關(guān)系的國理解成倫理關(guān)系的家，這使得倫理居于主導(dǎo)性地位。
  D．在為生存、發(fā)展而殘酷爭戰(zhàn)的文明社會，只有國才有能力真正保衛(wèi)個(gè)人和家庭的利益。
  （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章圍繞中國傳統(tǒng)文化中家國情懷這一理念，提出了家與國具有互本性的論點(diǎn)。
  B．文章既將家國看作一個(gè)整體，又從家國的相互聯(lián)系中展開分析，具有辯證意味。
  C．文章援引《尚書》《大學(xué)》，旨在證明養(yǎng)民之“養(yǎng)”有物質(zhì)與精神兩方面的內(nèi)涵。
  D．文章既論述了家與國在利益上的相似性，又分析了形成這種相似性的具體原因。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．與“家國一體”相比，“家和國”的用法強(qiáng)調(diào)家與國具有互本性，更具有現(xiàn)實(shí)意義。
  B．“先天下之憂而憂”與文中“欲治其國者，先齊其家”從不同角度闡釋了家國關(guān)系。
  C．依據(jù)本文對《尚書》的評價(jià)及相關(guān)引文，可見中國很早就對家國關(guān)系有深入的理解。
  D．維護(hù)并且尊重祖國，既是保障個(gè)體利益的功利需求，也是維持社會關(guān)系的倫理要求。
  組卷：1引用：4難度：0.7

  解析

（二）非連續(xù)性文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        材料一：
        重慶市萬州區(qū)位于三峽庫區(qū)腹心，水庫面積達(dá)100平方公里。隨著三峽庫區(qū)蓄水后水位的漲跌，形成了落差達(dá)30米的庫區(qū)消落帶，由于成庫面積大、水位落差大、季節(jié)性氣候反差大，其生態(tài)恢復(fù)與治理被稱為世界級生態(tài)難題。
        為呵護(hù)一江碧水，萬州通過自然修復(fù)與人為治理同步進(jìn)行的方式，在面積約25平方公里、岸線長350公里的消落帶上栽種中山杉，在構(gòu)建適應(yīng)水位漲跌的穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)方面，探索出一條新路。截至目前，萬州已栽植中山杉3200余畝，綠化庫岸70余公里。針對消落帶地質(zhì)構(gòu)造特性，萬州區(qū)還大力推進(jìn)庫岸整治和防洪護(hù)岸工程，構(gòu)建長江消落帶良性生態(tài)系統(tǒng)，打造出靚麗的濱江立體風(fēng)景線和生態(tài)線。
        如果說長江是一條主動脈，那么長江次級河流就如“毛細(xì)血管”，兩者息息相關(guān)。近年來，萬州區(qū)聚焦長江干流及其支流，全力實(shí)施好新田河、石橋河等次級河流水質(zhì)提升工程，采取生態(tài)修復(fù)、生態(tài)補(bǔ)水、新建和修復(fù)污水收集管網(wǎng)、關(guān)閉畜禽養(yǎng)殖場等措施，使河流水質(zhì)不斷得到改善。截至目前，長江干流萬州段水質(zhì)保持Ⅱ類，除苧溪河、五橋河、龍寶河以外，18條次級河流水質(zhì)基本滿足Ⅲ類水域功能要求。
         （摘編自陳星《以綠色為底繪就生態(tài)畫卷》，《萬州時(shí)報(bào)》2022年5月16日）
        材料二：
        長江流域擁有全國35%的水資源量，經(jīng)濟(jì)社會地位和生態(tài)環(huán)境價(jià)值突出。經(jīng)過近20年的治理，長江流域水環(huán)境質(zhì)量顯著改善。
  
