蘇教版七年級（上）中考題單元試卷：第3單元 生物圈中的綠色植物（30）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共7小題）
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1．如圖是驗證“種子呼吸過程中釋放什么氣體”的實驗，圖Ⅱ中澄清的石灰水變渾濁，說明種子呼吸過程中產(chǎn)生的氣體是（ ?。?/h2>組卷：166引用：39難度：0.9 -
2．如圖為裝有萌發(fā)種子的密閉玻璃瓶，瓶口用材料密閉，瓶中插入一支溫度計，能反映瓶內(nèi)溫度隨時間變化的曲線是（ ?。?/h2>組卷：169引用：52難度：0.9 -
3．如圖，瓶內(nèi)裝有正在萌發(fā)的種子，往瓶內(nèi)注入清水，過一段時間，澄清石灰水的變化以及使其產(chǎn)生這種變化的氣體是（ ?。?br/>
組卷：81引用：39難度：0.9 -
4．如圖為驗證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗裝置。要獲得好的實驗效果，所用塑料袋的顏色最好是（ ?。?/h2>組卷：63引用：28難度：0.9 -
5．在探究植物的呼吸作用實驗中，所用的保溫瓶已作滅菌處理，保溫瓶內(nèi)的環(huán)境條件適宜。將適量、等質(zhì)量的正在萌發(fā)和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉，多次測定有關(guān)的量，并繪制成如圖曲線。下列判斷符合客觀事實的是（ ?。?/h2>組卷：731引用：66難度：0.9 -
6．將帶葉的楊樹枝條下端插入紅墨水中，待一會兒把枝條縱切，莖內(nèi)被染紅的部分是（ ?。?/h2>
組卷：72引用：62難度：0.9 -
7．取一段帶葉的枝條，插入盛有紅色染液的瓶里，過一段時間，把莖切開觀察，染成紅色的部分是（ ）
組卷：198引用：24難度：0.9
三、解答題（共11小題）
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21．某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動，設(shè)計了以下實驗裝置。請據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）裝置A，實驗進行一段時間后，用手擠壓塑料袋，觀察到的實驗現(xiàn)象是：澄清的石灰水，此實驗證明了。在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的小水珠主要來自植物的。
（2）裝置B，當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時，迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來，該實驗說明光合作用產(chǎn)生了。為探究“光是植物進行光合作用不可缺少的條件”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照實驗，該對照實驗中有一處明顯錯誤，請你改正：。組卷：173引用：30難度：0.1 -
22．某班同學(xué)對植物的生命活動進行如下研究，據(jù)題意回答問題：
（1）小寧同學(xué)用圖一裝置進行實驗，甲、乙兩個保溫瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子，各插一支溫度計，密封三四個小時后，觀察結(jié)果：甲中溫度比乙中溫度高，由此得出實驗結(jié)論是：。能正確反應(yīng)圖一甲保溫瓶中種子的有機物含量變化的是圖三中（填序號）。
（2）小靜同學(xué)用圖二裝置探究影響光合作用的因素，將四組相同裝置分別置于不同溫度環(huán)境中，記錄不同溫度環(huán)境下每分鐘產(chǎn)生氣泡個數(shù)（植物的光合作用越強，氧氣的釋放量越多，氣泡數(shù)目越多），該實驗要探究的問題是，實驗變量。為了保證該實驗科學(xué)性，除了多次重復(fù)實驗，還要注意實驗中只許一個變量，其它的條件要相同，如等都要相同（寫一個即可）。組卷：130引用：29難度：0.5