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2022-2023學年福建省福州市福清市四年級(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/7/13 8:0:9

一、積累與運用(39分)

  • 1.結(jié)合語境,看拼音寫詞語。
    ??2022年春,三位思維mǐn jié
     
    的“太空教師”的“天宮課堂”被網(wǎng)友shuā píng
     
    ,他們以dú tè
     
    的方式演示了各種有趣的實驗,并pōu xī
     
    其中的科學原理。他們用滿腔的愛國情懷jiàn xíng
     
    航天夢!

    組卷:3引用:1難度:0.5

二、選擇題。(單項選擇題,每小題0分,共22分)

  • 2.下列詞語書寫完全正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 3.下列每組多音字的讀音全部相同的是哪一項(  )

    組卷:15引用:2難度:0.7
  • 4.根據(jù)形聲字的特點,下列說法錯誤的是哪一項?(  )

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 5.下列句子中加點的字詞解釋正確的一項是(  )

    組卷:9引用:2難度:0.7

四、閱讀與欣賞(31分)

  • 15.閱讀《袁隆平的“自述”》,完成試題。
          ①畢業(yè)時,我去了偏遠的安江農(nóng)校任教。我除了在教室上課,就是在地里種水稻。比起老師的身份,我反倒更像名勤懇的老農(nóng)。安江那里是峽谷盆地,澆水施肥都得翻山越嶺。插水稻時,腿要整個浸在水里,各式各樣的蟲子就順著腿往上躥。
          ②1960年的一天,我發(fā)現(xiàn)了株鶴立雞群的水稻,穗子又大又飽滿,籽粒是有230粒。我高興壞了,心想,我們?nèi)绻嘤鋈斯るs交稻來,便能提高水稻產(chǎn)量。雖然西方權(quán)威遺傳學認定水稻不具有雜交優(yōu)勢,但外國人成功不了,不代表我們中國人不行!六七月份,正是南方最熱的季節(jié),也是水稻長得最旺的時候。我每天就帶著水壺和饅頭拿著個老式放大鏡,一行行、一穗穗地“排查”。那段時間我就像著了魔似的,一整日一整日地待在田里。1965年的時候,我在田里找到了6株天然雄性不育植株。
          ③1968年5月18日晚上,我培育的700多株秧苗被連根拔毀,我第一次明白了,天塌下來的感覺。我拼命張大嘴,做深呼吸,強迫自己平靜下來。我跟我的團隊翻遍了每一寸土地、每一根秧苗。第一天,一無所獲。第二天,還是一無所獲。第三天,我遣了些人回去休息,自己漫無目的地在田里打圈。那時候我已經(jīng)做了最壞的打算:大不了從頭來過。第四天,我偶然間發(fā)現(xiàn),井中漂浮著幾根秧苗,什么都沒想,毫不猶豫地跳了井,看著廢井里殘存的5根秧苗,有種劫后余生的慶幸。
          ④為了重選優(yōu)質(zhì)的雄性不育株,我和助手們離開農(nóng)校,先去了云南搞試驗田,后來又到海南找野生稻。1970年,我們在海南發(fā)現(xiàn)了雄性不育野生稻,為雜交水稻的選育、研究打開了突破口。1974年,“南優(yōu)2號”誕生了,產(chǎn)量比常規(guī)水稻增產(chǎn)30%以上。我們又不斷攻克了難關(guān),成功用世界7%的耕地,養(yǎng)活了全世界22%的人口。從此世界興起“東方魔稻一一雜交水稻”。
          ⑤可這,還遠遠不夠,1996年我們正式啟動超級稻育種計劃。2000年第一期畝產(chǎn)700公斤。2004年第二期突破800公斤。2014年突破1000公斤。2020年突破1500斤。我們無數(shù)次刷新了自己創(chuàng)下的世界紀錄,通過中國精神、中國技術(shù),把飯碗攥在了中國人自己手中,不需要再為糧食發(fā)愁挨餓。
          ⑥我叫袁隆平,我愛我腳下的這片土地。
    一一節(jié)選自百度百科《袁隆平的“自述”》(有刪改)(1)第②自然段“我”一行行、一穗穗“排查”是為了
     
    。
    A.檢查水稻長勢
    B.排查病蟲害
    C.尋找不育植株
    D.搶救殘存秧苗
    (2)第③自然投加點的“劫后余生”原意指經(jīng)歷災難之后幸存下來的人。文中表達的是“我”
     
    。
    A.發(fā)現(xiàn)拔毀后殘存秧苗的激動
    B.遭遇災難時逃過一劫的幸運
    C.對秧苗連根拔毀的譴責憤怒
    D.對研究遭遇破壞的無奈失望
    (3)“山外青山樓外樓,自然探秘永無休,成功易使人陶醉,莫把百尺當盡頭”是袁隆平的自作詩,最能體現(xiàn)這種精神的自然段是
     
    。
    A.第②自然段
    B.第③自然段
    C.第④自然段
    D.第⑤自然段
    (4)第①自然段寫安江的環(huán)境,表情達意上的作用是
     
    。
    A.說明安江農(nóng)校地處偏遠
    B.突出袁老工作艱辛勤懇
    C.強調(diào)水稻種植方式落后
    D.體現(xiàn)當時身份特殊無奈
    (5)對文中“中國精神、中國技術(shù)”的理解,最符合文意的一項是
     
    。
    A.甘于清貧 培育不育植株
    B.熱愛土地  種植水稻糧食
    C.無私奉獻 研發(fā)“南優(yōu)2號”
    D.開拓創(chuàng)新  攻克雜交水稻技術(shù)
    (6)在研究水稻的過程中,袁隆平老先生是怎樣做的?你從中感受到他怎樣的品質(zhì)?結(jié)合文本內(nèi)容用簡要的語言概括回答。
     

    (7)2021年5月22日袁隆平去世。有人在悼詞中寫道“袁老用自己的一生,挺起了中國人的脊梁”。結(jié)合文本內(nèi)容說明理由,至少2點。
     

    組卷:23引用:3難度:0.4

五、習作與表達。(30分)

  • 16.習作與表達。
    ??網(wǎng)絡上流行的“夸夸群”,就是夸夸自己的朋友,夸夸自己的生活。你想夸夸什么呢?可以是某一處迷人的景色,或者是你身邊的某一個人,也可以是你自己……把你想到的寫下來,題目自擬,要求書寫端正,感情真摯,不少于400字。

    組卷:7引用:1難度:0.5
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