2022-2023學(xué)年貴州省貴陽(yáng)市三新改革聯(lián)盟校高二（下）期末語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一：
        從歷史來(lái)看，人口是一個(gè)緩慢變量。不過(guò)，對(duì)于東亞國(guó)家，特別是日本、韓國(guó)和中國(guó)來(lái)說(shuō)，人口從增長(zhǎng)過(guò)快到下降過(guò)快的轉(zhuǎn)變過(guò)于迅猛。
        中國(guó)在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期一度專注于人口擴(kuò)張。直至1957年，經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬寅初發(fā)表了《新人口論》，警告人口的過(guò)快增長(zhǎng)會(huì)破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展。雖然他因此而受到不公正的批判，但馬寅初的意見(jiàn)還是在1973年被采納--政府推行計(jì)劃生育政策，以控制人口過(guò)快增長(zhǎng)。1982年，計(jì)劃生育還被確定為基本國(guó)策并寫(xiě)入憲法。
        自那以后的30年，中國(guó)的出生率滑向低谷，從上世紀(jì)60-70年代的最高值--總生育率接近6--快速回落。到80年代中已接近生育率2.1的所謂更替水平。從90年代開(kāi)始，出生率持續(xù)低于更替水平，并進(jìn)一步下降至1.2-1.3。直至2016年前，政府并未改變對(duì)大國(guó)人口過(guò)多的壓力的看法，仍嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃生育政策。
        在認(rèn)識(shí)到人口快速下降的長(zhǎng)期后果之后，2016年中國(guó)終止了一胎政策，改由“二孩”政策替代。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局報(bào)告的數(shù)據(jù)顯示，2017年至2019年，中國(guó)的生育率分別是1.58、1.495和1.47，雖較之前略有回升，但下降趨勢(shì)并未得到逆轉(zhuǎn)。
        不僅如此，人口經(jīng)濟(jì)學(xué)家梁建章對(duì)這一數(shù)據(jù)提出了疑問(wèn)。他指出，在2017年1.58的生育率中，一孩、二孩、三孩的生育率分別為0.66、0.81、0.11。其中，二孩生育率比一孩生育率還高，這種情形說(shuō)明新政策具有顯著的短期效應(yīng)，不可持久。如果舍去二孩堆積因素，即使假定生有一孩的父母中有高達(dá)60%的母親會(huì)生育二孩，2017年的自然生育率也僅有1.18。
        因此，他堅(jiān)持認(rèn)為，隨著二孩堆積效應(yīng)的最終消退，中國(guó)的自然生育率估計(jì)將快速跌落到1.2甚至更低的水平，這一數(shù)據(jù)遠(yuǎn)低于歐洲和美國(guó)，也顯著低于日本，將與韓國(guó)、新加坡等東亞國(guó)家和地區(qū)同處于世界最低之列。
        與經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展相關(guān)的變量，可用來(lái)解釋育齡女性的生育意愿持續(xù)惡化。成功的經(jīng)濟(jì)發(fā)展將大規(guī)模的人口從農(nóng)村帶入城市，面對(duì)包括住房、教育、醫(yī)療在內(nèi)的持續(xù)升高的生活成本壓力，生育意愿的降低在中國(guó)同樣不可避免。
