2021年江蘇省“金鑰匙”科技競賽（初三學生CESL活動）決賽化學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題包括20個小題，每小題2分，共40分。每小題有1個或2個選項符合題意。若兩個答案的錯選1個不得分，漏選1個扣1分。請將答案填在下方的表格內(nèi)。）
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1．下列是四位著名科學家的照片，其中提出聯(lián)合制堿法的中國化工專家的照片是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：1難度：0.7 -
2．2020年諾貝爾化學獎授予了法國和美國的兩位女科學家，以表彰她們發(fā)現(xiàn)了基因技術(shù)最鋒利的工具之一：CRISPR/Cas9基因剪刀。利用這些技術(shù)，研究人員可以極其精確地改變動物、植物和微生物的DNA。下列說法不正確的是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.7 -
3．國產(chǎn)電影《烈火英雄》展現(xiàn)了消防員們的專業(yè)、英勇、不懼犧牲的英雄形象，他們英勇頑強地戰(zhàn)勝了一次次的火災(zāi)。影片中出現(xiàn)了多次火災(zāi)產(chǎn)生的大爆炸，如煤氣罐爆炸、油罐爆炸等。如果把爆炸簡單分為物理爆炸和化學爆炸，則下列屬于化學爆炸的是（ ）
組卷：63引用：1難度：0.9 -
4．中國許多詩詞中蘊含著科學道理，下列說法不正確的是（ ）
組卷：73引用：1難度：0.6 -
5．2018年9月，我國第一艘自主研制的極地科學考察船“雪龍2號”成功下水，標志著我國極地考察能力又有新突破。下列有關(guān)“雪龍2號”說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：51引用：1難度：0.6 -
6．在明代宋應(yīng)星所著的《天工開物》中，有關(guān)火法煉鋅的工藝記載：“每爐甘石十斤，裝載入一泥罐內(nèi)，然后逐層用煤炭餅墊盛，其底鋪薪，發(fā)火煅紅，罐中爐甘石熔化成團?！保ㄗⅲ籂t甘石的主要成分是碳酸鋅）火法煉鋅主要發(fā)生的化學反應(yīng)是2C+ZnCO3
Zn+3X↑，下列說法正確的是（ ）高溫組卷：142引用：3難度：0.6 -
7．2019年4月，權(quán)威雜志《Nature》報道：科學家在距離地球3000年的一個年輕的行星狀星云中，首次發(fā)現(xiàn)了宇宙中最早的化學反應(yīng)產(chǎn)物氦合氫離子（HeH+）（其模型如圖）?？茖W家認為氦合氫離子是宇宙中最早的氫氣來源，并于1925年就在實驗室中合成了HeH+。下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：136引用：1難度：0.6 -
8．常溫下，對100mL氯化鈉飽和溶液進行圖示實驗。下列分析錯誤的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201907/17/9c61dd43.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：2250引用：40難度：0.5 -
9．證據(jù)推理是化學學科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容，下列推理正確的是（ ）
組卷：99引用：1難度：0.6 -
10．根據(jù)實踐經(jīng)驗，你認為下列家庭小實驗不能成功的是（ ?。?/h2>
組卷：214引用：13難度：0.7 -
11．為紀念元素周期表發(fā)表100周年，國際純粹與應(yīng)用化學聯(lián)合會在世界范圍內(nèi)評選118位青年科學家作為相應(yīng)元素的代言人。我國華東師范大學80后教授姜雪峰光榮地成為硫元素代言人。姜教授提出了“3S綠色硫化學”，并在“從無機硫向有機硫”轉(zhuǎn)化方面做出了許多原創(chuàng)性的貢獻。下列有關(guān)說法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：33引用：1難度：0.7
四、研究性學習題（共2題，共18分）
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34．探究一：用鋅制取氫氣。甲同學擬用如圖實驗裝置完成制取氫氣和測量生成氣體體積的實驗：
（1）裝置連接順序是：A→→→D（填字母）。
探究二：硫酸銅對氫氣生成速率的影響。乙同學在用稀硫酸與鋅反應(yīng)制取氫氣的實驗中，發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率，為此展開探究。
【設(shè)計實驗】
在錐形瓶中分別放入足量的、等質(zhì)量的、顆粒大小相同的鋅粒，再向分液漏斗中加入由31.5%的稀硫酸，不同體積水、5%的硫酸銅溶液組成的混合液，試劑用量記錄如表：
（2）表中的V1=混合液（試管編號） ① ② ③ ④ ⑤ 31.5%的H2SO4溶液/mL 10 V1 10 10 10 5%的CuSO4溶液/mL 3.6 3.8 4.0 4.2 4.4 蒸餾水/mL 16.4 16.2 16.0 15.8 V2 收集70mL水所用時間/s 21.2 20.4 19.7 20.5 21.3 mL，V2=mL。
【分析與結(jié)論】
（3）表中組反應(yīng)速率最快，該組的原混合液中H2SO4和CuSO4溶質(zhì)的質(zhì)量比為。（最簡整數(shù)比）。（提示：31.5%的H2SO4溶液和5%的CuSO4溶液密度均為1.2g/mL）。組卷：78引用：1難度：0.5 -
35．某化學興趣小組同學探究環(huán)境溫度對過氧化鈉（Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)的影響．
【猜想與假設(shè)】
過氧化鈉與二氧化碳在濕度較小的條件下不反應(yīng)，只在濕度較大的條件下反應(yīng)．
過氧化鈉與二氧化碳在濕度較小和濕度較大的條件下均能反應(yīng)．
【查閱資料】
常溫下，過氧化鈉是淡黃色粉末．過氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)．
二氧化碳不溶于飽和碳酸氫鈉溶液．
ppm是含量的一種表示方法．
【實驗探究】
實驗一的步驟如下：
（1）用圖1裝置制取并收集較潮濕的二氧化碳氣體．錐形瓶中反應(yīng)的化學方程式為．其中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是．
（2）如圖2所示，在三口瓶瓶口分別插入濕度傳感器、二氧化碳傳感器、帶鐵絲的膠塞．
（3）待二氧化碳傳感器顯示二氧化碳讀數(shù)穩(wěn)定后，用鐵絲戳破裝有過氧化鈉的塑料袋，使過氧化鈉粉末與潮濕的二氧化碳充分接觸，打開數(shù)據(jù)采集器，得到圖3、圖4．
該實驗可得出的結(jié)論是．
（二）實驗二的步驟如下：
（1）用圖5裝置制取并收集較干燥的二氧化碳氣體．其中固體干燥劑的作用是．
（2）如圖6所示，在三口瓶瓶口分別插入濕度傳感器、二氧化碳傳感器、帶鐵絲的膠塞．
（3）待二氧化碳傳感器顯示二氧化碳讀數(shù)穩(wěn)定后，用鐵絲戳破裝有過氧化鈉的塑料袋，使過氧化鈉粉末與較干燥的二氧化碳充分接觸，打開數(shù)據(jù)采集器，得到圖7、圖8．
【結(jié)論與反思】
（1）小組同學通過上述實驗得出猜想（填“1”或“2”）是正確的．
（2）分析圖3中相對濕度變化的原因是．組卷：334引用：3難度：0.3