2021-2022學(xué)年重慶市黔江區(qū)三年級(jí)（下）期末科學(xué)試卷

一、物體的運(yùn)動(dòng)。（33分）

• 1．誰的玩具小車跑得快。
  小明和小剛各有一輛玩具小車，他們想比較哪輛小車開得快，于是準(zhǔn)備了一個(gè)秒表、一條跑道（每小段長(zhǎng) 5厘米）。
  
  （1）小車在跑道上運(yùn)動(dòng)時(shí)，輪子在

   

  。
  A.滑動(dòng)
  B.轉(zhuǎn)動(dòng)
  C.滾動(dòng)
  （2）小車開到位置②時(shí)，下列對(duì)它的位置的描述，最合適的是

   

  。
  A.小車在位置①的西邊
  B.小車在位置①的東邊8厘米處
  C.小車在位置①的東邊40厘米處
  （3）從位置②到位置③的過程中，小車的主要運(yùn)動(dòng)方式是

   

  。
  A.直線運(yùn)動(dòng)
  B.斜線運(yùn)動(dòng)
  C.曲線運(yùn)動(dòng)
  （4）他們讓兩輛小車都從位置①開到位置③，用秒表計(jì)時(shí)，看哪輛小車所需的時(shí)間短。這種方法是

   

  。
  A.相同距離比時(shí)間
  B.相同時(shí)間比距離
  C.不同距離比時(shí)間
  （5）如果有兩組同樣的跑道，讓兩輛小車同時(shí)從起點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)，比較快慢，下列方法最簡(jiǎn)便的是

   

  。
  A.直接看哪輛小車先跑完全程
  B.用秒表分別測(cè)出每輛小車跑完全程所用的時(shí)間，再進(jìn)行比較
  C.讓兩輛小車都運(yùn)動(dòng) 10 秒，量出運(yùn)動(dòng)的距離，再進(jìn)行 比較
  
  組卷：9引用：1難度：0.5

  解析

二、關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)，說法正確的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（共18分）

• 2．測(cè)量自制“過山車”軌道的長(zhǎng)度，就用直尺就可以了。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析

• 3．在相同的斜面上，各種物體的運(yùn)動(dòng)情況是一樣的。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 4．在搭建“過山車”的活動(dòng)中，畫設(shè)計(jì)圖的用處是展示小組的想法。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析

• 5．100米賽跑，用時(shí)最少的跑得最快。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 6．垂直運(yùn)行中的電梯是做的直線運(yùn)動(dòng)。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析

• 7．“過山車”測(cè)試實(shí)驗(yàn)中，同一“過山車”，只要把起點(diǎn)設(shè)置得高，小球就運(yùn)動(dòng)得快。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

• 8．在“刻舟求劍”的故事中，楚人的寶劍掉到了江底，對(duì)于江底的寶劍來說，船上的記號(hào)是靜止的。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

• 9．比較兩個(gè)物體相同運(yùn)動(dòng)時(shí)間通過的路程，也可以比較他們運(yùn)動(dòng)的快慢。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

四、關(guān)于太陽、地球和月球，說法正確的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（共18分）

• 28．某天上午9時(shí)，小明測(cè)得一棵大樹在陽光下的影子長(zhǎng)5米，1小時(shí)前他測(cè)得的大樹影子長(zhǎng)度會(huì)小于5米。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：0引用：1難度：0.3

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• 29．在海邊觀察遠(yuǎn)處駛來的輪船，先看到頂端，再看到船身，這種現(xiàn)象反映的科學(xué)事實(shí)是海平面在上升。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：22引用：2難度：0.5

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