        低迷的生育率快速放慢了勞動(dòng)年齡人口的增長(zhǎng)率。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)推算，過(guò)去10年，中國(guó)勞動(dòng)年齡人口數(shù)量平均每年減少約340萬(wàn)人。實(shí)際上，現(xiàn)在達(dá)到勞動(dòng)年齡的人口大多數(shù)都出生在生育率低于更替水平的年代。除非大力鼓勵(lì)生育并把生育率提升到更替水平以上，否則，勞動(dòng)年齡人口的衰減趨勢(shì)將難以逆轉(zhuǎn)，并將嚴(yán)重拖累中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展節(jié)奏。
        另一方面，隨著人口平均預(yù)期壽命的提高，低生育率還加速提高老年人口的比重。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)披露，中國(guó)60歲以上人口的比例從2005年的10.45%升至2019年的18.1%，這意味著中國(guó)60歲以上的老年人口數(shù)達(dá)到2.54億，已超過(guò)0-15歲的人口規(guī)模。
        日本、韓國(guó)和新加坡的教訓(xùn)是，生育率下降一開(kāi)始只是緩慢發(fā)生，但后來(lái)就可能一發(fā)而不可收拾。而中國(guó)似乎在改變生育政策上一向過(guò)于謹(jǐn)慎。雖然中國(guó)在生育率急速下降和不斷加速的老齡化面前已經(jīng)有所行動(dòng)，并會(huì)考慮制定鼓勵(lì)生育和延遲退休的政策，但現(xiàn)實(shí)依然是，未來(lái)數(shù)十年，應(yīng)對(duì)養(yǎng)老和社會(huì)保障開(kāi)支上的史無(wú)前例的壓力，將成為中國(guó)需要面對(duì)的巨大挑戰(zhàn)。
  （摘編自張軍《面對(duì)低生育率的巨大挑戰(zhàn)》）
  材料二：
  《人民日?qǐng)?bào)》海外版發(fā)表文章《生娃是家事也是國(guó)事》，引起一些議論。
        有人認(rèn)為生育是私事，政府任其自然就是。其實(shí)，人口再生產(chǎn)和物質(zhì)再生產(chǎn)是人類社會(huì)的兩大支柱，生育從來(lái)都是“家國(guó)大事”。在甲骨文里，“帝”字像花蒂之形，蒂落生果，表示有造物之德，可見(jiàn)政府的首要職責(zé)就是發(fā)展人口。管仲、孟子都提出“國(guó)以人為本”的思想，亞當(dāng)?斯密也認(rèn)為，“國(guó)家繁榮最關(guān)鍵的因素是其居民數(shù)量的增長(zhǎng)”。
        中國(guó)古代在人口上一直都“有所作為”，比如唐太宗將人口增長(zhǎng)作為考核官吏升降的標(biāo)準(zhǔn)。而吐蕃、古羅馬等文明由于不注重人口發(fā)展，人口減少，文明衰微。
        工業(yè)革命以來(lái)，歐美國(guó)家的生育率（婦女人均生孩數(shù)）下降，法國(guó)下降最快，在一戰(zhàn)期間，一度低于1.2。戰(zhàn)后法國(guó)出臺(tái)鼓勵(lì)生育政策，影響深遠(yuǎn)，其后生育率一直高于歐洲其他國(guó)家。20世紀(jì)70年代歐洲生育率快速下降，而法國(guó)由于有“免疫力”，并且又出臺(tái)有利于生育的福利政策，生育率在1995年止跌回升，1995-2016年平均生育率為1.97，而德國(guó)、意大利、西班牙分別只有1.38、1.33、1.28。
        美國(guó)的生育率從1960年的3.65下降到1976年的1.74，卡特總統(tǒng)認(rèn)識(shí)到“美國(guó)家庭出了毛病”，五次召開(kāi)專門(mén)會(huì)議商討制定新的家庭政策。1981年里根總統(tǒng)上臺(tái)后，恢復(fù)傳統(tǒng)生育文化和家庭價(jià)值，并出臺(tái)了一系列有利于人口發(fā)展的經(jīng)濟(jì)政策，生育率上升到1989年的2.01，到2007年還穩(wěn)定在2.12。而歐盟、日本的生育率則從1976年的2.02、1.85下降到2007年的1.56、1.34。較高的生育率，奠定了美國(guó)現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)活力高于日本和歐盟的人口學(xué)基礎(chǔ)。
