2022年山東省臨沂市中考生物一模試卷

一、選擇題，共25道題，每題2分，共50分。在每題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。

• 1．生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)，如圖是喇叭蟲（一種單細(xì)胞生物）受到刺激時(shí)，彎曲躲避，用細(xì)毛驅(qū)除異物以及收縮和游走的示意圖。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．喇叭蟲一系列活動(dòng)的完成是由神經(jīng)系統(tǒng)來調(diào)節(jié)的

  B．喇叭蟲的生活需要一定的營養(yǎng)

  C．喇叭蟲能夠生長和繁殖

  D．構(gòu)成喇叭蟲的基本結(jié)構(gòu)中有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
  組卷：39引用：3難度：0.7

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• 2．如圖為海洋生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
  

  A．海洋中的藻類植物產(chǎn)生的氧氣，有助于維持生物圈的碳—氧平衡

  B．在該食物鏈中，④中生物所含的能量和難分解的有毒物質(zhì)最多

  C．①是生產(chǎn)者，它能夠通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能并儲(chǔ)存在有機(jī)物中

  D．大量捕殺④，③的數(shù)量會(huì)先增加后減少，最后趨于穩(wěn)定
  組卷：55引用：2難度：0.5

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• 3．如圖一是某同學(xué)在《觀察人體口腔上皮細(xì)胞》時(shí)準(zhǔn)備的材料用具，圖二是使用顯微鏡時(shí)的幾個(gè)操作步驟，下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　　）
  

  A．該實(shí)驗(yàn)不需要的實(shí)驗(yàn)用具是圖一中的③

  B．圖一中⑥需要準(zhǔn)備兩個(gè)，分別用來吸取清水和稀碘液

  C．圖二是使用顯微鏡時(shí)的幾個(gè)操作步驟，屬于對(duì)光環(huán)節(jié)的是③

  D．用低倍鏡觀察時(shí)，如果被觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)該向左上方移動(dòng)裝片，將物像調(diào)至視野中心，然后再用高倍鏡觀察
  組卷：15引用：2難度：0.7

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• 4．下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的說法，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．一般來說，動(dòng)植物在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別是：植物沒有系統(tǒng)這個(gè)層次

  B．草履蟲只有細(xì)胞這一個(gè)層次

  C．海帶有細(xì)胞→組織→器官→植株這幾個(gè)層次

  D．沒有細(xì)胞的分化就沒有組織的形成
  組卷：33引用：2難度：0.6

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• 5．請(qǐng)認(rèn)真觀察下列和果實(shí)形成有關(guān)的概念圖，下列分析錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．①是子房，它是由②子房壁和胚珠組成，不同的子房中，胚珠的數(shù)量可能不同

  B．受精卵發(fā)育成④胚，它是由子葉、胚芽、胚軸、胚根組成

  C．玉米穗上?？吹饺绷，F(xiàn)象，原因可能是傳粉不足，可以通過人工輔助授粉來解決

  D．玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在④胚中，大豆的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在⑤胚乳中
  組卷：49引用：3難度：0.5

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• 6．在果實(shí)或種子的儲(chǔ)存過程中，有時(shí)需要降低其呼吸作用，減少有機(jī)物的損耗。如圖是某科研單位探究的蘋果采收后放置在不同溫度條件下果實(shí)呼吸速率與貯藏時(shí)間的關(guān)系，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
  

  A．從圖中可以看出，在6℃條件下，蘋果的呼吸作用最弱，有利于蘋果的儲(chǔ)存

  B．從圖中可以看出，在不同溫度條件下，都有一個(gè)呼吸的最大值

  C．在相同溫度條件下，隨著儲(chǔ)藏天數(shù)的增加，蘋果的呼吸作用會(huì)持續(xù)加強(qiáng)

  D．果實(shí)的呼吸作用主要在線粒體中進(jìn)行
  組卷：37引用：1難度：0.5

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• 7．如圖所示的四種實(shí)驗(yàn)裝置，對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．要驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣，實(shí)驗(yàn)裝置甲應(yīng)在光下進(jìn)行

  B．乙裝置中的氣體能使澄清石灰水變渾濁

  C．探究二氧化碳是光合作用的原料，需要對(duì)丙植株進(jìn)行暗處理一晝夜，并在光下完成該實(shí)驗(yàn)

  D．丁裝置透明塑料袋內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)就能說明這些水分是蒸騰作用產(chǎn)生的
  組卷：24引用：1難度：0.5

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• 8．種子萌發(fā)需要適宜的條件，興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)玻璃杯中不同位置固定6張濾網(wǎng)，在每張濾網(wǎng)上放10粒大小相同的綠豆種子，加入涼開水至中間的濾網(wǎng)（如圖）。下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
  

  A．①和②兩組進(jìn)行對(duì)照，探究的問題是種子的萌發(fā)需要一定的水分嗎？實(shí)驗(yàn)變量是水

  B．②和③兩組進(jìn)行對(duì)照，探究的問題是種子的萌發(fā)需要充足的空氣嗎？實(shí)驗(yàn)變量是空氣

  C．②和⑤兩組進(jìn)行對(duì)照，探究的問題是種子的萌發(fā)需要胚這一結(jié)構(gòu)嗎？

  D．通過①～⑥組的實(shí)驗(yàn)，還能證明種子的萌發(fā)還需要度過休眠期
  組卷：106引用：2難度：0.3

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• 9．人類的起源和發(fā)展是一個(gè)漫長的過程，而人的生殖更是一個(gè)復(fù)雜多變的過程。下列描述的是人類起源及生殖的過程。其中錯(cuò)誤的是（　　）

