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人教部編版九年級(jí)下冊(cè)《1.4 日本明治維新》2021年同步練習(xí)卷(2)

發(fā)布:2024/12/6 21:0:2

一、選擇題(共10小題,每小題0分,滿分0分)

  • 1.19世紀(jì)中期,侵略日本的資本主義國(guó)家首先是(  )

    組卷:42引用:7難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.初三(二)班同學(xué)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),如圖是他們列出的研究提綱。該研究的主題應(yīng)是(  )

    組卷:17引用:4難度:0.7
  • 3.19世紀(jì)60年代,資產(chǎn)階級(jí)革命或改革風(fēng)起云涌,以不可阻擋之勢(shì)迅速發(fā)展。其中美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)、俄國(guó)1861年改革、日本明治維新中解決的危機(jī)分別是(  )

    組卷:160引用:41難度:0.7
  • 4.明治維新后,柳生家族的一郎賣了土地到工廠工作,二郎上了免費(fèi)的學(xué)校。柳生家族生活變化反映出的改革措施有( ?。?br />①?gòu)U藩置縣      ②允許土地買賣      ③鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)       ④提倡文明開化。

    組卷:54引用:38難度:0.7

二、解答題(共2小題,滿分0分)

  • 11.面對(duì)危機(jī),俄、日都采取了回應(yīng)措施。閱讀下列選自《全球通史》的材料:
    材料一:由于這些情況相結(jié)合,亞歷山大二世在1861年3月1日頒布……法令?!@是俄國(guó)歷史上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
    材料二:日本新領(lǐng)導(dǎo)人……并不對(duì)西方文明本身感到興趣,而僅僅對(duì)其中增加了民族力量的那些組成成分感興趣?!麄兲岢隽艘粋€(gè)非凡的改革方案,宗旨在于建立一個(gè)強(qiáng)大的日本,而不是完全模仿西方國(guó)家。
    請(qǐng)回答:
    (1)材料一說的是哪個(gè)“法令”?為什么說它的實(shí)施是“俄國(guó)歷史上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)”?
    (2)據(jù)材料二,概括日本向西方學(xué)習(xí)的特點(diǎn);舉出“日本新領(lǐng)導(dǎo)人”在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活上學(xué)習(xí)西方文明的舉措(各一例)。
    (3)上述措施表明了俄國(guó)和日本解決危機(jī)的共同方式是什么?

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 12.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:明治政府把全國(guó)分成了3府72縣,縣知事由中央任命,承認(rèn)土地私有和買賣,為了迅速發(fā)展工商業(yè),明治政府出錢建立了大批工廠,為“求知識(shí)于世界”,日本還請(qǐng)來了大批外國(guó)專家和技師。
    材料二:19世紀(jì)后期,一位日本政治家說道:“過去的西洋文明是外國(guó)人引進(jìn)的,從今以后,我們?nèi)毡救艘米约旱碾p手將西洋文明帶入國(guó)內(nèi)。東方人民風(fēng)俗不同,思想相差懸殊,各國(guó)沿襲的習(xí)慣歷數(shù)百年之久,縱使利害十分明顯,也不該驟然強(qiáng)搬硬套?!?br />請(qǐng)回答:
    (1)結(jié)合材料一,列舉明治維新的主要措施。
    (2)在對(duì)待西洋文明的態(tài)度上,材料二與材料一相比發(fā)生了怎樣的變化?
    (3)你認(rèn)為在改革開放的今天,在借鑒外來文明方面我們應(yīng)該怎么做?

    組卷:7引用:1難度:0.5
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