        人口總量過(guò)快減少必然導(dǎo)致結(jié)構(gòu)老化和經(jīng)濟(jì)活力的下降。中國(guó)65+歲老人比例將從2015年的10%提高到2030年的18%、2050年的33%。2015年是1個(gè)65+歲老人對(duì)應(yīng)6.9個(gè)20-64歲勞動(dòng)力，一些地區(qū)的養(yǎng)老金已開(kāi)始出現(xiàn)缺口；而2030年、2050年1個(gè)老人只對(duì)應(yīng)3.6個(gè)、1.7個(gè)勞動(dòng)力。現(xiàn)在的年輕人要到七十多歲才能退休，并且只能領(lǐng)到微薄的養(yǎng)老金，養(yǎng)老還離不開(kāi)孩子。
        面對(duì)嚴(yán)峻的人口形勢(shì)，國(guó)家需要有“頂層設(shè)計(jì)”，家庭更要有“底層設(shè)計(jì)”。人口政策上下精細(xì)對(duì)合，對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、衛(wèi)生、文化、教育、倫理、城市規(guī)劃等進(jìn)行改革，讓人們?cè)敢馍⒆?、養(yǎng)得起孩子，最終走向人口可持續(xù)的道路。
  （摘編自易富賢《人口從來(lái)都是家國(guó)大事》）（1）根據(jù)材料內(nèi)容，下列相關(guān)理解和分析不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.計(jì)劃生育政策的推行，中國(guó)人口從增長(zhǎng)過(guò)快到下降過(guò)快的轉(zhuǎn)變過(guò)于迅猛，和歷史上人口發(fā)展是緩慢變量的特點(diǎn)不同。
  B.中國(guó)終止一胎政策后，2017-2019年數(shù)據(jù)顯示，生育率逐年微增，較之前略有回升，但下降的趨勢(shì)未能逆轉(zhuǎn)。
  C.面對(duì)包括住房、教育、醫(yī)療在內(nèi)的持續(xù)升高的生活成本壓力，育齡女性的生育意愿持續(xù)惡化同樣不可避免。
  D.生育率低迷加快了勞動(dòng)年齡人口衰減趨勢(shì)，伴隨著人口平均預(yù)期壽命的提高，老年人口比重將會(huì)進(jìn)一步提升。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列相關(guān)說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.人口再生產(chǎn)自古以來(lái)就是人類社會(huì)發(fā)展的重要支柱，古今有識(shí)之士和所有國(guó)家都很重視發(fā)展人口，以促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。
  B.歷史事實(shí)證明，生育率的走高與一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力呈正相關(guān)，生育率過(guò)低會(huì)產(chǎn)生很多社會(huì)問(wèn)題，必須引起政府重視。
  C.我國(guó)即使制定了延遲退休政策，也未必能從根本上解決人口總量下降帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題，當(dāng)今青年未來(lái)養(yǎng)老依然離不開(kāi)子女。
  D.面對(duì)生育率下降和老齡化的加速，國(guó)家需要進(jìn)行積極的政策改革。實(shí)施鼓勵(lì)生育的積極政策，就能走人口可持續(xù)發(fā)展之路。
  （3）下列各項(xiàng)中，最不適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是

