部編版二年級下冊《課文 第12課 寓言二則》2022年同步練習卷（5）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題。
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1．根據(jù)解釋，寫出學過的四字詞語。
（1）形容非常疲勞，一點兒力氣也沒有了。
（2）一眼看不到邊，形容遼闊。組卷：11引用：3難度：0.7 -
2．詞語接龍。
（1）打獵————————
（2）悲慘————————組卷：12引用：1難度：0.7 -
3．數(shù)筆畫填空。
“丟”共畫，第5畫是，組詞。
“牢”共畫，第5畫是，組詞。
“告”共畫，第3畫是，組詞。
“筋”共畫，最后1畫是，組詞。組卷：38引用：3難度：0.7
四、現(xiàn)代文閱讀。
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10．讀文段，完成練習。
街坊勸他說：“趕緊把羊圈（juàn quān） 修一修，堵上那個窟窿吧！”
他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”
第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆（zuān zuàn）進去，把羊叼走了。
他很后悔沒有聽街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕緊堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。從此，他的羊再也沒丟過。
（1）給文中加點的字選擇正確的讀音，打上“√”。
（2）文中畫橫線的句子的意思是。
①羊已經(jīng)丟了，不用修羊圈了
②羊已經(jīng)丟了，要趕緊把羊圈修了
（3）再次丟了羊以后，養(yǎng)羊人是怎樣想的？請把文中相應(yīng)的句子畫上“ ”。養(yǎng)羊人又是怎么做的？請把文中相應(yīng)的句子畫上“ ”。
（4）你認為養(yǎng)羊人是一個怎樣的人？請寫在下面。組卷：16引用：5難度：0.5
五、書面表達。
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11．我會寫話。
小林最近很貪玩，耽誤了學習。別人勸他好好學習，他卻說：“反正我現(xiàn)在學習成績已經(jīng)很差了，落下了很多功課，再努力也沒有用了。”作為好朋友的你，能不能用本課中學到的道理勸勸他？組卷：12引用：3難度：0.7