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教科版七年級(jí)上冊(cè)《第4章 人與人之間》2016年單元測(cè)試卷

發(fā)布:2024/11/15 1:0:2

一、選擇題(下列每小題中的4個(gè)選項(xiàng)中,只有1個(gè)是正確的,把正確選項(xiàng)前面的字母填入題后括號(hào)內(nèi).每題2分,共40分.)

  • 1.美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為:安全的需要、愛(ài)的需要和被尊重的需要等都是人類非常重要的需要。實(shí)現(xiàn)這些需要,應(yīng)該通過(guò)(  )

    組卷:12引用:5難度:0.9
  • 2.祖籍東北的劉連仁,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期被日本侵略者掠去當(dāng)?shù)V工,因不堪忍受奴役勞動(dòng),逃到深山過(guò)了13年穴居野人生活。1958年回國(guó)時(shí),劉連仁語(yǔ)言十分困難,聽(tīng)不懂也不會(huì)說(shuō),沒(méi)有正常人的心理狀態(tài)。劉連仁的這段經(jīng)歷告訴我們(  )
    ①個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展離不開(kāi)人際交往
    ②有利于個(gè)人事業(yè)的發(fā)展和成功
    ③交往有利于人們的心理和精神健康
    ④交往有利于社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。

    組卷:10引用:3難度:0.7
  • 3.英國(guó)著名哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè);如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁?!边@主要表明,交往有利于我們( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 4.為了獲得安全感,面臨危險(xiǎn)時(shí),我們期盼有人在場(chǎng);面臨困境時(shí),我們渴望得到別人的幫助;憂愁悲傷時(shí),我們需要有人來(lái)?yè)嵛?。可?jiàn)( ?。?br />①人際交往有利于滿足精神需要
    ②交往能滿足我們所有的需要
    ③人類有很多心理方面的需要
    ④交往與心理需要有密切關(guān)系。

    組卷:7引用:3難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.漫畫中左邊這位同學(xué)做到了( ?。?br />①尊重他人   
    ②寬容他人
    ③平等待人   
    ④理解他人。

    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 6.2013年1月15日,中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心在北京發(fā)布的第31次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示,截至2012年12月底,我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到5.64億,互聯(lián)網(wǎng)普及率為42.1%.互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展( ?。?br />①為人們的交往提供了便利的條件
    ②大大促進(jìn)了全球的進(jìn)步和發(fā)展
    ③迅速改變著人們的生活
    ④會(huì)讓更多的青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)。

    組卷:14引用:1難度:0.7
  • 7.小明跟隨打工的父母來(lái)城里上學(xué),開(kāi)始他特別擔(dān)心城里的同學(xué)會(huì)瞧不起自己??尚峦瑢W(xué)們不但真誠(chéng)主動(dòng)和他交朋友,還經(jīng)常幫助他學(xué)習(xí)。同學(xué)們(  )的優(yōu)良品質(zhì)深深感動(dòng)著小明,影響著小明,使他很快融入到新的班集體中。

    組卷:2引用:1難度:0.7

二、非選擇題

  • 23.通過(guò)學(xué)習(xí)本單元的內(nèi)容,你一定懂得了許多成功交往的原則和技巧。當(dāng)遇到下列情境時(shí),應(yīng)該怎樣做呢?
    情境正確的做法這樣做的理由
    班里轉(zhuǎn)來(lái)一位身體有殘疾的新同學(xué)
    自習(xí)課上同桌不小心打翻了你的文具盒
    馬上就要考試了,課間你正在緊張復(fù)習(xí),可是你的好朋友遇到了煩心事,想要對(duì)你訴說(shuō)

    組卷:26引用:1難度:0.5
  • 24.材料一  2013年4月8日至10日,習(xí)近平同志在海南省主要領(lǐng)導(dǎo)陪同下到瓊海、三亞等地深入漁港、特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園、國(guó)際郵輪港考察調(diào)研。習(xí)近平惦記著海南各組群眾的生產(chǎn)生活。8日。他來(lái)到瓊海市潭門鎮(zhèn)看望漁民群眾。登上一艘從南海捕魚歸來(lái)的漁船,沿著狹窄通道察看駕駛室、休息室、廚房等地,詢問(wèn)漁民出海捕魚和收入情況。習(xí)近平在亞龍灣蘭德玫瑰風(fēng)情產(chǎn)業(yè)園向花農(nóng)了解玫瑰種植管理技術(shù),高興地戴上黎族群眾遞上的斗笠。
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    材料二  2013年3月27日,李克強(qiáng)同志到無(wú)錫新橋鎮(zhèn)調(diào)研,考察小城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)情況。他同圍攏過(guò)來(lái)的農(nóng)民、員工一一握手,詢問(wèn)收入滿不滿意,福利好不好。他指著員工的工作服說(shuō),你們穿著和天空一樣藍(lán)的制服。天空沒(méi)有邊界,你們的前途也不無(wú)限美好。
    (1)習(xí)近平、李克強(qiáng)最令你感動(dòng)的地方是什么?
    (2)在與同學(xué)交往時(shí),你如何向習(xí)近平、李克強(qiáng)學(xué)習(xí)?

    組卷:7引用:1難度:0.3
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