   

  
  A.“圣王為法曰：丈夫年二十毋敢不處家，女子年十五毋敢不事人?！保裕?br />B.“以人為本，本理則國(guó)固，本亂則國(guó)危。地大國(guó)富，人眾兵強(qiáng)?！保ü苤伲?br />C.“為國(guó)之要，在于得民。民多則田墾而稅多，役眾而兵強(qiáng)?！保ㄈ~適）
  D.“百人農(nóng)一人居者王，十人農(nóng)一人居者強(qiáng)，半農(nóng)半居者危?！保ㄉ眺保?br />（4）請(qǐng)結(jié)合材料一簡(jiǎn)要概括低生育率給我國(guó)帶來(lái)的巨大挑戰(zhàn)。
  （5）材料二是如何論證“生育從來(lái)都是國(guó)家大事”的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  組卷：18引用：7難度：0.6

  解析

二、（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  八月的鄉(xiāng)村（節(jié)選）
  蕭軍      在茂草間，人可以聽(tīng)到諸多種的聲音和諧地隨伴著夜，廣茫地爬行。槍聲在這個(gè)時(shí)候也漸漸喑啞下去。
        小紅臉摸出了小煙袋，可是很快地又掖在原來(lái)的地方。他的小煙袋已經(jīng)是一個(gè)整天沒(méi)在他的嘴里出現(xiàn)過(guò)了。平時(shí)小煙袋很少離開(kāi)他的嘴。當(dāng)他的小煙袋咬在嘴上的時(shí)候，他快活、閑暇……
        他一只手還在摸索著煙口袋，同時(shí)開(kāi)始在思想：為什么還不該停下歇歇，讓他吃一袋煙呢？槍聲不已經(jīng)沒(méi)有了嗎？還是不如做農(nóng)民時(shí)候自由多了！他可以隨便什么時(shí)候吃一袋煙。就是在手里提著犁杖柄手，也是一樣哪，也可以使小煙袋很安全地咬在嘴里呢！那樣的日子不會(huì)有了！他遙遙看著那邊的田野在嘆息，小煙袋又凄默地捏在手里，抵近嘴巴邊：“我們?cè)撔恍税桑俊毙〖t臉不大的聲音提議著。
  “小紅臉同志說(shuō)得對(duì)——我們?nèi)撡澇伤??！?br />      這是誰(shuí)的聲音呢？人們沒(méi)有工夫去察看。什么“同志”，什么“贊成”……他們覺(jué)得誰(shuí)能說(shuō)出這樣幾個(gè)字眼，那真是太進(jìn)步的家伙！
  “弟兄們，我們就在這塊石頭上歇一歇吧。我到對(duì)面那個(gè)小山上去擔(dān)任警戒，明天一早晨，我們也必得趕到王家堡子……”
        誰(shuí)也不注意蕭明說(shuō)完了話，怎樣自己提了步槍，走下谷底，跨過(guò)小河，努力地躬下身子爬向?qū)γ娴男∩缴先ァ?br />      他默然地?cái)?shù)著，日間他們和敵人接過(guò)仗的每個(gè)山頭。隱約還可以看見(jiàn)那個(gè)獨(dú)立而不甚高大的山峰——在那里被擊死了兩個(gè)弟兄！
  “這又是犧牲了兩個(gè)弟兄！”
        蕭明的眼睛有點(diǎn)朦朧——悲傷和疲乏攻打著他。從這一面石頭上，他看出那是舊軍隊(duì)出身的劉大個(gè)子，腿拉長(zhǎng)地睡著了。別的幾個(gè)人，蹲伏著身子，有的像青蛙一般飲著水，澆著頭發(fā)，小紅臉吸煙時(shí)候的火光，很急速地在閃動(dòng)。
        蛙聲更是顯得響亮了。晚云發(fā)展得非常迅速。
  “弟兄們起來(lái)，我們馬上就走吧！天是不可靠，怕是要下雨——”在對(duì)面小山上守望的蕭明回來(lái)了。
        又開(kāi)始出發(fā)了，沿著這無(wú)邊際的樺林，探索著無(wú)邊際的夜，踏了蛙的聲音和蟲(chóng)子的聲音……
        老年的崔長(zhǎng)勝說(shuō)：“我呢！只要一看到蕭同志說(shuō)過(guò)的‘新世界’，只要看到，只要看一眼……我就甘心啦！——蕭同志，你說(shuō)的那樣好的世界，什么時(shí)候才能來(lái)呢？把日本兵全趕跑了就成嗎？”
        在陰夜里，蕭明走在六個(gè)人的前頭。為的不要使大家跑錯(cuò)了路，眼睛常常要睜大著，這樣工夫一久，會(huì)發(fā)生很不好受的脹痛！汗又開(kāi)始在前額和身體各部分沁流。他自己實(shí)在也估計(jì)不出“新世界”究竟誕生在哪一天。不過(guò)他知道“這是一定的”，新的世界一定會(huì)來(lái)到的。
  “一定的嗎？蕭同志？啊——”
  “一定的——”
        下了這個(gè)山坡，由兩山中間鞍部又向右面折下去，底下又是一帶長(zhǎng)谷——
  “同志們，出了這個(gè)谷口，再過(guò)一條河，對(duì)面在幾個(gè)山懷抱里的那個(gè)堡子，就是王家堡子——出了這個(gè)山口子，就能看到一座炮臺(tái)，炮臺(tái)上面一定有紅旗，如果他們?cè)谀抢铩麄円欢ㄓ腥说群蛭覀儭?br />      這是一種希望！隊(duì)尾的李三弟竟唱起歌來(lái)：