        然而，長江流域河湖連通性下降、濕地面積萎縮、湖泊富營養(yǎng)化、岸線開發(fā)強(qiáng)度較高等環(huán)境問題仍然突出。做好長江流域生態(tài)保護(hù)，應(yīng)以長江流域河湖為統(tǒng)領(lǐng)，以山水林田湖草沙冰為有機(jī)整體，統(tǒng)籌水資源、水環(huán)境、水生態(tài)，干支流、左右岸、上中下游，持續(xù)推進(jìn)長江流域生態(tài)環(huán)境保護(hù)修復(fù)，提升長江流域生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)功能。其中源頭區(qū)，以預(yù)防保護(hù)、自然恢復(fù)為主，通過退耕還林、退牧還草等措施，逐步恢復(fù)長江流域源頭區(qū)的水源涵養(yǎng)、水土保持功能；上游地區(qū)，通過加強(qiáng)水庫生態(tài)調(diào)度，開展水庫生境重建，減少筑壩攔河對河流生態(tài)系統(tǒng)的影響；中游地區(qū)，以保護(hù)恢復(fù)為主，通過加強(qiáng)洞庭湖、鄱陽湖與漢江上中游地區(qū)水土流失治理，促進(jìn)生態(tài)恢復(fù)，協(xié)調(diào)江湖連通關(guān)系，保護(hù)水生生態(tài)系統(tǒng)，維護(hù)生物多樣性；下游地區(qū)，以污染防控和治理修復(fù)為主，通過推進(jìn)生活污水深度處理、加強(qiáng)岸線生態(tài)修復(fù)、恢復(fù)緩沖帶等措施，“污染控源、生態(tài)擴(kuò)容”兩手發(fā)力，協(xié)同推進(jìn)長江流域生態(tài)環(huán)境保護(hù)修復(fù)。
  （摘編自李海生等《聚焦水生態(tài)環(huán)境突出問題，持續(xù)推進(jìn)長江生態(tài)保護(hù)修復(fù)》，《環(huán)境工程技術(shù)學(xué)報(bào)》2022年第2期）
        材料三：
        水生態(tài)修復(fù)的重要任務(wù)之一是恢復(fù)水生態(tài)系統(tǒng)的完整性。這就意味著水生態(tài)修復(fù)應(yīng)該是河湖生態(tài)系統(tǒng)的整體修復(fù)，修復(fù)任務(wù)應(yīng)該是包括水文、水質(zhì)、地貌和生物在內(nèi)的全面改善。如果忽視生態(tài)完整性修復(fù)，僅修復(fù)單一的生態(tài)要素，往往難以達(dá)到修復(fù)目標(biāo)。但另一方面，對于一個(gè)具體項(xiàng)目，河湖生態(tài)系統(tǒng)的整體修復(fù)不等于面面俱到地修復(fù)全部生態(tài)要素，而應(yīng)通過對水生態(tài)系統(tǒng)的全面評估和健康診斷，識別生態(tài)系統(tǒng)的主要問題，在重點(diǎn)生態(tài)要素上采取修復(fù)措施。
  （節(jié)選自廈門中學(xué)生助手微信公眾號，有刪改）
  （1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．萬州在庫區(qū)消落帶栽種中山杉，進(jìn)行植被恢復(fù)實(shí)驗(yàn)，意在破解世界級生態(tài)難題。
  B．完善污水處理設(shè)施，治理畜禽養(yǎng)殖污染，這些舉措有助于改善萬州河流水質(zhì)。
  C．自2008年以來，長江流域水質(zhì)逐年向好，2020年首次消除了劣Ⅴ類水體。
  D．河湖生態(tài)修復(fù)應(yīng)統(tǒng)籌水資源、水環(huán)境、水生態(tài)，實(shí)現(xiàn)全部水生態(tài)要素的修復(fù)。
  （2）下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．源頭區(qū)生態(tài)修復(fù)

  原則

  以預(yù)防為主自然恢復(fù)為主

  措施

  退耕還林退牧還草等
  B．上游地區(qū)生態(tài)修復(fù)

  目標(biāo)

  減少筑壩攔河對河流生態(tài)的影響

  手段

  協(xié)調(diào)江湖連通關(guān)系，開展水庫生境重建
  C．中游地區(qū)生態(tài)修復(fù)

  原則

  以保護(hù)恢復(fù)為主

  目標(biāo)

  保護(hù)水生生態(tài)系統(tǒng)維護(hù)生物多樣性
  D．下游地區(qū)生態(tài)修復(fù)

