試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

部編版七年級下冊《第17課 紫藤蘿瀑布》2018年同步練習(xí)卷(4)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題

  • 1.字詞積累——給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
     
     
     
    遺hàn
     
    枯huái
     
    繁mì
     

    組卷:85引用:4難度:0.9
  • 2.填空。
    本文的作者是
     
    ,
     
    代女作家。從內(nèi)容看,這是一篇
     
    的散文。題目中的“瀑布”具有兩個(gè)含義:
     
     
    。

    組卷:97引用:4難度:0.8

二、選擇題(共4小題,每小題0分,滿分0分)

  • 3.漢字積累--下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:488引用:4難度:0.9

五、解答題(共1小題,滿分0分)

  • 9.綜合性學(xué)習(xí)
    微笑,標(biāo)志著自信、雅量和大度,這是一種胸懷,也是一種境界。人生需要微笑,讓我們像紫藤蘿花一樣,用微笑面對生活吧!學(xué)完課文,中關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)七年級(4)班準(zhǔn)備在本周四(6月14日)下午兩點(diǎn)舉行以“微笑面對生活”為主題的演講比賽,請你完成以下任務(wù)。
    (1)為營造活動(dòng)氛圍,請你擬一條簡潔優(yōu)美、富有感染力的標(biāo)語。
    (2)麗麗比較害羞,害怕在公眾面前說話。她不想?yún)⒓舆@個(gè)演講比賽,作為她的好朋友,請你勸說鼓勵(lì)她。
    (3)宋濤是正安縣中關(guān)村的一名大學(xué)生,從3歲起,宋濤便因先天發(fā)育不良導(dǎo)致肌肉萎縮,父母背著他輾轉(zhuǎn)各大醫(yī)院,得出的結(jié)論均是:無法醫(yī)治。2017年,經(jīng)過近20年的努力,宋濤終于實(shí)現(xiàn)了夢想,被遵義師范學(xué)院錄取。班委會(huì)決定邀請宋濤參加此次活動(dòng),請你以班委會(huì)的名義給他寫一封邀請函。

    組卷:70引用:2難度:0.8

六、寫作創(chuàng)新

  • 10.借物喻人,就是借某一事物的特點(diǎn),來比喻人的性格品質(zhì)。本文運(yùn)用借物喻人的手法,表達(dá)了對人生意義全新的深刻理性認(rèn)識(shí)。請你運(yùn)用借物喻人的寫法寫一種事物,表達(dá)對人生意義的認(rèn)識(shí)。
    【課文片段在線】我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過。流著流著,它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑,關(guān)于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
    【寫法分析】運(yùn)用借物喻人的寫法描述事物的特點(diǎn)時(shí),要與人的品格有相似之處,讓人讀了文章就能清楚地了解作者想要借物說明什么,或者借物贊譽(yù)什么樣的人。

    組卷:42引用:2難度:0.8
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正