人教部編版八年級上冊《第二單元 遵守社會規(guī)則》2021年單元測試卷(1)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共24分,12小題,每小題2分。下列各題4個備選答案中,只有1個是最符合題意的。)
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1.疫情防控期間,各地先后發(fā)布系列通告,要求各住宅小區(qū)實行封閉式管理和限制性通行措施,2020年2月20日,在阜南縣駱寨小區(qū)的某出口,居民李某不聽小區(qū)值班人員勸阻,為圖自己方便不去小區(qū)進行登記,私自破壞封閉小區(qū)的鐵絲網,從鐵絲網鉆出小區(qū),李某的行為妨礙了( )
A.生產秩序 B.交通秩序 C.社會管理秩序 D.公共場所秩序 組卷:11引用:10難度:0.7 -
2.“紅燈停,綠燈行”這是一條小朋友們都能明白的基本交通規(guī)則,但我們身邊卻有成年人未能遵守。2020年6月,梧州交警部門集中曝光102名行人過馬路闖紅燈、不走斑馬線的行為。這啟示我們( ?。?br />①要發(fā)自內心地敬畏規(guī)則
②遵守規(guī)則需要自律和他律
③要不斷維護和改進規(guī)則
④在規(guī)則面前是沒有自由的A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 組卷:234引用:30難度:0.7 -
3.2020年2月22日,因感冒發(fā)燒住院的2歲男孩在出院時,向照顧自己的護士鞠躬感謝,護士深深彎腰鞠躬還禮。這“最萌的鞠躬禮”啟示我們( ?。?/h2>
A.在生活中要學會相互“客套” B.要學會感恩,學會尊重他人 C.要善于把握“鞠躬”的技巧 D.與人交往要主動行禮,誠信做人 組卷:212引用:20難度:0.7 -
4.2019年2月27日,湖北宜昌。司機王永銳在一處斑馬線前,停車禮讓一名小女孩。女孩走到中途主動鞠躬感謝,王永銳輕按喇叭回應。這溫暖的畫面讓人感動,同時也說明司機的禮讓行為( )
①贏得了他人尊重
②促進了社會和諧
③傳遞了正能量
④提升了駕駛水平A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 組卷:8引用:3難度:0.6 -
5.社會生活講道德。從道德角度分析,對下列做法解讀正確的是( ?。?br />
做法 解讀 ① 出境游客亂扔垃圾 文明有禮決定國家形象 ② 不把自己的意志強加給他人 要學會自我尊重 ③ 某私營酒廠將質量不合格的酒集中銷毀 誠信是企業(yè)的無形資產 ④ 小米上學、放學路上從不亂闖紅燈 不違法是人們行為的底線 A.① B.② C.③ D.④ 組卷:40引用:7難度:0.7
二、非選擇題(共56分,5小題)
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16.閱讀材料,完成下列要求。
【材料一】八年級(1)班的學生學習第四課《社會生活講道德》后,老師給出以下漫畫以檢查學生對相關知識的掌握情況。觀察下面兩幅漫畫回答后面的問題。
【材料二】一名男子在地鐵里隨地吐痰,其他乘客紛紛譴責他,該男子卻聲稱在哪里吐痰是他的自由。
【材料三】2020年5月28日,十三屆全國人大三次會議表決通過了《民法典》并將從2021年1月1J1起實施?!睹穹ǖ洹分赋?,高鐵霸座、高空拋物這些行為不僅屬于道德問題,更直接違反《民法典》的規(guī)定。
(1)圖二反映的主題是什么?
(2)請任選其中一幅漫畫,結合所學知識說說此類做法的重要性。
(3)請列舉反駁材料二中吐痰男子言論的觀點。
(4)法律的完善是為了更好的保護人民的合法權益,那我們又該如何遵守這些規(guī)則呢?組卷:36引用:2難度:0.2 -
17.【增強法治意識維護合法權益】
結合學校開展的安全宣傳與教育活動,小麗班級召開了以“增強法治意識,提高自我能力”為主題的班會,通過對案例的剖析,對大家進行法治安全教育。
初中生小明和同學小亮正騎著自行車一同行進在上學的路上。突然,一輛轎車為躲避前方來車拐進自行車道,將小明撞倒在地。司機下車后發(fā)現(xiàn)被撞倒的是一名學生,便駕車而去。
(1)面對突如其來的事故如果你是現(xiàn)場的目擊證人,應該如何做?
這一事件發(fā)生后,路人看到小明傷勢不重,就議論開了:
甲:“被車撞了,司機又跑了,傷勢也不重,就自認倒霉吧!”
乙:“如果能夠找到肇事司機,就把他痛打一頓?!?br />丙:“交警找到肇事司機后,應依法處罰。”
(2)請你對以上路人的看法分別進行辨析。
交警通過調查,找到了肇事司機。肇事司機私下找到小明的家人,提出和解。小明的家人同意由交警調解,雙方協(xié)商解決。但在賠償金額方面雙方產生分歧,小明及家人在律師的幫助下,將肇事司機告到法院。最終,肇事司機按法院判決承擔了相應的法律責任。
(3)小明及家人運用了哪些法律手段維護自己的合法權益?
(4)通過本次主題班會的開展你有哪些收獲?組卷:23引用:2難度:0.2