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2022-2023學(xué)年山東省東營市河口區(qū)六年級(上)期末語文試卷(五四學(xué)制)

發(fā)布:2024/11/9 15:30:2

一、積累與運(yùn)用。

  • 1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。
    ??青春是多么美麗!它充滿了色彩與夢幻,是永無終結(jié)的故事。青春是一條望不到盡頭的路,等待著我們?nèi)パb扮,去點(diǎn);青春是一首清雅的小詩,蘊(yùn)含著輕輕的苦sè,淡淡的憂傷。青春是一次生命的宣泄,是一次夢想的放飛。讓我們的熱血與激情在胸中澎湃,讓我們在青春的流水線上寫下:青春無悔!
    ①綴 
     

    ②sè
     

    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 2.下列句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:2難度:0.5
  • 3.下列句子中沒有語病的一項是( ?。?/h2>

    組卷:47引用:4難度:0.8
  • 4.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤的一項是( ?。?/h2>

    組卷:263引用:7難度:0.7

二、閱讀理解。

  • 12.閱讀下面的文章,完成各題。
    回家的花朵
    李雪峰
          ①四月的時候,星星點(diǎn)點(diǎn)的蒲公英便綻開了,它們像一坨坨的細(xì)碎陽光金黃在春天濕濂漉的氛氫著絲絲縷縷乳白霧氣的田滕上,印滿紛亂的牛羊蹄印的村間小道兩側(cè),甚至在山坳背陰處那些還沒有融化的一片一片殘雪里,甚至村莊生滿幽綠幽綠苔弊的墻基或臺階縫隙里,或者那些泥土斑駁、墻頭生滿了蓬草的殘墻敗垣上。
          ②蒲公英開花了,它從草長鶯飛的春天,綻開過長長的夏天,甚至金黃到秋天的深處,當(dāng)漫山遍野的野菊染盡鄉(xiāng)村山野的時候,還有三三兩兩的蒲公英開著呢,它們或瑟瑟地開在一塊風(fēng)霜落不到的巖石下,或開在一蓬枯白得如同舊白線的枯草叢里,像一簇簇微微燃燒的火苗。它們黃茸茸地亮著,泥土就還醒著,村莊就還醒著,鳥兒和蟲子就還醒著,直到一場漫天漫地的鵝毛大雪之后,它們在白皚皚的雪層下沉睡了,泥土也就沉沉睡去了,村莊以及世界上的一切也都沉沉地睡去了。
          ③蒲公英是春天最早醒來的,它醒了,大地就醒了,村莊的春天就醒了,村莊新一輪的歲月就醒了。村莊的女人們在乍暖還寒的初春就早早把它們帶進(jìn)鄰近的城市里,那時它們有的剛剛冒芽,有的剛剛鼓起三五個青豆般嫩嫩的蓄,有的剛剛綻開了一兩朵黃草草的花。它們被擺放在城市拐角處的冰冷馬路上,但更多的是被放在簡陋的竹值里,在村莊女人高一聲低一聲的膽怯叫賣聲中,流浪在城市的喧置聲或那一條條仄斜而沉寂的幽長小巷里。
          ④它們是到城市來尋找它們的親戚的。
          ⑤那些從鄉(xiāng)村走進(jìn)城市的人,那些在城市里生活了多年,但根須還沒有從鄉(xiāng)間泥土里全部拔出來的人,那些在市聲里沉睡,但夢的腳趾還常常沾滿泥土的人,他們都是蒲公英的親戚,他們常常會買幾小扎的蒲公英,把它晾干了沖茶,或把它洗凈剁碎了摻雜著作為食物,敗火祛毒,給身心重新賦予鄉(xiāng)野的清爽之氣和生活的自然氣息。
          ⑥它們和許多的人一樣,從鄉(xiāng)村來卻再也回不到那彌漫著泥土腥香氣息的鄉(xiāng)間了。
          ⑦我也是蒲公英的一個親戚,從一百二十多里遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下老家到這小城里來生活,二十余年了,從一個鄉(xiāng)間的木訥青年,成了小城市井中的一個臨近不感的人。我也常常掏幾角錢買三五扎蒲公英沖茶,或者剁碎了攤幾張餅子吃。我家的墻壁上,常常掛幾束已經(jīng)風(fēng)干的蒲公英或在院子里晾曬一些還帶著薄薄一層鄉(xiāng)間水汽的濕漉漉的蒲公英。
