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人教部編版六年級(jí)全冊(cè)《10.1 感受生命的意義》2020年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.央視《感動(dòng)中國(guó)》連續(xù)舉辦多年,向全國(guó)觀眾講述了一個(gè)又一個(gè)震撼人心的故事,讓我們看到了榜樣的力量與人性的力量,在全國(guó)范圍內(nèi)產(chǎn)生廣泛影響。眾多“感動(dòng)人物”的事跡告訴我們( ?。?br />①生命的意義在于自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造
    ②生命是獨(dú)特的,生命的意義是具體的
    ③我們都應(yīng)崇尚和追求有意義的人生
    ④每個(gè)人對(duì)人生意義的理解都是相同的

    組卷:134引用:29難度:0.7
  • 2.“如果你是一滴水,你就得滋潤(rùn)大地;如果你是一縷陽(yáng)光,你就得照亮一分黑暗;如果你是一顆糧食,你就得哺育生命……”這句話告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:10引用:4難度:0.9
  • 3.一位媽媽對(duì)女兒說(shuō):“一個(gè)大花園里有各種各樣的鮮花,你不一定是最大最艷的那朵,但你是朵‘小清新’,你有你的價(jià)值,也必然有人會(huì)發(fā)現(xiàn)你的價(jià)值?!弊x了“媽媽”的這段話,你的感情是(  )
    ①要活出自己的人生,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
    ②要認(rèn)識(shí)自我生命的獨(dú)特價(jià)值,展示自己特有風(fēng)采
    ③生命過程是一個(gè)苦樂交織的過程
    ④每個(gè)人的生命只有一次,而且是不可重復(fù)的

    組卷:1引用:4難度:0.7
  • 4.奧斯特洛夫斯基說(shuō):“人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!”燃燒生命,就要( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 5.關(guān)于“怎樣的生命才是有意義的”這個(gè)話題,下列觀點(diǎn)正確的有( ?。?br />①偉人的生命才是有意義的,因?yàn)樗麄兩鴤ゴ?br />②能堅(jiān)守自己的工作崗位
    ③面對(duì)環(huán)境和生活的艱難考驗(yàn),不放棄、不懈怠自己的職責(zé)
    ④能盡其所能為家庭的美好和社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)

    組卷:5引用:10難度:0.7
  • 6.也許你想成為一名政治家,那么你是否擁有果敢的意志?也許你想成為一名哲學(xué)家,那么你是否擁有深邃的思想?也許你想成為一名科學(xué)家,那么你是否擁有縝密的思維……無(wú)數(shù)個(gè)也許,無(wú)數(shù)個(gè)愿望,它啟示我們每個(gè)人:實(shí)現(xiàn)生命的意義和個(gè)人的價(jià)值(  )

    組卷:1引用:3難度:0.8

二、非選擇題

  • 18.材料一:2018年12月,鞍山市消防局消防員李鐵,在公園勞動(dòng)湖搶救落水老人時(shí)英勇犧牲,年僅23歲,年輕的生命就在這個(gè)寒冬定格。
    材料二:2018年10月,重慶市萬(wàn)州區(qū)一輛公交車從當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)江二橋上墜入江中,導(dǎo)致15人遇難。2018年11月2日,公交車墜江原因公布,據(jù)車內(nèi)黑匣子監(jiān)控視頻顯示,系乘客與司機(jī)激烈爭(zhēng)執(zhí)互毆致車輛失控。
    (1)結(jié)合材料一,請(qǐng)從“感受生命的意義”的角度,評(píng)析消防英雄李鐵的行為。
    (2)結(jié)合材料二,請(qǐng)你圍繞“珍視生命”,從司機(jī)和乘客兩個(gè)角度分析如何讓悲劇不再發(fā)生。
    (3)結(jié)合材料三,談?wù)勅绻覀冊(cè)谏钪杏龅降卣?、火?zāi)、臺(tái)風(fēng)、雷電暴雨天氣等突發(fā)狀況時(shí),可以采取哪些方式自救自護(hù)。

    組卷:0引用:1難度:0.4
  • 19.“最美女教師”:張麗莉,29歲,黑龍江佳木斯市第19中學(xué)教師。2012年5月8日晚,一輛失控客車撞向?qū)W生,危急之下,張老師將學(xué)生推向一旁,自己卻被碾到車下,造成雙腿截肢,被譽(yù)為“最美女教師”。
    “最美司機(jī)”:吳斌,48歲,杭州長(zhǎng)運(yùn)集團(tuán)客運(yùn)二公司司機(jī)。2012年5月29日,在高速公路運(yùn)客行駛中,吳斌被迎面飛來(lái)的鐵塊擊中。他強(qiáng)忍劇痛將車緩緩?fù)O?,疏散乘客。在告訴大家注意安全后,自己倒下了,后因傷勢(shì)過重不幸逝世。
    “最美警衛(wèi)戰(zhàn)士”:高鐵成,24歲,北京衛(wèi)戍區(qū)某團(tuán)糾察連班長(zhǎng)。2012年5月18日晚,高鐵成正在哈爾濱市南崗區(qū)一家面館用餐,面館廚房煤氣突然泄漏燃爆,高鐵成3次沖向火海排險(xiǎn)救人,自己二度燒傷,被譽(yù)為“最美警衛(wèi)戰(zhàn)士”。
    (1)三位“最美的人”身上體現(xiàn)了一種共同的品質(zhì)是什么?
    (2)三位“最美的人”的故事詮釋了活出生命的精彩的意義。生命拒絕冷漠,“做溫暖的中國(guó)人”,我們應(yīng)該怎么做?
    (3)生命只有一次,有意義最重要。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)如何讓自己的生命充盈?(從身邊的小事來(lái)談,至少寫2點(diǎn))

    組卷:56引用:8難度:0.5
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