2021-2022學(xué)年寧夏吳忠三中九年級(jí)（下）期中化學(xué)試卷

一、單選題（共20小題，每小題2分，共40分）

• 1．2022年3月23日，“天宮課堂”第二課精彩開(kāi)講。下列授課實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中，屬于化學(xué)研究范疇的是（　?。?/h2>

  A．失重條件下，細(xì)胞的生長(zhǎng)發(fā)育

  B．水球中注入氣泡，呈現(xiàn)一正一反兩個(gè)像

  C．宇航員太空浮力實(shí)驗(yàn)

  D．水球中放入泡騰片，會(huì)產(chǎn)生大量氣泡
  組卷：391引用：13難度：0.5

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• 2．用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記．下列用數(shù)軸表示的化學(xué)知識(shí)，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．生活中常見(jiàn)的物質(zhì)的pH：

  B．地殼中部分元素的含量關(guān)系：

  C．部分元素原子序數(shù)關(guān)系：

  D．空氣中部分成分的體積分?jǐn)?shù)關(guān)系：
  組卷：73引用：3難度：0.9

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• 3．下列實(shí)驗(yàn)的操作如圖所示，其中正確的是（　?。?/h2>

  A． 連接儀器	B． 稱量固體燒堿
  C． Zn和稀H2SO4制取H2	D． 稀釋濃硫酸
  組卷：0引用：1難度：0.6

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• 4．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，正確的實(shí)驗(yàn)操作是完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)的保證。下列做法中不合理的是（　?。?/h2>

  A．滴瓶上的滴管使用后無(wú)需清洗，可以直接放回原瓶

  B．氫氣點(diǎn)燃之前，務(wù)必要進(jìn)行驗(yàn)純操作，以防出現(xiàn)重大安全事故

  C．測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，待紅磷熄滅后應(yīng)立即打開(kāi)止水夾觀察現(xiàn)象

  D．做還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通一會(huì)一氧化碳，然后進(jìn)行加熱
  組卷：3引用：1難度：0.8

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• 5．甲烷在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式中，不存在的物質(zhì)種類是（　?。?/h2>

  A．酸

  B．單質(zhì)

  C．氧化物

  D．有機(jī)物
  組卷：11引用：4難度：0.7

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• 6．對(duì)于下列化學(xué)用語(yǔ)，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　?。?br />

  A．①可表示兩個(gè)氮原子

  B．②與⑤均表示陽(yáng)離子

  C．③可表示二氧化硫分子

  D．④與⑤表示的微?；瘜W(xué)性質(zhì)相同
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 7．下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是（　　）

  A．公路上的積雪可用氯化鈉來(lái)消除

  B．氮?dú)饪勺鳛槭称钒b袋中的保護(hù)氣

  C．干冰可用于人工降雨

  D．固體NaOH可用于干燥CO2
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 8．生活中處處離不開(kāi)化學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．春天，花兒朵朵，由于分子在不停運(yùn)動(dòng)我們能聞到花香

  B．夏天，烈日炎炎，用可樂(lè)等碳酸飲料替代飲水有利于身體健康

  C．秋天，果實(shí)累累，多吃水果可以補(bǔ)充人體所需的多種維生素

  D．冬天，寒風(fēng)冽冽，室內(nèi)用煤爐取暖應(yīng)保證煙囪通暢，防止“煤氣”中毒
  組卷：48引用：45難度：0.9

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• 9．下列說(shuō)法中正確的是（　　）

  A．軟水是指不含可溶性鈣、鎂化合物的水

  B．實(shí)驗(yàn)室應(yīng)張貼以下等標(biāo)識(shí)

  C．將食鹽水倒入蒸發(fā)皿中進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解

  D．氫能、石油、太陽(yáng)能都屬于清潔能源
  組卷：1引用：1難度：0.7

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四、實(shí)驗(yàn)探究題（共2題，共21分）

• 27．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一個(gè)盛有石灰水的試劑瓶，瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末。為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進(jìn)行了如下探究。
  【提出問(wèn)題】白色粉末成分的猜想和成因分析。
  【做出猜想】猜想I：可能是CaCO₃；原因是

   

  （用化學(xué)方程式解釋）。
  猜想Ⅱ：可能是

   

  ；原因是溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出。
  猜想Ⅲ：還可能是

   

  。
  【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)取白色粉末于試管中，加少量的水、振蕩，發(fā)現(xiàn)試管底部有白色固體。于是他得出白色粉末是CaCO₃的結(jié)論。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是

   

  。
  為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論，他們進(jìn)行了如下表所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
  

  實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  ①取上述試管中的上層清液，滴加1-2滴無(wú)色酚酞溶液	溶液呈紅色	白色粉末中含有
  ②往上述試管殘留的白色固體中滴加		白色粉末中含有CaCO3

  【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】由上述實(shí)驗(yàn)可知，猜想

   

  是正確的。
  【拓展反思】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的探究，同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)員提出了保存、使用易變質(zhì)溶液的建議，下列建議合理的是

   

  。（填字母序號(hào)）
  a.密封保存
  b.使用前臨時(shí)配制
  c.禁止使用該試劑
  組卷：19引用：1難度：0.5

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• 28．銅在金屬活動(dòng)性順序表氫之后，因此無(wú)法與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組卻發(fā)現(xiàn)銅片在加熱的條件下可以與濃硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡并聞到刺激性氣味，銅片逐漸消失，溶液呈藍(lán)色，請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)探究。
  （1）【提出問(wèn)題】產(chǎn)生的氣體是什么？
  【提出猜想】猜想一：SO₂；
  猜想二：H₂；
  猜想三：Cl₂。
  大家一致同意猜想一，認(rèn)為猜想二和三錯(cuò)誤，猜想二錯(cuò)誤的原因是

   

  ；猜想三錯(cuò)誤的原因是

   

  。
  （2）【提出問(wèn)題】藍(lán)色溶液的溶質(zhì)是什么？
  【提出猜想】猜想一：CuSO₄；
  猜想二：CuSO₄和H₂SO₄。
  【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取一定量反應(yīng)后的溶液進(jìn)行稀釋，并分裝在A、B兩支試管中，然后進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，并完成下表：
  

  步驟	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  步驟一	在試管A中加入少量CuO粉末		溶液中含有H2SO4
  步驟二	在試管B中加入過(guò)量的   溶液		溶液中含有CuSO4

  【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了猜想二正確。
  依據(jù)猜想二的成分，說(shuō)明判斷反應(yīng)后的成分時(shí)，既要考慮新生成的物質(zhì)，還要考慮

   

  。
  寫出步驟一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  。
  寫出步驟二中驗(yàn)證CuSO₄發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  。
  【反思評(píng)價(jià)】根據(jù)以上探究的結(jié)論，小王同學(xué)認(rèn)為工業(yè)上可以用銅和濃硫酸反應(yīng)大量制取硫酸銅，小李同學(xué)認(rèn)為不適宜，理由是

   

  。
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析