2020-2021學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣八年級(jí)(下)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累。(10分)
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1.下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( )
A.行輩háng 糜子méi 冗雜rōng 風(fēng)雪載途zài B.羈絆bàn 緘默jiān 龜裂jūn 驃騎將軍piào C.?dāng)x掇duō 連翹qiáo 狩獵shoù 戛然而止jiá D.隕石yǔn 鏘然qiāng 藩籬fān 汪洋恣肆zhì 組卷:3引用:1難度:0.9 -
2.下列選項(xiàng)中,詞語(yǔ)書寫不完全正確的一項(xiàng)是( )
A.驀然 晦暗 星火燎原 風(fēng)度翩翩 B.帷幕 家眷 垂珠聯(lián)瓏 夜深星闌 C.輻射 山麓 ??菔癄€ 杳無(wú)蹤跡 D.震憾 思慕 銷聲匿跡 人情事故 組卷:3引用:1難度:0.8 -
3.下列各句使用的修辭手法及其作用分析不正確的一項(xiàng)是( )
A.“樹(shù)梢樹(shù)枝樹(shù)根根,親山親水有親人?!边\(yùn)用比興手法,先說(shuō)樹(shù)的梢、枝、根是一體的,以引起下句“我”與延安親人是密不可分的一家人,寫出了詩(shī)人對(duì)延安的深厚感情。 B.“驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣,是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強(qiáng)健的風(fēng)姿?!边@一句運(yùn)用比喻、排比、擬人、對(duì)偶多種修辭手法,鋪排出一系列異彩紛呈的畫面,渲染出安塞腰鼓的野性之美。 C.“千萬(wàn)條腿來(lái)千萬(wàn)只眼,也不夠我走來(lái)也不夠我看!”這是說(shuō)“我”要把延安看個(gè)夠,用夸張的手法表達(dá)了作者對(duì)延安新面貌的贊美和欣喜之情。 D.“斗折蛇行,明滅可見(jiàn)”,運(yùn)用比喻的修辭手法,寫出了溪流逶迤曲折之狀。 組卷:86引用:5難度:0.8 -
4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.小李堅(jiān)持每個(gè)周末前去電子商務(wù)中心學(xué)習(xí)電腦美工知識(shí),他打算今后回老家開(kāi)家門店,用自己的手藝來(lái)?yè)纹疬@個(gè)家。 B.新冠疫情仍在蔓延,我們必須做好疫苗研發(fā)保障,加強(qiáng)新冠疫苗研發(fā)進(jìn)程。 C.濟(jì)棗高鐵主要承擔(dān)省內(nèi)沿線城際客流,同時(shí)也會(huì)緩解京滬高鐵的省際客流壓力。 D.疫情初期,口罩工廠已經(jīng)是滿負(fù)荷工作,但口罩的生產(chǎn),還不能滿足人民生活的需要。 組卷:1引用:1難度:0.7
四、現(xiàn)代文閱讀。(共25分)
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11.閱讀下面短文,回答問(wèn)題。
永不折服的中國(guó)脊梁 ①有人曾說(shuō):中國(guó)總是被這群最勇敢的人保護(hù)得很好。這群勇士中,一定有一個(gè)叫鐘南山的人。
②鐘南山骨子里的“剛”,從小就埋下了。12歲那年,他偷偷找來(lái)一把大傘,從三樓一躍而下,幻想像武俠片中的豪杰一樣凌云騰空。沒(méi)想到,傘邊翻卷,支撐力不足,鐘南山狠狠地摔在草地上,癱坐了一個(gè)多小時(shí),一聲不吭地爬了起來(lái)。
③成年之后,鐘南山投入到了醫(yī)學(xué)行業(yè)。1971年他剛進(jìn)入廣州第四人民醫(yī)院時(shí),是醫(yī)院里功底最差的大夫。因?yàn)橐淮吾t(yī)療診斷失誤,他被科室的醫(yī)師們揶揄嘲諷,他羞愧難當(dāng),每天見(jiàn)縫插針地開(kāi)始了醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。幾個(gè)月內(nèi),他寫下了4大本醫(yī)療工作筆記,暴瘦24斤,很快勝任了臨床工作。
④43歲時(shí),他通過(guò)了選拔考試,贏得了到英國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí),中國(guó)醫(yī)生沒(méi)有資格直接參與臨床手術(shù),鐘南山只能做一些查房、參觀實(shí)驗(yàn)的邊角活。他知道,只用眼睛看根本不能做出成績(jī),導(dǎo)師也不看好他,只允許他待滿8個(gè)月。鐘南山不服氣,決定改變局面為了觀察真實(shí)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,他在自己身上抽血30多次,記錄好實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);為了研究“一氧化碳”對(duì)人體影響的課題,他狂吸一氧化碳。要知道,血液中一氧化碳含量高達(dá)22%,就相當(dāng)于連抽60支香煙。他成功了,不僅證實(shí)了導(dǎo)師的演算公式,還指出了推導(dǎo)的不完整性。導(dǎo)師心服口服,告訴鐘南山:“你想待多久都可以。”畢業(yè)時(shí),英國(guó)一家大學(xué)極力挽留鐘南山,希望他在皇家醫(yī)院工作,鐘南山則執(zhí)意要回國(guó)。導(dǎo)師弗蘭里給中國(guó)駐英國(guó)大使館寫信,熱情贊揚(yáng)鐘南山:“我從未遇到過(guò)一個(gè)學(xué)生,像鐘醫(yī)生這樣勤奮,合作得這樣好,這么有成效。”
