2022年山東省青島市嶗山區(qū)中考生物一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、本大題共33小題，每小題1分，共35分。在每小題給出的四個選項中只有一項是符合題目要求的。
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1．圖甲、乙分別是顯微鏡結(jié)構(gòu)及觀察到的洋蔥根尖細胞分裂圖。下列敘述錯誤的是（ ?。?br />
組卷：68引用：9難度：0.5 -
2．下列關于生物與環(huán)境的關系中，敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：105引用：22難度：0.9 -
3．扇羽陰地蕨是在北京地區(qū)發(fā)現(xiàn)的一種較為原始的蕨類植物，該植物與生活在同樣環(huán)境中的葫蘆蘚相比，主要區(qū)別是（ ?。?/h2>組卷：98引用：4難度：0.7 -
4．下列詩句中，描述動物學習行為的是（ ）
組卷：42引用：26難度：0.4 -
5．如圖是根毛細胞、小腸絨毛細胞模式圖，以下相關敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：41引用：6難度：0.6 -
6．圖是光合作用實驗操作步驟示意圖。下列敘述不正確的是（ ?。?br />
組卷：67引用：3難度：0.4 -
7．呼出氣與吸入氣相比，呼出氣中含有較多的二氧化碳，那么，這些二氧化碳最終來自人體的那些結(jié)構(gòu)？（ ?。?/h2>
組卷：113引用：13難度：0.7 -
8．如圖是豌豆花和果實的示意圖，下列有關說法，錯誤的是（ ?。?br />
組卷：311引用：9難度：0.5 -
9．下列關于人體血液和輸血的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：196引用：10難度：0.5 -
10．現(xiàn)有四個實驗裝置，若要驗證植物的光合作用需要二氧化碳，則應選用的裝置組合是（ ?。?br />
組卷：231引用：113難度：0.7 -
11．下列敘述中，屬于利用呼吸作用原理應用于生產(chǎn)實踐的是（ ）
①給植物松土
②冰箱保鮮果蔬
③種子曬干后保存
④蔬菜大棚增加二氧化碳濃度
⑤延長農(nóng)作物的光照時長
⑥夜間降低大棚內(nèi)的溫度組卷：95引用：7難度：0.5 -
12．在開展生物實驗的過程中，為便于實驗結(jié)果的觀察，需對實驗材料進行選擇或一定的處理。下列操作沒有達到這一目的的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：6難度：0.5 -
13．某患者被檢查出不孕的原因是雙側(cè)輸卵管堵塞。參考如圖分析，該患者體內(nèi)
（ ?。?/h2>組卷：132引用：24難度：0.5
二、非選擇題共45分）
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40．研學小組參觀青島市燈塔醬油廠后，繪制了如圖所示的醬油制作流程圖。分析回答：
（1）據(jù)圖可知，米曲酶發(fā)酵時（填“需要或不需要”）氧氣。米曲酶在發(fā)酵過程中能大量繁殖，其生殖方式為。和乳酸菌相比，米曲酶在結(jié)構(gòu)上的主要特點是。
（2）研學歸來后，同學們對酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素進行了探究。在四個相同的瓶中，分別裝入等量的相應物質(zhì)，攪拌均勻，在四個瓶口處套上相同的氣球并密封，置于相應的溫度下，一段時間后觀察到如下現(xiàn)象。
①表中可作為驗證酵母菌發(fā)酵作用的一組對照實驗是裝置 物質(zhì) 溫度 現(xiàn)象 ① 水+葡萄糖+酵母菌 25℃ 有氣泡產(chǎn)生，氣球脹大 ② 水+葡萄糖 25℃ 沒有氣泡產(chǎn)生，氣球脹大 ③ 水+酵母菌 25℃ 沒有氣泡產(chǎn)生，氣球脹大 ④ 水+葡萄糖+酵母菌 0℃ 沒有氣泡產(chǎn)生，氣球脹大 （填裝置序號）；可作為探究影響酵母菌發(fā)酵因素的對照實驗是（寫出一組即可，填裝置序號）。
②通過上述實驗，可推斷出酵母菌發(fā)酵需要的條件除了水分，還有適宜的和一定的。組卷：77引用：4難度：0.3 -
41．水稻是我國重要的糧食作物，科研人員持續(xù)培育水稻新品種，不斷提升水稻的品質(zhì)和產(chǎn)量，讓國人將飯碗牢牢端在自己手中。圖一是三種育種方法示意圖，圖二是某育種過程示意圖。分析回答：
（1）如圖一①所示，經(jīng)衛(wèi)星搭載的普通水稻（籽粒的果皮為白色）種子，在返地種植時，出現(xiàn)了幾株果皮為黑色的水稻，這是由于在太空條件下，而培育成的新品種。
（2）科研人員利用其中一株黑色果皮水稻與普通水稻進行了圖二所示的雜交實驗。分析圖二可知：子二代中，黑色果皮水稻的基因組成為（相應基因用E、e表示）；白色果皮水稻理論上應為株。
（3）科研人員研究發(fā)現(xiàn)：水稻細胞中12號染色體上的部分DNA片段可以控制籽粒果皮的顏色，這說明基因的本質(zhì)是；黑色水稻的硒、鐵鋅等礦質(zhì)元素含晝明顯高于普通白稻，但同種黑皮水稻在不同地區(qū)種植后，果實中的礦質(zhì)元素含差異較大，這說明基因與性狀之間的關系是。
（4）水稻花很小，自然狀態(tài)下很難用人工授粉的方法培育雜交種子。袁隆平團隊偶然發(fā)現(xiàn)一株雄性不育的野生水稻，利用其與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)雜交稻。該有種方法對應圖一中的（填序號），這利用了的多樣性。
（5）按照圖一③所示，將β一胡蘿卜素合成途徑中的相關基因?qū)胨?，可育成“金色大米”。轉(zhuǎn)基因技術等生物技術有很高的科研及應用價值，也引發(fā)了人類對其安全性及倫理問題
的思考。下列有關分析，不合理的觀點是：。
A.轉(zhuǎn)基因生物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏原或者引起中毒
B.運用DNA重組技術可以將致病細菌或病毒改造成威力巨大的生物武器
C.我國禁止進行生殖性克隆人，但可進行其他哺乳動物的生殖性克隆培養(yǎng)
D.轉(zhuǎn)基因生物進入自然界后，不會與野生物種雜交而威脅其他生物的生存組卷：62引用：2難度：0.1