2019-2022學年河北省石家莊市高新區(qū)八年級（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
第一部分積累運用。（23分）
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1．在下列橫線上寫出相應的句子。
（1）？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）
（2）征蓬出漢塞，。（王維《使至塞上》）
（3）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；，。（陶弘景《答謝中書書》）
（4）《生于憂患死于安樂》中從內外兩個方面論證了國家常常會滅亡的原因的句子是，。
（5）李賀《雁門太守行》一詩中，直接表現將士忘身報國之情的句子是，。組卷：4引用：1難度：0.8 -
2．閱讀下面文字，根據要求回答問題。
我愛讀書，比小孩子愛吃糖果更甚。如果碰到一本好書，那就會通xiāo① 達旦地讀下去。八字須，戴眼鏡，給予魯迅先生不倦教誨的日本老師--藤野先生；樣貌丑陋、平凡，卻擁有xī② 利目光的俄國文豪--列夫?托爾斯泰；沉醉科學研究，即使jīn③ 疲力盡依然不改初心的女科學家--瑪麗?居里……太多太多的書中人物，常常在夜深人靜的時刻叩響我的心門，與我進行靈魂的交流。
（1）根據拼音寫出漢字。
①
②
③
（2）加點詞“誨”的正確讀音是
A.huǐ
B.huì組卷：372難度：0.8 -
3．下列說法有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：3難度：0.8
第二部分閱讀。（37分）
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10．記敘文閱讀，完成下列各題。
未接來電
水竹
①清晨，起床去衛(wèi)生間，下了床卻習慣性去拿手機，先看下時間6：20，然后就瞄到有個未接來電，上面顯示“老王”，我腦子里立即血往上涌，心里咯噔一下，一邊回撥電話，一邊胡亂地想著，是不是我爸腦梗又犯了？未接來電是二十分鐘之前，可千萬別有什么事呀！
②這么害怕的原因是前段時間我爸來我家小住，可能是由于天氣突然變冷，有天中午他突然覺得左側的手腳發(fā)麻，說話也說不清楚，我趕緊把他送去了醫(yī)院。
③醫(yī)生說這是一過性的腦梗，有的自己能恢復過來，像我爸這種持續(xù)二十分鐘就自己好了，有的恢復不過來，就比較麻煩……
④記不清我爸這是第幾次因為類似的情況住院，說真的，每次都把我嚇個半死。醫(yī)生說告訴我不要過于緊張，現在老年人這種情況多，也沒有很好的根治辦法，只說清淡飲食，適度運動，這次發(fā)現血糖也有點高，讓盡量少吃米面。
⑤住院一周后出院休養(yǎng)了段時間，我爸說在城里住得憋得慌，感覺像坐牢，堅持回老家了。
⑥在電話撥通等待的期間，我非常懊惱睡前沒有檢查手機，可能是白天開會把手機設成靜音忘記調回來。我不停地祈禱老爸趕緊接電話，每滴一聲，一分一秒都是無比漫長和煎熬，心想別暈過去了，不然老年手機的聲音響起來震耳欲聾的，他也不可能聽不到啊。越想越怕，眼淚都急出來了，電話還是沒人接。
⑦緊接著又打了一遍，很快就接通了，聽到我爸熟悉的聲音，心里頓時輕松了一些，我哽咽著問：“爸，你沒事吧？！”
⑧爸說：“怎么了，沒啥大事呀，不是醫(yī)生說不讓喝米粥嘛，你給買的豆?jié){機收到了，但我按照說明書使用，為啥響了一會兒停了，然后再響一會兒又停了，是不是寄的路上被摔壞了！？”
⑨我聽到徹底松了口氣說：“沒事兒，停下來的時候是在加熱，反復幾次，等嘀嘀的聲音響了以后就完全熟了，也打好了，倒出來冷一下就可以喝了?！?br /> ⑩他說：“那我掛了，我得趕緊盯著去。”
?“不用盯?！蔽艺f。
?“不看著哪能行？”他堅持道。
?我說：“好，那你看著吧?！?br />?掛了電話，我打了個冷戰(zhàn)，才發(fā)現身上寒意徹骨，寒冬清晨，我只穿了件單層的睡衣，站著那么久也沒覺得冷，也忘記原本起來是要去衛(wèi)生間的。
?再躺回床上，幾乎凍僵的身體被一點點地暖回了知覺，我卻像嬰兒般縮成一團，仍心有余悸。不知道從什么時候開始，在每一個深夜或者是清晨，特別害怕聽到手機鈴響，最害怕的是我爸打來的，生怕他哪兒不舒服，我沒有在身邊，不能及時送去醫(yī)院而發(fā)生不測。
?思來想去，我總結了一下這么焦慮害怕的原因，是平時對父親的關心太少了。如果因為這樣那樣的原因，不能陪在他左右，經常打個電話問候一下，隨時掌握情況，或許我就不會胡思亂想；也或者是平時父親打電話來時我能多點耐心，不要問有事沒事敷衍應付，他可能會多打幾次電話過來，也不至于他不到萬不得已才會偶爾一個電話過來，就把我嚇破了膽。
?你是否也越來越害怕接到父母的電話？如果你和我一樣，害怕聽到父母的電話，那也恰恰說明你對父母關心度不夠。因為所有的恐慌和胡猜亂想，都是因為茫然和未知。凡事用心了，努力了，就會知己知彼，自然胸有成竹，也能泰然處之。做事如此，孝心亦是啊！（《亳州晚報》2018年12月3日，有刪改）（1）請期簡潔的語言概括本文的主要內容。
（2）結合選文，說說為什么“越來越害怕接到父母的電話”？
（3）結合語境賞析第?段畫線句子。
再躺回床上，幾乎凍僵的身體被一點點地暖回了知覺，我卻像嬰兒般縮成一團，仍心有余悸。
（4）請從記敘順序的角度分析一下②～⑤段在文中所起的作用。
（5）父母子女之間的情感難以割舍，選文和材料一、材料二中作者在表達對父母的情感時各有不同的表現形式。請簡要分析。
【材料一】我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，唯膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣?！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！
--選自朱自清《背影》【材料二】又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒要好好兒活……
--選自史鐵生《秋天的懷念》組卷：187引用：5難度：0.7
第三部分寫作。(40分)
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11．閱讀下面的文字，按要求作文。
成長就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵、陌生人的關愛，有大自然美好的風光，也有沁人心脾的書香……
請以“溫暖的旅程”為題目，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限。不少于500字。②作文中不得出現真實的校名、地名、人名。③書寫工整，卷面整潔。組卷：457引用：56難度：0.1