  理念

  以保護(hù)恢復(fù)為主

  措施

  保護(hù)水生生態(tài)系統(tǒng)維護(hù)生物多樣性
  （3）在世界水日、中國水周期間，學(xué)校開展“復(fù)蘇河湖生態(tài)環(huán)境”主題宣傳活動，請你結(jié)合材料，向同學(xué)們介紹萬州水生態(tài)修復(fù)所遵循的原則。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面文章，完成文后的題目。
  船歌
  蒙福森      張德貴是撫河鎮(zhèn)的把船老大，水性甚好，人稱“浪里白條張順”。他膽色一流，技術(shù)更是一流。在整個(gè)撫河鎮(zhèn)的船工中，無人能及。他從13歲開始，就跟著他的老爹在撫河上行船，不到30歲就開始掌舵。幾十年雖風(fēng)雨坎坷，卻一直都順順當(dāng)當(dāng)，從來沒有失過手。
        撫河鎮(zhèn)因河而得名，站在撫河鎮(zhèn)最高處的望江樓上遠(yuǎn)眺撫河，它就像一條銀色的巨龍，流過撫河鎮(zhèn)。撫河從西向東，一瀉千里，波濤滾滾，直至蒼梧。撫河發(fā)源于貓兒山山脈，水流一路平緩，江面寬闊。然而至撫河鎮(zhèn)時(shí)，水道突然變得彎曲，怪石嶙峋，兩岸懸崖峭壁，雜樹叢生，飛鳥鳴叫，猿猴嬉戲。
        過了撫河鎮(zhèn)不遠(yuǎn)，就是一個(gè)險(xiǎn)灘，叫亂石灘。亂石灘水情復(fù)雜，灘險(xiǎn)浪急，江水轟鳴，漩流咆哮聲似鬼哭狼號，斯時(shí)要攻上險(xiǎn)灘談何容易！非要請撫河鎮(zhèn)的船工不可，否則，外地人不知水情，十有八九翻船，葬身此地。
        張德貴和他的伙伴們，接了工，在望江樓要了一壇白酒、幾盤豬頭肉，吃飽喝足，一抹嘴，一甩上衣，奔江邊去了。張德貴把舵，指揮他的兄弟們，下船的、拉纜的，把船纜掛上肩頭、把竹篙頂在肩上，扎緊腳步，開始過灘了。張德貴一聲令下，大伙齊心協(xié)力把船向著灘面攻上去，這時(shí)，船工們的號子如轟雷般吼出——
        “哎喲咦咦哎喲，哎哎喲，無呀無底深呀個(gè)潭，怎呀得呀上啰嗬！”
        “哎喲咦咦哎喲，哎哎喲，無呀無底深呀個(gè)潭，怎呀得呀上啰嗬！”
        那聲音，悠揚(yáng)動聽，鏗鏘有力，在山崖間回蕩著；那聲音，充滿了男人的陽剛之氣，富有韻味……喊著一個(gè)號子，可過險(xiǎn)灘幾丈。
        過了亂石灘，前面江面寬闊，一馬平川，水流驟然變得平緩，老板遞過錢給張德貴，道一聲“辛苦啦！”，張德貴回一聲“一路平安”，回去兄弟們分了錢，這檔攻灘就算完美結(jié)束了。
        張德貴的老婆在鎮(zhèn)上開了個(gè)裁縫店，兩口子還有一個(gè)五歲的兒子和一個(gè)三歲的女兒。空閑時(shí)，張德貴在望江樓和兄弟們喝喝茶，聊聊天，或者在家逗逗孩子，教孩子念幾個(gè)字。過幾年，他們就可以入學(xué)念書了。
        日子就像撫河里的水，晝夜不停地奔流著。轉(zhuǎn)眼，就到了1943年。
        這年春天，日本人的槍炮聲打破了撫河鎮(zhèn)幾百年來的寧靜。一隊(duì)隊(duì)日本兵殺氣騰騰地開進(jìn)了撫河鎮(zhèn)。
        撫河鎮(zhèn)的望江樓成了鬼子的司令部。鬼子以撫河鎮(zhèn)為據(jù)點(diǎn)，四處燒殺淫掠，搶劫了大量的糧食，然后裝到船上，準(zhǔn)備運(yùn)往前線。
        鬼子占用了老百姓的帆船來運(yùn)糧，可他們不敢過亂石灘。
        一天，在漢奸的帶領(lǐng)下，鬼子來到張德貴家——他們要張德貴和他的兄弟們幫他們運(yùn)糧過亂石灘。
        張德貴斷然拒絕。
        鬼子軍官嗖的一聲拔出軍刀，架在張德貴的脖子上。張德貴冷冷地坐著，面不改色。鬼子軍官惱羞成怒，嘴里嘰里咕嚕地罵著，眼珠一轉(zhuǎn)，放下刀，帶人走了。他們抓走了張德貴的老婆孩子，撂下話來：“哪天答應(yīng)為皇軍效力，哪天就放人！”
        張德貴像困獸般焦躁不已，想了很久，終于，他到望江樓，跟鬼子說：“愿意替皇軍效力。”
        鬼子放了人。當(dāng)天晚上，張德貴把老婆孩子交給他的徒弟趙小雷，讓他連夜送他們?nèi)ムl(xiāng)下避風(fēng)頭。
        第二天，晨曦初露，江水蒼茫，張德貴和他的十幾個(gè)兄弟，像每次過亂石灘一樣，有序分工，把運(yùn)糧船帶過亂石灘。
        張德貴的幾個(gè)徒弟像往常一樣，要一起上船，張德貴不讓，他一個(gè)人跟著鬼子上了船。
        這一次，張德貴沒有能夠把運(yùn)糧船帶過險(xiǎn)灘，在最危險(xiǎn)的地方，運(yùn)糧船撞到了一塊大石頭，船沉沒了。滿滿一大船大米和押運(yùn)的十幾名鬼子，連同張德貴一起，瞬間，就沉沒在波濤洶涌的撫河中，再也不見蹤影……
        船沉下去的那一刻，張德貴的兄弟們的號子聲猛然如雷聲般吼出來——“哎喲咦咦哎喲，哎哎喲，無呀無底深呀個(gè)潭，怎呀得呀上啰嗬！”
        兩岸圍觀的老百姓不禁流下眼淚，那撫河上的船歌，鏗鏘有力，在山崖間久久地回蕩著……
  （選自《小小說月刊》2017年第6期，有刪改）（1）下列對小說思想內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．第一處描寫船歌寫出在張德貴的帶領(lǐng)下，船工齊心協(xié)力攻險(xiǎn)灘、戰(zhàn)勝自然的豪邁。
  B．第二處描寫船歌寫張德貴和鬼子同歸于盡時(shí)場面的悲壯，兄弟們不約而同地用船歌為英雄送行，表達(dá)出兄弟們對英雄的贊美之情。
  C．老婆孩子被日本人抓去，張德貴“想了很久”，可以看出他雖膽大心細(xì)，但面臨生死關(guān)頭也難免害怕。
  D．答應(yīng)為鬼子運(yùn)送糧食，張德貴一個(gè)人跟著鬼子上了船，他知道這將是一趟有去無回的“旅程”，他已經(jīng)決定與鬼子同歸于盡。
  （2）小說塑造張德貴這一形象有什么作用？試結(jié)合文本簡要分析。
  （3）小說故事緊緊圍繞“船”，請結(jié)合文本說說這一物象在小說中的作用。
  組卷：4引用：2難度：0.5