⑤鐘南山在他的日記里寫道:“我終于讓他們明白了,中國(guó)人也有值得別人學(xué)習(xí)的地方。我第一次感覺(jué)到做中國(guó)人的驕傲?!睆拇怂砷L(zhǎng)為一個(gè)敢醫(yī)敢言的“鋼鐵直男”,在醫(yī)學(xué)的荊棘叢里走出一條坦途。
⑥鐘南山這個(gè)名字,曾和“非典”連在一起。那一年,他擔(dān)任廣東省防治非典型肺炎醫(yī)療專家組組長(zhǎng),一下被推上“非典”戰(zhàn)場(chǎng)的最前沿。當(dāng)時(shí),官方將“非典”病原確定為衣原體,稱“非典”已經(jīng)得到控制,是他站出來(lái)揭開(kāi)真相:“衣原體很容易治療,我試過(guò)治療了,根本沒(méi)有用。病情還在擴(kuò)展,連醫(yī)護(hù)人員都被感染了,怎么能說(shuō)是控制了?”兩個(gè)月后,世界衛(wèi)生組織宣布,引起“非典”的病原體是冠狀病毒的變種。2020年,新型冠狀病毒來(lái)勢(shì)洶洶,又是他,首先披露十幾名醫(yī)務(wù)人員被感染,病毒存在人傳人的現(xiàn)象。
⑦“人最可貴的是講心里話,心里話不一定都是對(duì)的,你拿出來(lái)批判也沒(méi)關(guān)系,只要能夠啟發(fā)大家思考就達(dá)到目的了?!辩娔仙揭簧H鏘剛直,不相信盲目的傳言,不屈從所謂權(quán)威,只相信實(shí)踐和時(shí)間檢驗(yàn)過(guò)的真理。這樣一個(gè)鋼鐵猛士,心底卻藏著極致的溫柔。
⑧“非典”剛開(kāi)始時(shí),廣州不明原因的肺炎病人急劇增多,連一些醫(yī)生也開(kāi)始對(duì)“非典”病人避之不及,明知病毒極強(qiáng),鐘南山還是挺身而出:“把重癥病人都送到我這里來(lái)?!彼H自給每個(gè)病人量體溫,不放過(guò)每一個(gè)觀察的機(jī)會(huì)。曾連續(xù)工作38小時(shí)未合眼,直到病倒在床。為了不影響同事和病人的情緒,他隱瞞了病情,悄悄回家治療。幾天后,身體虛弱的鐘南山回到研究所,盡管他連東西都拿不穩(wěn),還是讓同事幫他穿戴好口罩、大褂、帽子,隨后就往病房沖,等著他的病人立刻就認(rèn)出來(lái):“我意識(shí)模糊,但我知道是他,我的心踏實(shí)了下來(lái)。”武漢疫情兇猛,他叮囑大家“沒(méi)有特殊情況,不要出門”,自己卻毅然踏上去往武漢的列車。歷經(jīng)多少疫情,被疲倦和疾病百般折磨,他都不曾落淚,卻在聽(tīng)聞武漢街頭無(wú)數(shù)市民齊聲高唱國(guó)歌的消息時(shí),眼眶泛紅,哽咽失聲。
⑨魯迅說(shuō):“我們自古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人……”這就是中國(guó)的脊梁。
⑩鐘南山,就是那剛硬堅(jiān)強(qiáng)、永不彎折的中國(guó)脊梁。
(改編自微信公眾號(hào)“斜杠先生”)(1)文章主要敘述了哪幾件事?
(2)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析鐘南山的形象。
(3)作者為何不用“鐘南山傳”而用“永不折服的中國(guó)脊梁”作為文章標(biāo)題?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(4)哪有什么歲月靜好,只是有人替我們負(fù)重前行。結(jié)合文本內(nèi)容和下面的鏈接材料,給替我們負(fù)重前行的魯迅、毛澤東、習(xí)近平和鐘南山寫一段感謝詞。要求:不少于50個(gè)字,至少運(yùn)用一種修辭手法。
鏈接材料:
世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。(魯迅)
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山。(毛澤東)
我將無(wú)我,不負(fù)人民。(習(xí)近平)組卷:439引用:17難度:0.6
五、寫作。(共40分)
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12.請(qǐng)閱讀下面的文字,按要求作文。
??時(shí)間是沒(méi)有腳的,而人們卻想出了許多法子記錄下它的蹤跡,用鐘表、用日歷……
——《時(shí)間的腳印》??生活中,你記錄下哪些時(shí)間蹤跡?聯(lián)系你的經(jīng)歷和體驗(yàn),寫一篇文章。
??要求:
①題目自擬,立意自定。
②除詩(shī)歌外,文體不限,文體特征鮮明。
③字?jǐn)?shù)不少于600字,每少50字扣1分,此項(xiàng)最多扣3分。
④錯(cuò)別字每一個(gè)扣1分,最多扣3分,重復(fù)出現(xiàn)不計(jì)。
⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。組卷:0引用:1難度:0.5