2021-2022學年浙江省溫州市南浦實驗中學九年級(上)期中科學試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:
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1.溫州市馬鞍山龍泉窯遺址成為浙江省2020年度“十大”重要考古發(fā)現(xiàn),實證溫州曾深度參與海上絲綢之路。該遺址出土物品用傳統(tǒng)材料制作,下列可能屬于該遺址物品的是( ?。?/h2>
組卷:2引用:2難度:0.5 -
2.我國科學家侯德榜于1943年發(fā)明的“侯氏制堿法”在世界反響很大?!昂钍现茐A法”的反應(yīng)原理之一:NH4HCO3+NaCl(飽和)═NaHCO3↓+NH4Cl。該反應(yīng)屬于( ?。?/h2>
組卷:46引用:6難度:0.5 -
3.下列生活用品中,主要利用金屬材料的導(dǎo)熱性的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:2難度:0.5 -
4.下列物質(zhì)名稱、俗名、化學式完全一致的一組是( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.5 -
5.如圖是我們常見的水果及其近似pH,其中酸性最強的是( ?。?/h2>
組卷:51引用:22難度:0.5 -
6.我們周圍的物質(zhì)都在不斷發(fā)生變化。下列變化中,屬于化學變化的是( ?。?/h2>
組卷:53引用:4難度:0.5 -
7.手機通過電磁波進行信息傳遞,這些電磁波就是人們常說的是“手機輻射”。“手機輻射”具有( ?。?/h2>
組卷:18引用:4難度:0.5 -
8.學習科學,實驗操作是很重要的。下列操作規(guī)范的是( ?。?/h2>
組卷:2引用:1難度:0.5 -
9.下列燒杯中盛裝的溶液屬于酸溶液的是( ?。?/h2>
組卷:13引用:9難度:0.5 -
10.小科為驗證鋅、銅、銀三種金屬的活動性順序,設(shè)計了下列四種方案,其中合理的是( ?。?/h2>
組卷:142引用:12難度:0.5
四、解答題:
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31.血蛤是溫州人愛吃的美食,其貝殼的主要成分是碳酸鈣(雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)),為了測定血蛤貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),某科學興趣小組用如圖所示裝置進行實驗:將血蛤貝殼制成粉末、晾干,稱取5克粉末樣品放入裝置乙,檢查裝置氣密性良好后,鼓入一會空氣,然后通過分液漏斗,將100克稀鹽酸分4次加入。每次反應(yīng)當裝置乙中反應(yīng)停止后,鼓入一定量的空氣,再記錄裝置丁中質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如下表。
次數(shù) 1 2 3 4 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 25 25 25 25 裝置丁的總質(zhì)量/g 100.50 101.08 101.66 101.68
(2)計算血蛤貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)
(3)若將稀鹽酸換成濃鹽酸,則血蛤貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)測量結(jié)果偏大還是偏小,并請說明理由組卷:8引用:2難度:0.5 -
32.鎳(Ni)元素存在于我們生活用品中,例如保溫杯的不銹鋼就含有。為了了解鎳金屬活動性的強弱,某興趣小組的同學將等量的鎳和鎂與等質(zhì)量等濃度的稀硫酸進行實驗。將金屬與稀硫酸同時加入反應(yīng)裝置中,當稀硫酸過量時記錄反應(yīng)時間和生成氫氣質(zhì)量,得到如圖甲所示的圖像;當金屬過量時記錄反應(yīng)時間和生成氫氣的質(zhì)量,得到如圖乙所示的圖像。若將鎂置于反應(yīng)裝置中,然后向反應(yīng)裝置中逐漸滴加稀硫酸,每加一滴完全反應(yīng)后再加下一滴,以此形式滴加至過量,記錄鎂完全反應(yīng)時生成氫氣的質(zhì)量和消耗稀硫酸的質(zhì)量,得到如圖所示的圖像。(反應(yīng)的化學方程式:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑;Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑)
(1)查閱資料得知,與等質(zhì)量等濃度的同種酸反應(yīng),當同種金屬的相同質(zhì)量時,粉末狀的要比塊狀的反應(yīng)快。則以上實驗中,鎂和鎳還需要控制
(2)下列對于甲、乙兩圖理解的說法正確的是
A.甲圖中反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定沒有剩余 B.乙圖中反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸可能有剩余
C.甲圖中反應(yīng)結(jié)束后消耗稀硫酸的質(zhì)量不相等 D.乙圖中反應(yīng)結(jié)束后消耗稀硫酸的質(zhì)量相等
(3)取與鎂等質(zhì)量的鎳置于反應(yīng)裝置中,然后采用與鎂相同的方式向反應(yīng)裝置中滴加稀硫酸。請在丙圖上畫出鎳與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系圖,標出鎳完全反應(yīng)時生成氫氣質(zhì)量和消耗稀硫酸的質(zhì)量。組卷:18引用:1難度:0.5