  A．人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿

  B．從猿到人的進(jìn)化經(jīng)歷了使用和制造工具并能夠用火的過程

  C．胎兒的形成經(jīng)歷了：受精卵→胚泡→胚胎→胎兒→分娩等過程，該過程是在子宮內(nèi)完成的

  D．古人類露西的化石是在非洲發(fā)現(xiàn)的，這是事實(shí)
  組卷：28引用：1難度：0.6

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• 10．生命活動(dòng)離不開營養(yǎng)，下列關(guān)于營養(yǎng)的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．營養(yǎng)包括糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素以及水和無機(jī)鹽等物質(zhì)

  B．所有的營養(yǎng)物質(zhì)都能夠?yàn)樯矬w的生命活動(dòng)提供能量

  C．植物生命活動(dòng)所需要的營養(yǎng)都是通過光合作用來提供

  D．人體所需要的維生素需要經(jīng)過消化后才能被吸收
  組卷：44引用：2難度：0.6

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二、解答題（共7小題，滿分50分）

• 31．閱讀下面的材料，完成相關(guān)問題：
  材料一：1982年，英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章：美國兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組共同研制出了轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠。過程為：將大鼠生長激素基因用顯微注射器注入核還沒融合的受精卵（小鼠雌雄交配產(chǎn)生）中，然后將該受精卵注入代孕小鼠的輸卵管中，生出的幼鼠長成了轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠。
  材料二：豬的體毛有白色和黑色之分，這是一對(duì)相對(duì)性狀（由B、b控制），如下表為3組豬的交配實(shí)驗(yàn)及相關(guān)結(jié)果。

  組合序號(hào)	親代性狀	子代表現(xiàn)型及比例
  1	甲（黑毛）×乙（黑毛）	黑毛：白毛：花斑=11：4：1
  2	丙（黑毛）×丁（白毛）	黑毛：白毛=9：8
  3	戊（白毛）×（白毛）	全為白毛

  材料三：果蠅具有分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng)的特點(diǎn)，經(jīng)常用作遺傳學(xué)研究材料。如圖所示，果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定。
  
  （1）材料一中轉(zhuǎn)入大鼠生長激素基因后生出并發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠，說明基因和性狀之間的關(guān)系是

   

  。
  （2）由交配組合

   

  （填寫序號(hào)）可以判斷隱性性狀是

   

  。
  （3）交配組合2產(chǎn)生的子代中，表現(xiàn)型為黑毛的雌雄豬相互交配后，后代產(chǎn)生白毛雌性豬的概率是

   

  。
  （4）假如在交配組合1中，子代出現(xiàn)的花斑色豬是雄豬，興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，繼續(xù)探究這只花斑豬顏色變化是否能夠遺傳給下一代，請(qǐng)你補(bǔ)充完整相關(guān)文字。讓這頭雄豬和

   

  交配，如果

   

  ，則花斑色能遺傳給下一代；否則就不能遺傳。
  （5）請(qǐng)畫出雌果蠅所產(chǎn)生的卵子染色體組成

   

  。
  組卷：22引用：1難度：0.1

  解析

• 32．隨著醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展，嬰兒從出生到成長的各個(gè)階段幾乎都要接種相應(yīng)的疫苗，例如：出生24個(gè)小時(shí)就要注射卡介苗和乙肝疫苗第一針，出生3到4個(gè)月就要注射脊髓灰質(zhì)炎疫苗和百白破疫苗，出生6個(gè)月就要注射麻疹疫苗……，人類為了健康的活著，早早展開了同各種疾病的斗爭，這個(gè)斗爭過程非常殘酷甚至是你死我活，此消彼長。但是我們堅(jiān)信人類遲早會(huì)戰(zhàn)勝這些疾病，現(xiàn)在人類正在進(jìn)行的同新冠病毒的斗爭就是很好的例子。
  請(qǐng)用學(xué)習(xí)的知識(shí)回答下列問題：
  （1）給人類注射疫苗的目的從預(yù)防傳染病角度是屬于

   

  ，注射百白破疫苗可以預(yù)防

   

  。
  （2）面對(duì)突如其來的疫情，我國積極應(yīng)對(duì)，多措并舉：
  ①一次性口罩、手套和防護(hù)服
  ②隔離患者并進(jìn)行治療
  ③倡導(dǎo)居家鍛煉、合理營養(yǎng)
  ④注射疫苗
  ⑤開窗通風(fēng)、勤洗手
  ⑥用84消毒液、酒精等對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒
  上述預(yù)防措施中能有效地切斷傳播途徑

   

  （填寫序號(hào)）。
  （3）新冠疫苗接種到人體以后，會(huì)使人體在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生相應(yīng)的

   

  ，從而提高對(duì)新冠病毒感染的抵抗力；注射的新冠疫苗不能預(yù)防流感病毒感染，原因是

   

  。
  （4）人類和各種傳染病的斗爭是長期的并且是持續(xù)的，最主要的原因是導(dǎo)致傳染病的致病微生物經(jīng)常發(fā)生變異，而這種變異又是

   

  。
  組卷：10引用：1難度：0.5

  解析