          ⑧去年深秋時,我又買回了十幾扎蒲公英,那是些十分新鮮的蒲公英,葉子雖然已經(jīng)被霜蜇得有些灰黑了,但褐色的根莖卻飽滿豐盈,沾著些濕漉漉的泥土,許多蒲公英已經(jīng)鼓了些米粒大小的青蕾。我把它們淘洗干凈,攤放在竹篩里靜靜地晾曬。有一個午后,我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晾曬了幾天的蒲公英,有幾朵竟然開花了,那金黃色的花朵,在根葉已經(jīng)被曬得一片灰黑的竹篩里分外耀眼,它們在秋天的陽光里閃著金黃的光澤;像一粒粒淡定的陽光,又像一粒粒金色的星星。
          ⑨又過了許多天,我發(fā)覺那些蒲公英已經(jīng)徹底風(fēng)干了,而許許多多的花蕾都已綻開過,花朵早謝了,然后成了一朵朵絨球,當(dāng)晚風(fēng)輕輕一吹,那些絨球便沸沸揚(yáng)揚(yáng)成一朵一朵的白絮飄起來,像一片片飛揚(yáng)的微雪,從竹篩里飛揚(yáng)到陽臺上,然后飄過高高的樓頂,飛進(jìn)了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空里,隨著一縷一縷的風(fēng)飛走了。
          ⑩它們是要飛成天上的自云,是要隨著那些流浪的云朵,飛回到遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)間的田脹上、山坳里、是要迢迢地回到自己的鄉(xiāng)野老家嗎?
    ?花朵是植物的心靈,是一棵草或一棵樹的靈魂,而蒲公英的靈魂已跟著一縷晚風(fēng)或流云迢迢回到了它的老家去,來年,它又將會在河牢、在山間萌芽,展葉,開花,重新點(diǎn)燃自己的鄉(xiāng)野或田因。而一個輾轉(zhuǎn)離鄉(xiāng)的人,一個為生計而漂泊游離自己故園的人,他什么時候能讓自己的心靈回到自己的老家,什么時候能讓自己的靈魂回到生育和養(yǎng)育我們生命的那一片泥土上呢?
    ?靈魂是不會流落的,它已注定永遠(yuǎn)屬于某一片土。不管歲月多么蒼涼,不管腳步多么遙遠(yuǎn),不管回家的路是多么漫長,不管生命是多么沉重,但它們都是一定要飛回去的,回到一片熟稔溫?zé)岬哪嗤辽?,回到一縷低低盤旋的炊煙里,回到一條歪歪的田滕上;回到一聲蒼老的呼喚里……
    (選自《散文百家》,有改動)(1)文章以并不起眼的蒲公英作為情感的載體,請簡述蒲公英有什么特點(diǎn)。
    (2)根據(jù)要求,結(jié)合上下文回答問題。
    ①蒲公英是春天最早醒來的,它醒了,大地就醒了,村莊的春天就醒了,村莊新一輪的歲月就醒了。(體會句子的含義)
    ②它們是要飛成天上的白云,是要隨著那些流浪的云朵,飛回到遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)間的田滕上、山坳里,是要迢迢地回到自己的鄉(xiāng)野老家嗎?(從修辭角度賞析句子)
    (3)請分別從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上簡述第④段有什么作用。
    (4)文章以“回家的花朵”為標(biāo)題,有什么深刻的意蘊(yùn)?

    組卷:64引用:3難度:0.3

三、作文。

  • 13.進(jìn)入六年級,我們有了新的集體,共同奮進(jìn);有了新的同學(xué),朝夕相處;有了新的目標(biāo),努力拼搏。這一個學(xué)期,一定發(fā)生了好多事情,讓我們收獲成長,不再懵懂無知,讓我們告別幼稚,走向成熟。
    ??請以“_______,讓我長大了”為題,寫一篇記敘文。
    ??要求:
    (1)從進(jìn)入六年級所經(jīng)歷的事情中選取合適的材料。
    (2)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
    (3)不少于600字。

    組卷:7引用:3難度:0.5
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