2023-2024學年江蘇省泰州市靖江外國語學校等校聯(lián)考九年級（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/10/24 0:0:2
一、積累與運用。（共24分）
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1．閱讀下面的文字，完成問題。
??泰州，這方神奇的“水天堂”，歷史文化底蘊深厚，佛教文化、鹽稅文化、戲曲文化、吉祥文化、紅色文化等【甲】，滋養(yǎng)了千年古城，閃耀著時代光芒。這里，dàn生了泰州學派，是中國歷史上首個真正的思想啟蒙學派；鄭板橋的詩、書法和繪畫作品獨樹一幟，被yù為“三絕”【丙】梅蘭芳創(chuàng)建的“梅派”藝術(shù)將京劇這一國cuì推向藝術(shù)高峰……崇文重教、兼容并包、幸福友好、活力進取的精神內(nèi)核，已深深【乙】在水城人民的文化基因之中。
??弘揚城市文脈，泰州值得一場馬拉松。
??如果說泰州的秋天是一幅五彩斑斕的油畫，那21.0975公里的“泰馬”賽道，定是其中最動人心弦的筆觸。海水已遠退，望海仍猶在。迎春橋上遠眺，江淮第一樓靜靜立在母親河身旁。望秋水長天，跑步也似乎詩意起來；漫步梅園，輕拂柳枝，聽古寺展鐘，品早茶享“水包皮”，何其美哉！
??唐宋元明清，從古跑到今。不少提前趕來泰州“踩點”的外地跑者說跑過不少馬拉松，但文化和賽道如此qì合的，還是第一次看到。
（1）根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。
（2）填入【甲】【乙】兩處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?
（3）下列說法不正確的一項是A.【甲】源遠流長 【乙】銘刻 B.【甲】源遠流長 【乙】鐫刻 C.【甲】浩如煙海 【乙】鐫刻 D.【甲】浩如煙海 【乙】銘刻
A.從結(jié)構(gòu)上說，“時代光芒”是偏正短語，“輕拂柳枝”是動賓短語。
B.從復(fù)句類型看，畫線句子屬于假設(shè)復(fù)句。
C.【丙】處的標點符號應(yīng)當是逗號。
D.“何其美哉”中“何其”是“多么”的意思。組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．根據(jù)提示填寫課文原句。
①江山如此多嬌，。
②不應(yīng)有恨，？
③，病樹前頭萬木春。
④，佳木秀而繁陰。
⑤古人常常用詩句表達自己的信念和決心。李白在《行路難》（其一）中用“，”表達了實現(xiàn)人生理想的堅定信念；韓愈在《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》中，用“，”表明自己效忠朝廷的態(tài)度和決心。組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．綜合性學習活動。
??學校開展“關(guān)注亞運盛會，感受文化魅力”主題活動，請你完成下列任務(wù)。為了迎接杭州亞運會開幕，學校櫥窗準備張貼一副對聯(lián)，請你根據(jù)對聯(lián)知識及下面的詞語，將對聯(lián)補充完整。
耀 驚 四海五洲 英姿綻放 大幕張開
上聯(lián)：錢塘風情，
下聯(lián)：體壇健將，組卷：17引用：1難度：0.9 -
