2018-2019學(xué)年甘肅省張掖市臨澤二中八年級(jí)（上）開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用（36分）

• 1．下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．祈禱（táo）     孤孀（shuāng）     門檻（kǎn）     氣沖斗牛（dóu）

  B．校補(bǔ)（jiào）    哺育（bǔ）           修葺（qì）        心有靈犀（xī）

  C．殷紅（yān）     詰問(wèn)（jié）          愧怍（zuò）      顛沛流離（fèi）

  D．糾紛（jiū）      累贅（zhuì）        赤裸（kē）        深惡痛絕（è）
  組卷：29引用：6難度：0.9

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• 2．下列詞語(yǔ)的書寫沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．選聘  滯笨  緲小  鞠躬盡萃

  B．婉轉(zhuǎn)   煩鎖 蘢罩  目不窺園

  C．深宵  狂瀾  陡峭  仙露瓊漿

  D．班斕  取締  綢密  憂心沖沖
  組卷：74引用：10難度：0.9

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• 3．下列各句加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．習(xí)總書記寄語(yǔ)廣大青少年，要志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)知識(shí)，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)絢麗光彩。

  B．曲阜作為一座旅游城市，自然景觀和人文景觀相得益彰，吸引了大量游客前來(lái)觀光。

  C．從繁華喧囂的城市走來(lái)，漫步在這鄉(xiāng)間的小路上，我們感到心安理得。

  D．目前，只有少數(shù)中小學(xué)校將智能機(jī)器人教育教學(xué)納入課程教學(xué)，可見(jiàn)推動(dòng)中小學(xué)機(jī)器人教育的發(fā)展任重道遠(yuǎn)。
  組卷：22引用：2難度：0.8

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• 4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．近年來(lái)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種憎水玻璃，為戴眼鏡的人解除了苦惱。

  B．校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆畢業(yè)典禮。

  C．只有對(duì)老師所提的問(wèn)題理解到位，就能回答得清楚明了。

  D．目前，中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院已經(jīng)啟動(dòng)長(zhǎng)征九號(hào)的關(guān)鍵技術(shù)研制。
  組卷：230引用：15難度：0.9

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三、文言詩(shī)文閱讀（19）

• 12．閱讀下面古詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。
  游山西村
  莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
  山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
  簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。
  從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。
  （1）作者是

   

  ，南宋詩(shī)人。
  （2）詩(shī)歌中反映作者在迷茫之際仍對(duì)未來(lái)前途充滿希望的哲理詩(shī)句是

   

  ，

   

  。
  （3）本詩(shī)實(shí)寫了

   

  （請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描繪畫面）。詩(shī)歌的尾聯(lián)句表達(dá)了作者

   

  的思想感情。
  組卷：14引用：2難度：0.8

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• 13．作文。
        你有崇拜的人嗎？是鄧稼先、聞一多，還是魯迅、李白、孫權(quán)，還是某個(gè)影星、球星，或者是你身邊的同學(xué)、朋友、長(zhǎng)輩，他們的言行舉止、待人接物也許讓你心生敬佩，請(qǐng)以“我心中的偶像”為題，寫一篇以寫人為主的文章。字?jǐn)?shù)不少于600字。
  組卷：3引用：3難度：0.8

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