2022-2023學(xué)年河南省南陽(yáng)市新野縣七年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/6/14 8:0:9
一、積累與運(yùn)用（共27分）
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1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全都正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.9 -
2．下列各組詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.8 -
3．根據(jù)提示填空。
（1），衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。（陸游《游山西村》）
（2）浩蕩離愁白日斜，。 （龔自珍《己亥雜詩(shī)》）
（3）《木蘭詩(shī)》中概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是，。
（4）周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中表現(xiàn)出不與世俗同流合污的句子是，。
（5）王安石《登飛來(lái)峰》中正面與側(cè)面相結(jié)合突出飛來(lái)峰之高的句子是，。組卷：0引用：1難度：0.9 -
4．填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br /> 映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無(wú)不牽惹詩(shī)情，引人遐思。讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，_______；讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，_______；讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，_______；讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧，_______。
組卷：17引用：3難度：0.8 -
5．名著閱讀。
文學(xué)作品中人物的姓名往往體現(xiàn)作家的匠心。它們或體現(xiàn)了人物性格，或暗示了人物命運(yùn)，或寄寓了作者態(tài)度，或暗示了文章主旨。下列小說(shuō)中的人物姓名有哪些深意？請(qǐng)選擇其中一個(gè)，結(jié)合小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容寫(xiě)出你的理解。
A.祥子《駱駝祥子》
B.尼摩船長(zhǎng)《海底兩萬(wàn)里》
【注】①尼摩：拉丁語(yǔ)，子虛烏有。
我選，組卷：153引用：7難度：0.7
二、名著閱讀部分
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16．《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，根據(jù)一位同學(xué)閱讀《海底兩萬(wàn)里》等兩部名著后寫(xiě)的讀書(shū)筆記，他進(jìn)行的情節(jié)概括出自《海底兩萬(wàn)里》的是（ ?。?/h2>
組卷：253引用：3難度：0.7 -
17．名著閱讀。
??鯊魚(yú)回來(lái)，翻轉(zhuǎn)脊背，就要把印度人切成兩半了，這時(shí)候，我覺(jué)得蹲在我近邊的尼摩船長(zhǎng)突然站起來(lái)。然后，他手拿短刀，直向鯊魚(yú)沖去，準(zhǔn)備跟鯊魚(yú)肉搏。鯊魚(yú)正要咬這個(gè)不幸的采珠人的時(shí)候，看見(jiàn)了它的新來(lái)敵人，它立即又翻過(guò)肚腹，很快地向船長(zhǎng)沖來(lái)。
??我現(xiàn)在還看見(jiàn)尼摩船長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的姿態(tài)。他彎下身子，帶著一種特別的冷靜，等待那巨大的鯊魚(yú)，當(dāng)鯊魚(yú)向他沖來(lái)的時(shí)候，船長(zhǎng)非常矯捷地跳在一邊，躲開(kāi)沖擊，同時(shí)拿短刀刺入魚(yú)腹中。不過(guò)，事情并沒(méi)有完，結(jié)果尚未分曉。怕人的戰(zhàn)斗開(kāi)始進(jìn)行了。勇敢大膽的船長(zhǎng)，抓住鯊魚(yú)的一只鰭，跟這個(gè)怪物肉搏，短刀亂刺鯊魚(yú)的肚腹，但沒(méi)有能刺到致命的地方，就是說(shuō)，沒(méi)有能刺中魚(yú)的心臟。鯊魚(yú)死命掙扎，瘋狂地?cái)噭?dòng)海水，攪起的漩渦都要把我打翻了。船長(zhǎng)被壓在他身上的巨大軀體所翻倒，摔在水底地下。一會(huì)兒，只見(jiàn)鯊魚(yú)的牙齒大得怕人，像工廠中的大鉗一般，尼摩船長(zhǎng)的性命眼看就要不保了……
（1）根據(jù)文段內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括尼摩船長(zhǎng)是個(gè)什么樣的人。
（2）在這部科幻小說(shuō)中，還有很多類似驚心動(dòng)魄的情節(jié)，請(qǐng)?jiān)倭信e一例。組卷：3引用：4難度：0.7