4．杭州第19屆亞運會開幕式和閉幕式呈現(xiàn)多個“中國風”元素，寓意深刻美好，如“水玉琮”“團扇”“桂花鼓”“荷桂之花”“巨型桂花”等，請你根據(jù)對中國文化的理解，解讀其中兩個元素的文化寓意。
組卷：5引用：1難度：0.8
二、閱讀理解。（共66分）
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11．閱讀李碧華的《暑去寒來春復(fù)秋》，完成問題。
??①小豆子【注】也來了好幾個月，與弟兄們一塊，同游共息，由初雪至雪霧。
??②練功最初是走圓場，一圈一圈地在院子中走著，越來越快，總是走不完。棍子敲打突地停住，就得挺住亮相。一兩個癱下來、散漫的必吃上一記。到了稍息，腿不自主地在抖。還要壓腿。把腿擱在橫木梁上，身體壓下去，立在地上的那條腿不夠直，師父的棍子就來了。一支香點燃著。大伙偷看什么時候它完了，又得換另一邊耗上。小癩子又淚汪汪的。他總是壓不下去，便要“撕腿”。背貼著墻，腿做橫一字張開，師父命二人一組，一個給另一個兩腿間加磚塊，一塊一塊地加，腿越撕越開，痛苦得很。
??③孩子們都沒穿過好衣服。他們身上的，原是個面口袋，染成黑色，或是深顏色，做衣服，冬天加一層棉，便是棉衣。春暖了，把棉花抽出來擱好，變成兩層的夾衣。到了夏天，許是再抽下一層，便是件單衣。大的孩子不合穿，傳給小一點的孩子。破得不能穿了，最后把破布用漿糊裱起來，打成“袼褙”做鞋穿。
??④天氣暖和了，這天燒了一大鍋水，給十幾個孩子洗一回澡。這還是小豆子拜師入門以后第一次洗澡，于蒸汽氤氳中，取一個木勺子，眾多弟兄你替我澆，我替你澆，喧鬧得很。幾個孩子又架著臟兮兮的小癩子進來，把他像木偶傀儡一樣扔到水里去，濺起水花。
??⑤“別逗了，煩死了。反正我活不長啦，我得死了。哎喲，誰踩著我啦——”小癩子只一壁叨叨不清，師兄弟們早已習慣，全沒上心。他們只是嬉玩著，舒服而且舒坦。
??⑥孩子長得快，拉扯地又長高了。個個略懂所謂十八般武藝……
??⑦眨眼就到了“分行”的日子。
??⑧孩子們穿好衣服，束好腰帶，自個伸手踢腳喊嗓，之后，一字排開。眼前幾個人呢，除開關(guān)師父，還有上回那師大爺，拉胡琴的歪鼻子丁二叔。大人們坐好了，一邊考試一邊掂量。就像買豬肉，挑肥揀瘦。先看臉盤、眉目。挑好樣的生。
??⑨一個一個被揀去了，剩下些胖的、眼睛小的、笨的……因沒人要，十分自卑難過。只在踢石子，玩弄指頭兒，成王敗寇的殘酷，過早落在孩子身上。
??⑩師大爺又問：“你那個絕貨呢？”
???胡琴拉起了。關(guān)師父得意地瞅瞅他，把小豆子招來：“來一段?！?br />???不知恁地，關(guān)師父常挑一些需得拔尖嗓子的戲文讓他練。四合院里還住了另外兩家人，他們也是窮苦人家。自某一天開始，賣茶的寡母把小木車和大銅壺開出去，一路地吆喝：“來呀，喝大碗茶呀……水開茶釅，可口生津啊，喝吧……”師父總是扯住他教訓(xùn)。只他一個。
???“小豆子你聽，王媽媽使的是真聲，這樣吆喝多了，嗓子容易啞，又費力氣。你記住，學會小嗓發(fā)聲，打好了底……”
???今天小豆子得在人前來一段了。昨兒個晚上，本來背得好好的。可一開腔唱“我本是——我本是——”高音時假聲太高，一下子回不過來?；夭贿^來時心慌了，又陷入死結(jié)中。
???正抽著旱煙的師父，“當啷”一聲把銅煙鍋敲桌面上，再冷不提防便搗入他口中，打了幾個轉(zhuǎn)。
???“什么詞？忘詞了？嘎？今兒我非把你一氣貫通不可！”師大爺忙勸住。
???“再唱！”
???小豆子一嘴血污。小石頭見他吃這一記不輕，忙在旁給他鼓勵，一直盯著他，嘴里念念有詞，幫他練。