        起來(lái)！饑寒交迫的奴隸……
        滿腔的熱血已經(jīng)沸騰……
        作一次最后的斗爭(zhēng)……
        舊世界……
        一刻全為這歌聲感動(dòng)得合唱起來(lái)。老人崔長(zhǎng)勝流著淚，感動(dòng)得舒展著臉上的皺紋。
  “蕭同志，有工夫你一定也要教教我！我不是也應(yīng)該唱唱嗎？這是再好沒(méi)有的歌啊！”
        就如軍隊(duì)行軍，或是出操時(shí)候唱歌一樣，蕭明唱一句，崔長(zhǎng)勝和別的人們復(fù)誦一句。一刻是整齊了！加上山谷的回應(yīng)?！?！這是一片轟鳴！這轟鳴一直是由山谷里傾瀉出來(lái)，向著對(duì)面山頭上有紅旗飄動(dòng)的方向，廣漠地飛撲過(guò)去……
        田野上，高粱紅著穗頭，在太陽(yáng)下面沒(méi)有搖曳。東北鄉(xiāng)下，收割的日子雖然一天迫近一天，今年卻不被人們?cè)鯓又匾暋４遄永锷賶训霓r(nóng)民，更是不注意到這些。鐮刀在房檐下的刀掛上生著銹……所有的什么也沒(méi)準(zhǔn)備。全是迫切地掮著自己的槍巡邏呀，守望呀……有的時(shí)候偶然聚在一起，他們也會(huì)談?wù)撚申?duì)部那里聽(tīng)到的，是一向由他們祖先也沒(méi)聽(tīng)到過(guò)的一些新的話，新的故事。
  “反正不是你死，就是我活！眼看日本兵一天比一天兇！我們的老婆，孩子，爸，媽，還不是教那些王八羔子們，白用刺刀給捅了？”
  “蕭明，那小伙子也真行，本來(lái)是個(gè)學(xué)生，能和我們一樣吃苦，沒(méi)白念書(shū)?！?br />      正午的太陽(yáng)，火一般燃燒在人的頭頂上。除開(kāi)蟈蟈在叫得特別響亮以外，再也聽(tīng)不到蟲(chóng)子的吟鳴，豬和小豬仔在村頭的泥沼里洗浴，狗的舌頭軟垂到嘴外，喘息在每個(gè)地方的墻蔭，任狗蠅的叮咬，它也不再去驅(qū)逐。孩子們脫光了身子，肚子鼓著，趁了大人睡下的時(shí)候，偷了園子的黃瓜在大嘴啃吃著。
        三天以后，王家堡子成了廢墟。
        彈窩在每處顯著貪婪地?cái)U(kuò)大；墻垣頹翻下去，像老年人不整齊的牙齒。茅草在各處飛揚(yáng)著，屋頂開(kāi)了不規(guī)則的天窗，太陽(yáng)能夠從這樣孔洞投射下，照到犧牲在炕底下的尸骸。
  （有刪改）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．作者用“小紅臉”與“劉大個(gè)子”來(lái)替代人物名字，既簡(jiǎn)省地刻畫(huà)了人物外形特點(diǎn)，也能給讀者留下深刻印象。
  B．文章中行軍小隊(duì)是由農(nóng)民、舊軍隊(duì)成員和學(xué)生等不同身份的人構(gòu)成的，這是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線逐漸形成的縮影。
  C．文章風(fēng)格粗獷樸實(shí)，具有濃郁的東北地方色彩，這里的百姓愛(ài)僧分明，具有血性，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的革命斗爭(zhēng)精神。
  D．文章后半部分描繪了田野上的高粱和各種動(dòng)物的慵懶狀態(tài)，意在表現(xiàn)八月的鄉(xiāng)村郁熱沉寂，百姓的生活閑適安寧。
  （2）關(guān)于文中游擊隊(duì)行軍途中唱歌的部分，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．崔長(zhǎng)勝感動(dòng)到流淚，是因?yàn)樗麖母杪曋懈惺艿嚼钊艿热说淖兓?，?nèi)心激動(dòng)。
  B．游擊隊(duì)員們向蕭明學(xué)唱歌，彰顯了革命知識(shí)分子對(duì)隊(duì)員們的精神引領(lǐng)作用。
  C．“傾瀉”“飛撲”運(yùn)用比擬手法，形象地描繪出歌聲之壯和游擊隊(duì)員的豪邁之氣。
  D．歌聲的慷慨激越與文章結(jié)尾的慘烈場(chǎng)景形成對(duì)照，突出了英雄的崇高與悲壯。
  （3）文章刻意隱去了戰(zhàn)斗過(guò)程而著眼于戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨前的描述，戰(zhàn)斗結(jié)局的呈現(xiàn)也很簡(jiǎn)短，這樣的構(gòu)思產(chǎn)生了怎樣的文學(xué)效果？談?wù)勀愕睦斫狻?br />（4）“成長(zhǎng)”是革命文學(xué)作品中永恒的母題。本文是如何體現(xiàn)這一母題的？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
  組卷：26引用：7難度：0.5

