2022-2023學年廣東省廣州市廣雅中學花都校區(qū)九年級(上)期中物理試卷
發(fā)布:2024/12/19 2:0:2
一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個選項中,只有一項最符合題目要求。
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1.“油膜法”是實驗室測量油酸分子大小的一種科學方法。具體操作如下:取一定量的油酸溶于某有機溶劑,用滴定管取出含有10-10m3油酸的有機溶劑滴入水槽中。由于該有機溶劑與水的結合力遠大于油酸,故水面最終留下了一層面積為0.2m2單分子油酸膜(如圖甲所示)。將油酸分子視為球形且不考慮各油酸分子間的間隙,油酸分子的直徑就等于油膜的厚度(如圖乙所示),由此可估算油酸分子的直徑d為( )
組卷:205引用:1難度:0.8 -
2.下列關于熱與能的表述正確的是( ?。?/h2>
組卷:121引用:3難度:0.7 -
3.把餐巾紙摩擦過的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由轉動。如圖所示,用帶負電的橡膠棒靠近吸管A端,A端會遠離橡膠棒,實驗中( ?。?/h2>
組卷:126引用:2難度:0.8 -
4.如圖所示,對于下列的實驗中的物理過程,說法正確的( ?。?br />
組卷:197難度:0.7 -
5.導體A和B是由不同的金屬材料做成的,A和B長度相等,但A比B的橫截面積大,將A、B導體接入電路如圖所示,當開關S閉合后( ?。?/h2>
組卷:434引用:4難度:0.6 -
6.如圖所示,甲為可調亮度臺燈,乙為電位器的結構圖,A、B、C為電位器的三個接線柱,轉動滑片可調節(jié)燈泡亮度。下列分析錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:93引用:3難度:0.7
二、非選擇題:本題共9小題,共60分。按題目要求作答。
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18.在探究“比較不同物質的吸熱能力”的實驗中
加熱時間/min 0 1 2 3 4 a的溫度/℃ 30 34 38 42 46 b的溫度/℃ 10 18 26 34 42
①實驗中她選用了相同的電加熱器加熱,目的是 。
②小雅通過實驗,記錄數據如表格所示,從開始加熱到溫度上升到42℃,a、b兩種液體吸收熱量的關系為QaQb(填“>”“<”或“=”)。
③若不考慮熱損失,當它們吸收相同熱量時,通過比較 來判斷吸熱能力的強弱。分析實驗數據可知 (填“a”或“b”)液體的吸熱能力強。若實驗中a物質是水,則b物質的比熱容cb=J/(kg?℃)。[c水=4.2×103J/(kg?℃)]
(2)小花量取了質量不相等,但初溫均為20℃的甲、乙兩種液體分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱,根據數據得到兩種液體的“溫度-時間”的圖線如圖乙。若不考慮熱損失,已知m甲<m乙,根據圖乙中0至60s圖線,小花得出:甲液體的比熱容比乙液體的大。你認為小花的說法是否正確?(填“正確”或“不正確”),你的判斷依據是什么?。組卷:130引用:1難度:0.5 -
19.小麥在探究調節(jié)滑動變阻器對小燈泡亮度影響的實驗中,連接了如圖甲所示的電路,燈泡上標有“2.5V 0.5A”
(1)在圖乙方框內畫出實物圖對應的電路圖。
(2)如圖甲閉合開關前,滑動變阻器的滑片應調到 (填“最左端”或“最中間”或“最右端”)且讓電流表指針指在零刻度處。
(3)連接好電路閉合開關試觸時,小麥發(fā)現電流表指針擺動出現了如圖丙所示的情況,則他接下來的操作是:。
(4)改正電路后,小麥再次閉合開關,看到燈不亮,但電流表有示數。小麥認為燈不亮的原因是燈絲斷了,你認為他的說法是否正確?(填“正確”或“不正確”),依據是 。
(5)小芳在做該實驗時,正確連接線路后閉合開關,發(fā)現燈不亮,無論怎么調節(jié)滑動變阻器,電流表都沒有示數。通過檢查她發(fā)現電源、開關、電流表和導線都沒問題且各接線柱接觸良好。電路只有一處故障則該電路可能故障是 或 。請你在圖甲實驗器材的基礎上增加部分器材,幫小芳設計檢驗該電路故障的方法。(要求:寫出檢驗步驟和可能結論)
選用器材:;
檢驗步驟及結論。組卷:70引用:1難度:0.5