???小豆子含淚開竅了。瑯瑯開口唱：“我本是女嬌娥，又不是男兒郎……見人家夫妻們?yōu)⒙?，一對對著錦穿羅，啊呀天嚇，不由人心熱似火——”
???嗓音拔尖，裊裊糯糯，凄凄迷迷。傷心的。像一根繡花針，連著線往上扯，往上扯，直至九霄云外。
???師大爺閉目打著拍子。弟兄們只管瞅住他。
???小豆子過關(guān)了。
???師父躊躇滿志：“哼！看你是塊料子才逼你！”
???他的命運決定了。他童稚的心溫柔起來。
???“不好了！不好了！——”一個徒兒驀地走過來，驚擾一眾的迷夢。胡琴突然中斷了。
???“什么事？”
???小黑子倉皇失措，說不出話來，只呆呆指著雜院。
???雜物房久不見天日。堆放的盡是刀槍把子，在木架子上僵立著。簡陋的切末，戲衣、箱杠，隨咿呀一響，木門打開時，如常地映入眼簾。太陽光線中漫起灰塵。
???見到小癩子了——他直條條地用腰帶把自己吊在木架子上面。地下漾著一攤失禁流下的尿。
???孩子們在門外師父身后探看。他們第一次見到死人。這是個一直不想活的死人。小豆子嚇得雙手全捂著眼睛。肩上一沉，大吃一驚，是師兄小石頭過來摟著他。
???木門砰然，被關(guān)師父關(guān)上了。第二天一早，只見兩個苦力拉著平板車，上面是張席子，席子草草裹著，隱約是個人形。關(guān)師父點頭哈腰，送一個巡捕出門。大伙目送著同門坐科的弟兄遠去。
???小豆子在小石頭耳畔悄悄道：“小癩子真的走出去了！”
???他走出去了。只有死掉，才自由自在走到外邊的世界。自門縫望遠，“它”漸行漸遠漸小……
（選自李碧華長篇小說《霸王別姬》，有刪改）【注]“民國”十八年，九歲的小豆子被母親狠心剁下駢指（與大拇指并排長出的第六指），投在關(guān)金發(fā)門下為徒，學習梨園十年為滿。言明四方生理，任憑師父代行，十年之內(nèi)，所進銀錢俱歸師父收用。倘有天災(zāi)降臨，車驚馬炸，傷死病亡，投河覓井，各由天命。有私自逃學，頑劣不服，打死無論。
（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是
A.“小癩子又淚汪汪的”中的“又”說明他已不止一次地在“壓腿”上面經(jīng)歷非人的磨難了，揭露出科班練功非同一般的辛苦。
B.孩子們的衣物省了又省，裁了又裁，既有師父節(jié)省克扣的成分，更是艱難時世下人們艱難生活現(xiàn)狀的真實寫照。
C.離開母親，身在戲園，小豆子凄苦無依，看著小癩子“真的走出去了”，走到那個自由自在的世界里去了，他心中是有幾分羨慕和期盼的。
D.結(jié)尾處“‘它’漸行漸遠漸小”中的“它”意味深長，表明小癩子從來就不曾以“人”的身份和尊嚴存在過，寄寓了作者深切的同情。
（2）按要求回答下面兩小題。
①從人物描寫的角度賞析第?段。
②文中劃線句用了什么手法？有什么作用？
（3）分析第?段的作用。
（4）結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，概括“小豆子”的形象。
（5）標題“暑去寒來春復(fù)秋”有哪些豐富的意蘊？請結(jié)合選文具體分析。組卷：18引用：1難度：0.5
三、作文。（共60分）
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12．請以“豁然開朗”為題，寫一篇文章。
??要求：
（1）文體自選（詩歌除外）；
（2）不少于600字，不出現(xiàn)真實校名、人名；
（3）書寫工整規(guī)范。組卷：2引用：1難度：0.7