試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教新版八年級(jí)上冊(cè)《第4章 光現(xiàn)象 章末小結(jié)》2023年單元測(cè)試卷(7)

發(fā)布:2024/8/14 6:0:3

一、選擇題

  • 1.下列成語(yǔ)中所利用的光學(xué)知識(shí)相同的一組是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:33引用:1難度:0.9
  • 2.北京冬奧會(huì)開幕式上,小演員們雙手舉著“和平鴿”,隨著腳步的移動(dòng),腳下盛開出一朵朵晶瑩潔白的雪花如影隨形,這一創(chuàng)意來(lái)自于冰面倒影。下列選項(xiàng)中與“冰面倒影”中的“影”原理相同的是(  )

    組卷:36引用:2難度:0.6
  • 3.小明想探究平面鏡成像時(shí)是否左右顛倒,他準(zhǔn)備制作一個(gè)LED屏(光源)作為發(fā)光物體進(jìn)行研究。下列關(guān)于LED屏制作形狀的選擇最適合的是( ?。?/h2>

    組卷:257引用:3難度:0.8
  • 4.古詩(shī)詞是我國(guó)的文化瑰寶,蘊(yùn)含了許多物理知識(shí),下列說(shuō)法中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:315引用:3難度:0.6

四、實(shí)驗(yàn)探究題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)13.用如圖1所示裝置探究光的反射定律,白色硬紙板EF垂直于平面鏡放置,能沿ON折轉(zhuǎn),ON垂直于平面鏡。
    1 2 3 4 5 6
    入射角i 15° 30° 45° 60° 70° 80°
    反射角r 15° 30° 45° 60° 70° 80°
    (1)讓入射光貼著紙板EF沿AO射向平面鏡上的O點(diǎn),觀察反射光的方向。多次改變?nèi)肷涔獾姆较?,觀察并描繪光的徑跡,量出入射角i和反射角r,記錄如上表。比較r和i,可以得出:光反射時(shí),反射角
    入射角;為了比較反射角與入射角的關(guān)系,多次改變?nèi)肷浣沁M(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是

    (2)紙板EF右側(cè)沒(méi)有沿ON折轉(zhuǎn)時(shí),能觀察到反射光,有折轉(zhuǎn)時(shí),觀察不到反射光,說(shuō)明光反射時(shí),反射光線、入射光線和法線在
    ;在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若將紙板傾斜(即紙板與平面鏡不垂直),如圖2所示,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時(shí)反射光線與入射光線
    (選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi),紙板上
    (選填“能”或“不能”)看到反射光線。
    (3)將一束光貼著紙板EF沿BO射到O點(diǎn),光沿圖中的OA方向射出,說(shuō)明光反射時(shí),光路是
    的;觀察者的眼睛
    (選填“可以”或“不可以”)在OA的路徑上觀察光的傳播路徑。

    組卷:187引用:3難度:0.9
  • 14.小明在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí),利用如圖甲所示器材進(jìn)行了以下操作:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)把點(diǎn)燃的蠟燭A放在與水平桌面垂直的玻璃板前,在玻璃板后面放一支
    (填“點(diǎn)燃”或“沒(méi)點(diǎn)燃”)的蠟燭B,移動(dòng)B,發(fā)現(xiàn)A燭焰的像出現(xiàn)在B“身上”,如圖甲所示,說(shuō)明他在器材選擇上存在的問(wèn)題是

    (2)改造器材后,多次改變蠟燭
    (填“A”或“B”)的位置,并移動(dòng)另一支蠟燭,確定每次像的位置,將每次物和像的位置記錄在玻璃板下面的白紙上,連接物和對(duì)應(yīng)的像點(diǎn),如圖乙所示,由此可得出的結(jié)論是像與物到平面鏡的距離
    ,且它們的連線與鏡面

    (3)小明想確定家中穿衣鏡成像的反射面,他將筆尖緊貼鏡面A。如圖丙所示,發(fā)現(xiàn)筆尖的像與筆尖之間有一段距離,說(shuō)明
    (填“A”或“B”)是反射面。
    (4)小明遠(yuǎn)離家中穿衣鏡時(shí),他就現(xiàn)自己在鏡中的像大小變化情況是
    。(選填“變大”、“變小”或“不變”)

    組卷:93引用:2難度:0.8
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正