2022-2023學(xué)年福建省漳州市七年級(jí)（上）期末語文試卷（A卷）

一、積累與運(yùn)用（20分）

• 1．小語將本學(xué)期所學(xué)過的古詩文進(jìn)行梳理，請(qǐng)你幫他完成下面的筆記。

  方法	結(jié)論	詩句
  看標(biāo)題	標(biāo)題暗含主旨關(guān)鍵詞	遙憐故園菊，①   ?！缎熊娋湃账奸L(zhǎng)安故園》 夕陽西下，②   ?！短靸羯?秋思》
  找意象	借意象抒情言志，如“雨”	君問歸期未有期，③   ?！兑褂昙谋薄?br />④   ，⑤   ?！妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作（其二）》
  析手法	通過想象展示理想抱負(fù)	日月之行，若出其中； ⑥   ，若出其里?！队^滄海》
  	采用一語雙關(guān)暗含主旨	正是江南好風(fēng)景，⑦   ?！督戏昀铨斈辍?/td>
  	運(yùn)用修辭彰顯豪情壯志	⑧   ，山入潼關(guān)不解平?！朵P(guān)》
  學(xué)習(xí)心得：品悟古詩主旨需要通過正確的閱讀方法，不斷地溫習(xí)和思考。在這個(gè)過程中可能會(huì)收獲新的理解和知識(shí)，正所謂“⑨   ，⑩   ”（《＜論語＞十二章》）。
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

• 2．學(xué)校七年級(jí)開展“少年正是讀書時(shí)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。小語作為年級(jí)代表負(fù)責(zé)策劃這項(xiàng)活動(dòng)，下面是主持人小語同學(xué)準(zhǔn)備的開場(chǎng)白，請(qǐng)幫助他解決寫作過程中遇到的問題。
        讀書，可以讓我們跨越時(shí)間與空間，與大家對(duì)話。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)。在我們遇到挫折時(shí)，讀書可以給予我們力量。讀書，也可以讓我們擁有更高的認(rèn)知，能夠培養(yǎng)你dòng悉事物本質(zhì)的能力。同樣一件事情，當(dāng)你看得越深入，做出的判斷就會(huì)越準(zhǔn)確。讀書，可以 （　?。┪覀兊囊娮R(shí)，讓我們見到現(xiàn)實(shí)中見不到的人，（　?。┈F(xiàn)實(shí)中無法經(jīng)歷的故事，（　　）現(xiàn)實(shí)中無法感受的世界；讓我們的想象肆意chí騁，內(nèi)心也愈發(fā)充實(shí)。讀書即使能豐富自己的知識(shí)和能力體系，也能讓自己成為受人尊重的人。
  （1）請(qǐng)給加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫出漢字。
  挫

   

  折
  給

   

  予
  dòng 

   

  悉
  chí

   

  騁
  （2）依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A.提高	了解	觀察
  B.提高	了解	感受
  C.增長(zhǎng)	讀到	經(jīng)歷
  D.增長(zhǎng)	經(jīng)歷	感受

  （3）文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)寫出修改后的句子。
  組卷：10引用：1難度：0.7

  解析

二、閱讀與鑒賞（70分）

• 3．閱讀下面這首唐詩，完成問題。
  次北固山下
  王灣客路青山外，行舟綠水前。
  潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
  海日生殘夜，江春入舊年。
  鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。（1）下列對(duì)這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.詩的開頭兩句點(diǎn)題，“客路”“行舟”暗含有旅途奔波之意。
  B.“兩岸闊”“一帆懸”是精整的對(duì)付，音境開闊，情緒飽滿。
  C.尾聯(lián)遙應(yīng)首聯(lián)，借鄉(xiāng)書寫大雁，籠恩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。
  D.這首詩情景交融，詩人把直切情感融于開闊美好的早春景象中。
  （2）“海日生殘夜，江春入舊年”一句蘊(yùn)含自然理趣。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

二、閱讀與鑒賞（70分）

• 8．在班級(jí)“名著共讀”會(huì)上，同學(xué)們對(duì)名著中有關(guān)“老師”的內(nèi)容發(fā)表了自己的看法，請(qǐng)你把他們的發(fā)言補(bǔ)充完整。
  小語：《朝花夕拾》中藤野先生幫我修改講義，糾正解剖圖，還幫我處理匿名信事件，令我印象深刻，他真是一位①

   

  的先生。
  小文：是呀，《簡(jiǎn)?愛》也描寫了很多老師，但簡(jiǎn)?愛最喜歡的是②

   

  （寫出人名），她擔(dān)當(dāng)了簡(jiǎn)?愛的母親和家庭導(dǎo)師的角色。
  小語：說得好?！段饔斡洝分形蚩盏膸煾?jìng)兲攸c(diǎn)也都很鮮明，比如③

   

  （寫出情節(jié)）。
  組卷：14引用：1難度：0.5

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三、表達(dá)與交流（60分）

• 9．根據(jù)要求完成作文。
        大自然是一本書，社會(huì)也是一本書，你一定有走進(jìn)這獨(dú)特“書”中的經(jīng)歷：或參觀，或旅游，或做志愿者……其間的一幕場(chǎng)景、一件物品或一首歌曲都可能觸動(dòng)過你的內(nèi)心，引發(fā)過你的思考。
  請(qǐng)以“難忘那______”為題，寫一篇文章與同學(xué)分享。
  要求：自定文意，不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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