2022-2023學(xué)年上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬大境中學(xué)高一(下)期末化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/5/31 8:0:9
一.選擇題(30分)
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1.下列化學(xué)用語(yǔ)描述不正確的是( )
組卷:26引用:3難度:0.7 -
2.下列物質(zhì)中既有離子鍵又有共價(jià)鍵的是( ?。?/h2>
組卷:52引用:1難度:0.7 -
3.下列有關(guān)電池的說(shuō)法不正確的是( )
組卷:409引用:25難度:0.5 -
4.下面幾種情況,能夠形成原電池的是( ?。?/h2>
組卷:39引用:7難度:0.7 -
5.關(guān)于如圖所示的番茄電池,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
組卷:81引用:6難度:0.8 -
6.下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的比較,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:121引用:1難度:0.7
鈉及其化合物
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18.Ⅰ.盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油,再投入金屬鈉,觀察到的現(xiàn)象是
A.鈉在水層中反應(yīng)并四處游動(dòng)
B.鈉停留在煤油層中不發(fā)生反應(yīng)
C.鈉在煤油的液面上反應(yīng)并四處游動(dòng)
D.鈉在煤油與水的界面處反應(yīng)并上下跳動(dòng)
Ⅱ.鈉在空氣中燃燒可制得過(guò)氧化鈉,過(guò)氧化鈉的用途之一便是在呼吸面具中做供氧劑,用化學(xué)語(yǔ)言(反應(yīng)方程式)來(lái)說(shuō)明其原理:
Ⅲ.某實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)來(lái)比較Na2CO3和NaHCO3兩種物質(zhì)的性質(zhì)。
(1)稱取兩種固體各2g,分別放入兩個(gè)小燒杯中,再各滴加10mL蒸餾水,振蕩,測(cè)量溫度變化;待固體充分溶解,并恢復(fù)至室溫后,向所得溶液中各滴加2滴酚酞試液。
①a燒杯中固體完全溶解,而b燒杯固體有剩余,b燒杯內(nèi)的物質(zhì)是
②同學(xué)們?cè)趦蔁羞€觀察到了其它現(xiàn)象,其中a燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象:溶液溫度
(2)為比較兩者熱穩(wěn)定性設(shè)計(jì)了“套管實(shí)驗(yàn)”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,能觀察到澄清石灰水變渾濁的是燒杯
(3)以下能用來(lái)鑒別Na2CO3和NaHCO3兩種白色固體的實(shí)驗(yàn)操作是
A.用pH試紙測(cè)定同濃度的Na2CO3和NaHCO3溶液pH值并做比較
B.分別在這兩種物質(zhì)的溶液中,加入少量CaCl2溶液
C.分別在這兩種物質(zhì)的溶液中,加入少量Ca(OH)2溶液
(4)常溫下,用如圖1所示裝置,分別向25mL0.3mol?L-1Na2CO3溶液和25mL0.3mol?L-1NaHCO3溶液中逐滴滴加0.3mol?L-1的稀鹽酸,用壓強(qiáng)傳感器測(cè)得壓強(qiáng)隨鹽酸體積的變化曲線如圖2所示。
①表示向NaHCO3溶液中滴加鹽酸的是曲線
②寫(xiě)出ac段反應(yīng)實(shí)質(zhì)(離子方程式):
Ⅳ.向250mL1mol?L-1的NaOH溶液中通入標(biāo)況下4.48L的CO2,請(qǐng)計(jì)算此時(shí)溶液中溶質(zhì)的組成及物質(zhì)的量組卷:111引用:1難度:0.5
鐵及其化合物
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19.鐵是人類迄今為止人類冶煉和使用最多的金屬。鐵在人們的生產(chǎn)生活,乃至于國(guó)防、現(xiàn)代化建設(shè)中均發(fā)揮著極其重要的作用。
(1)“秦磚漢瓦”是我國(guó)傳統(tǒng)建筑文化的一個(gè)縮影。同是由含鐵元素的黏土燒制,但經(jīng)過(guò)不同的工藝燒制,有的是黑色的,有的卻是紅色的,分析其原因可能是
(2)某補(bǔ)鐵劑的主要成分是硫酸亞鐵,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。
①補(bǔ)鐵劑藥片外層有糖衣包裹,糖衣的作用是
②補(bǔ)鐵劑中常添加維生素C,其作用之一是防止Fe2+被氧化,由此推測(cè)維生素C具有
③若該補(bǔ)鐵劑已經(jīng)氧化變質(zhì),將其溶于水并滴加KSCN試劑會(huì)觀察到
(3)①某研究小組配制FeSO4溶液時(shí),為了防止Fe2+被氧化,需向溶液中加入少量的
②為了進(jìn)一步制備氫氧化亞鐵沉淀,向新配制的FeSO4溶液中滴加NaOH溶液.并放置了一段時(shí)間,觀察到的現(xiàn)象是
③小組成員改良了方法制得白色的Fe(OH)2沉淀并使之較長(zhǎng)時(shí)間保存,實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
根據(jù)你的理解,請(qǐng)寫(xiě)出補(bǔ)全以下實(shí)驗(yàn)步驟。
Ⅰ.裝配好試劑和裝置后打開(kāi)止水夾,使得A試管中反應(yīng)產(chǎn)生的H2排凈該裝置中的空氣(氧氣)
Ⅱ.
Ⅲ.
(4)已知還原性I->Fe2+>Br-,向含有1molFeI2和1molFeBr2的溶液中通入的2.5molCl2
①被氧化的離子依次為:
②對(duì)應(yīng)的被氧化的離子的物質(zhì)的量分別是:
③對(duì)應(yīng)氧化產(chǎn)物的物質(zhì)的量分別是:組卷:238引用:1難度:0.5