北師大版五年級上冊《第四單元》2015年單元測試卷（2）
發(fā)布：2024/12/9 6:0:1
一、填空題（共12小題，每小題5分，滿分100分）
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1．看拼音，寫漢字，你一定能規(guī)范地寫出來。
jiǎo潔
告jiè
魚gōu
實 jiàn
fēn fù。組卷：4引用：1難度：0.9 -
2．一錘定音（用“--”畫出句子中正確讀音。）
（1）“挑（tiāo tiǎo）戰(zhàn)主持人”的節(jié)目結(jié)束后，他挑（tiāo tiǎo）著東西走了。
（2）在災(zāi)難（nán nàn）發(fā)生后，他難（nán nàn）過地哭了。
（3 ） 盡管（jǐn jìn）他已經(jīng)盡快（jǐn jìn）趕制毛衣了，還是沒能按時交貨。組卷：7引用：1難度：0.9 -
3．對號入座，把序號填在括號里。
美：A．得意，高興；B．好，善；C．使美，好看。
（1）姐姐說：“花生的味美”。
（2）現(xiàn)代人很注重美容。
怪：A．奇異，不平常；B．怨，責備；C．很，非常
（1）這個人的舉止真怪!
（2）母親說：“讓這塊地荒著怪可惜的?！?!--BA-->。組卷：7引用：1難度：0.7 -
4．火眼金睛，用“--”劃出錯別字依次寫在橫線上。
那是鱸魚哺澇開放日的前一個夜晚。我和父親分別放好魚耳，然后舉起魚竿，把釣線跑了出去。組卷：11引用：1難度：0.5
一、填空題（共12小題，每小題5分，滿分100分）
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11．閱讀下面短文，回答問題。
初春的一個早晨，我來到西湖公園，四周霧茫茫。突然，一陣奇怪的腳步聲由遠而近。我聞聲望去，朦朧中，出現(xiàn)了一位軍人，上身穿著褪色的軍絨衣，下身穿綠軍褲，一條褲腿卻空著。他拄著一副拐杖，依靠著他那僅有的一條腿在練習跑步，一陣急促的拐杖觸地聲，在寂靜的公園回蕩。
我雖然與他素不相識，不知怎么的，卻情不自禁地奔到軍人面前關(guān)切地說：“同志，歇一會兒吧!”“不，還有兩圈。”他的回答伴著喘氣聲，聽起來不那么舒服。他不停地擺動著雙臂，用勁撐著拐杖，昂著頭，一條腿不斷地跑著，跑著。突然，他的一條拐杖用力太猛，傾斜了一下，他失去了平衡，跌到了。我趕緊上前，正要俯身扶他。 不 我自己能起來的 他的言語中有一股不可抗拒的力量 只見他用手吃力地撐著地面，艱難地挪動著身軀。他那飽經(jīng)風霜的臉上，露出了難以忍受的痛苦……
跑步聲依然回蕩，可此時，我覺得它顯得特別的有力。那節(jié)奏的觸擊聲，就像一曲頑強的生命之歌。軍人剛毅的面孔上，神情是那么專注，雖然初春寒氣逼人，可他的臉上卻滲出晶瑩的汗珠。
望著軍人寬寬的肩膀、健壯的上肢和那一條不屈的腿，我覺得他的形象是多么高大啊!我想，他可能曾在這運動場上奔跑；昨天，他可能曾在南疆的炮火中沖鋒；而今天，他失去了一條腿，然而他的生命之火正在熱烈地燃燒。他用體內(nèi)沸騰的熱血，去走更長的路……
（1）請在文中第二自然段的“ ”上加上恰當?shù)臉它c符號。
（2）“素”在字典里有三種解釋：A．本色，白色；B．本來的；C．平素，向來?！八夭幌嘧R”的“素”應(yīng)取第種解釋。
（3）請給文章加上一具恰當?shù)念}目，寫在文前的“”上。
（4）這篇短文主要寫了一件什么事？
（5）請在第二自然段中用“▲”標出寫軍人跑步時的動作詞語。
（6）用“﹏﹏”劃出描寫軍人神情的語句。
（7）請把下面這句話換一種表達方式而不改變句子的原意。
那有節(jié)奏的觸擊聲，就像一曲頑強的生命之歌。
（8）讀完短文，你一定有很多話想對這位軍人說，請你把心中最想說的話寫下來吧。
（9）除了文中講到的這位軍人外，你還知道哪些身殘志堅的人呢？請簡介他的名字和事跡。組卷：8引用：1難度：0.1 -
12．積累與習作
時光匆匆，不經(jīng)意間同學們都將要步入少年了?；仡欉^去的成長歲月，那一串串或深或淺的腳印，給自己留下最深印象的是哪一串呢？仔細想想，寫一個成長故事，選材要恰當，注意敘事的條理性。語言要真實自然，能表達真情實感。注意人稱的統(tǒng)一。重點突出對人的啟示和教育。組卷：4引用：1難度：0.1