  解析

一、2（二）語言文字運(yùn)用II（本題共1小題，9分）

• 8．閱讀下面的文字，完成下列小題。
        ①       ，我們不需要種地，也不需要綠色植物，而以太陽光、水和二氧化碳為原料，在工廠里就可以像植物一樣源源不斷生產(chǎn)出淀粉，你是否會感覺遙不可及？然而，在不久的將來，②       。
        自合成生物學(xué)誕生以來，人們就開始嘗試人工構(gòu)建非自然途徑，實(shí)現(xiàn)二氧化碳到淀粉的轉(zhuǎn)化，以突破植物媒介光合作用的瓶頸。但是，因?yàn)榧夹g(shù)路線不清、瓶頸問題難測，這條科研之路存在很多不確定性。
        近期，中國科學(xué)院天津工業(yè)生物技術(shù)研究所通過6年技術(shù)攻關(guān)，在人工合成淀粉方面③       ，國際上首次在實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)了二氧化碳到淀粉的合成。這被國際學(xué)術(shù)界認(rèn)為將是影響世界的重大顛覆性技術(shù)。
  （1）請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。
  （2）如果你是一名到研究所采訪的記者，請就這一研究成果為你主持的“創(chuàng)新改變世界”欄目設(shè)計(jì)一個(gè)問題。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
  《禮記?中庸》中說“好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇”，《史記?儒林列傳》中也說“為治者不在多言，顧力行何如耳”?！傲π小背蔀楫?dāng)前的一個(gè)熱詞，意思是“努力實(shí)踐，竭力而行”。
        我們從小到大擁有很多夢想，寫了很多計(jì)劃，說了很多豪言壯語；但很多夢想變?yōu)榭障?，很多?jì)劃停留在紙上，很多豪言壯語成了笑話。雖然原因多種多樣，但很重要的一點(diǎn)就是我們?nèi)鄙佟傲π小?，我們常常是語言上的巨人和行動上的矮子。
        以上材料具有啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：16引用：3難度：0.9

  解析