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人教新版九年級上冊《5.1 質量守恒定律》2023年同步練習卷(1)

發(fā)布:2024/8/4 8:0:9

一、選擇題

  • 1.在一密閉容器內有氧氣、氮氣、水蒸氣和一種初中課本中出現(xiàn)的氣體物質W,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表所示,則下列說法中錯誤的是( ?。?br />
    物質 W 氧氣 氮氣 水蒸氣
    前質量/g 68 100 2 2
    反應后質量/g X 4 58 110

    組卷:526引用:7難度:0.6
  • 2.如圖四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義,他們所描述的化學方程式是( ?。?br />

    組卷:360引用:115難度:0.7
  • 3.下列說法符合質量守恒定律的是( ?。?/h2>

    組卷:457引用:21難度:0.9
  • 4.從2H2+O2
    點燃
    2H2O中獲取的信息錯誤的是(  )

    組卷:2163引用:100難度:0.9
  • 5.根據(jù)化學方程式2NaHCO3
    Na2CO3+CO2↑+X.不能獲取的信息是( ?。?/h2>

    組卷:136引用:5難度:0.7

二、填空題

  • 16.“硝酸”是高中化學將要學習的物質,濃硝酸見光會發(fā)生化學變化,其化學方程式為:
    4HNO3
    光照
    4NO2↑+2H2O+X↑
    (1)X的化學式為
     

    (2)硝酸中氮元素的化合價為
     

    (3)硝酸具有酸的一些共性,是因為它在水溶液中也能解離出
     
    (用化學符號).

    組卷:30引用:3難度:0.7

三、實驗題

  • 17.某課外興趣小組的同學設計了如下三個實驗來驗證質量守恒定律:
    實驗Ⅰ:稱量鎂條,在空氣中點燃,待反應結束后,將生成物全部收回再稱量.
    實驗Ⅱ:將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中,稱量,然后將鹽酸與鋅粒接觸,過一會在稱量.
    實驗Ⅲ:將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅的錐形瓶中,并在錐形瓶口塞上橡皮塞,稱量,然后設法將兩種溶液接觸(有藍色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉生成)過一會再稱量.數(shù)據(jù)如表:
    編號 實驗Ⅰ 實驗Ⅱ 實驗Ⅲ
    反應前/g 4.8 112.6 118.4
    反應后/g 8.0 112.4 118.4
    (1)在實驗Ⅰ中,反應后的質量比反應前明顯增加,請用質量守恒定律加以解釋
     
    ;
    (2)這三個實驗中,實驗Ⅲ正確反映了反應物與生成物之間的質量關系.請從分子、原子的角度解釋反應前后質量相等的原因
     

    (3)實驗Ⅰ、Ⅱ不能正確反映反應物和生成物之間的質量關系,選一例說明實驗設計中的不當之處,并提出改進思路
     

    組卷:793引用:4難度:0.3
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