人教部編版九年級上冊《6.3 法國大革命和拿破侖帝國》2023年同步練習(xí)卷(1)
發(fā)布:2024/7/27 8:0:9
一、選擇題
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1.“他們將自己視為大無畏的文化先鋒,并且有義務(wù)引導(dǎo)世界走出充滿著傳統(tǒng)教義、非理性、盲目信念以及專制為目的‘黑暗時(shí)期’,他們應(yīng)用理性之光驅(qū)散現(xiàn)實(shí)的黑暗,把人們引向光明.”材料中的“他們”不包括( ?。?/h2>
組卷:81引用:14難度:0.9 -
2.法國大革命是早期資產(chǎn)階級革命時(shí)代規(guī)模最大、最典型的一次民主力量與專制勢力的斗爭,引發(fā)這一革命爆發(fā)的導(dǎo)火線是( ?。?/h2>
組卷:11引用:3難度:0.4 -
3.1789年7月14日,當(dāng)路易十六聽到某一消息時(shí),詢問身邊的廷臣昂古爾公爵:“社是一場叛亂嗎?”昂古爾回答:“不,陛下,這是一場革命?!彼麄冋?wù)摰氖虑槭牵ā 。?/h2>
組卷:138引用:31難度:0.5 -
4.這是法國大革命時(shí)期頒布的重要文獻(xiàn),它被譽(yù)為“舊制度的死亡證書”和“新制度的誕生證書”。這一文獻(xiàn)是( ?。?/h2>
組卷:23引用:4難度:0.5 -
5.“在權(quán)利方面,人們生來是而且始終是自由平等的。法律是公共意志的表現(xiàn)。全國公民都有權(quán)親身或經(jīng)由其代表去參與法律的制定?!贝宋墨I(xiàn)內(nèi)容所體現(xiàn)的核心理念是( ?。?/h2>
組卷:25引用:3難度:0.9 -
6.“1792年9月22日,法蘭西第一共和國成立了,和君主制一起消亡的還有君主本人。”這里的“君主”應(yīng)該是( ?。?/h2>
組卷:17引用:24難度:0.9
二、辨析題
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19.《拿破侖法典》體現(xiàn)了自由平等和私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯等原則,很多國家的刑法制定都以之為藍(lán)本。
判斷:組卷:2引用:3難度:0.7
三、材料題
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20.拿破侖帝國和拿破侖對外戰(zhàn)爭,歷來眾說紛紜,莫衷一是。閱讀材料,回答問題:
材料一 對德國來說,拿破侖并不像他的敵人所說的那樣是一個(gè)專橫跋扈的暴君。他在德國是革命的代表,是革命原理的傳播者,是舊封建社會(huì)的摧毀人……他把他的法典帶到了他征服的國家里,這個(gè)法典比歷來的法典都優(yōu)越得多。
——恩格斯《德國狀況》材料二 (拿破侖征服失敗后)國內(nèi)群眾……厭倦征服……在國外,各族人民輾轉(zhuǎn)呻吟于軍事枷鎖下,屈服順從的王朝企圖奮起反抗,人人心懷不滿……拿破侖的霸權(quán)完全是以武力為基礎(chǔ)的,當(dāng)戰(zhàn)爭把他的所有軍隊(duì)在西班牙、俄國、德國先后吞噬之后……拿破侖的帝國崩潰了。
——米涅《法國革命史》材料三 法國大革命的戰(zhàn)爭起初是民族戰(zhàn)爭,而且也確實(shí)是這樣的戰(zhàn)爭。這些戰(zhàn)爭都是革命,反對反革命君主國聯(lián)盟的偉大革命。但是,當(dāng)拿破侖建立了法蘭西帝國,奴役歐洲許多國家的時(shí)候,法蘭西的民族戰(zhàn)爭便成了帝國主義戰(zhàn)爭,而這種帝國主義戰(zhàn)爭反過來引起了反對拿破侖帝國主義的民族解放戰(zhàn)爭。
——列寧《論尤利烏斯的小冊子》(1)根據(jù)材料一,歸納拿破侖對外戰(zhàn)爭的積極影響。
(2)材料二中提到的帝國指的是什么帝國?根據(jù)材料二、材料三,歸納該帝國滅亡的原因。
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),上述材料對拿破侖的論述是否矛盾?為什么?組卷:15引用:3難度:0.4