  解析

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用II（本題共1小題，13分）

• 7．閱讀下面的文字，完成各題。
        寂靜是什么？它不是沒(méi)有聲音，①             ，不是人類的噪聲。所有出生在鄉(xiāng)村或者山村的人都有這種經(jīng)驗(yàn)，黃昏來(lái)臨，月光如水，蟲(chóng)子們開(kāi)始了一天最快樂(lè)的鳴唱。這時(shí)候的大地是那樣溫暖寂靜，好像一個(gè)慵懶的母親，自由而放松。
        蟋蟀與油蛉子進(jìn)行著多聲部的合唱。②             ，有“吱吱”，有“嘻嘻”，也有“嘰嘰”，叫的時(shí)候有明亮高亢的，也有低沉渾厚的。油蛉子卻是一味地“鈴鈴”地響著。
        如果人突然走過(guò)，③             。這時(shí)候黃昏是那樣寂靜。前面蟋蟀的聲音，尾音還飄散在空氣里，后面蟋蟀振動(dòng)翅膀的聲音即將開(kāi)始，空氣像有波紋的水面，在動(dòng)蕩里漸漸平靜下來(lái)。
  （1）下列句子中的引號(hào)，與文中引號(hào)用法相同的一項(xiàng)是

   

  
  A.電影我是看的，但不看什么“獲美”“得寶”之類的。
  B.只見(jiàn)火把排成許多“之”字形，一直連到天上。
  C.“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！笔囚斞赶壬男袆?dòng)寫(xiě)照。
  D.他們走過(guò)“天下最難走的路”，現(xiàn)在卻靜靜地坐著，文雅得合閨女一般。
  （2）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每句不超過(guò)12字。
  （3）文中畫(huà)波浪線的句子富有韻味，請(qǐng)賞析。
  組卷：14引用：4難度：0.5

  解析

四、寫(xiě)作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，按要求作文。
        有人認(rèn)為，懷疑一切，世界將會(huì)變成灰色；相信一切，人生只能匍匐。
        對(duì)此，你有怎樣的思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇不少于800字的文章，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
        要求：①自定立意，自擬題目；②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文；③除詩(shī)歌外，文體不限。
  組卷：2引用：6難度：0.5

  解析