2021-2022學年寧夏銀川六中九年級（下）期中化學試卷
發(fā)布：2024/12/15 14:0:2
一、選擇題（1-20題每題1分，21-30每題2分，共40分）
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1．下列變化中，屬于物理變化的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：6難度：0.8 -
2．分類是化學學科的基本思想方法之一。下列分類正確的是（ ?。?/h2>
組卷：130引用：10難度：0.6 -
3．下列化學用語表示正確的是（ ?。?/h2>
組卷：155引用：3難度：0.6 -
4．下列物質的化學名稱、俗稱和化學式不完全一致的是（ ?。?/h2>
組卷：42引用：3難度：0.5 -
5．化學與人類生產、生活密切相關，下列物質在使用過程中與化學性質無關的是（ ?。?/h2>
組卷：72引用：3難度：0.9 -
6．下列實驗不能達到目的的是（ ?。?/h2>
組卷：230引用：9難度：0.5 -
7．以下“水”能使酚酞試液變紅的是（ ）
組卷：70引用：1難度：0.6 -
8．從化學學科角度判斷，下列關于鹽的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.6 -
9．化學幫助人類認識和探索物質世界。下列對化學規(guī)律運用的描述中，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.6 -
10．對于構成物質的微粒分子、原子、離子的認識，下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：2難度：0.8 -
11．日常生活中我們經(jīng)常使用肥皂來清洗衣物，肥皂的主要成分是硬脂酸鈉（C17H35COONa）。下列有關硬脂酸鈉的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：391引用：34難度：0.5 -
12．學好化學的有效方法之一是善于梳理歸納知識，下列歸納不完全正確的是（ ?。?br />
A.性質決定用途 B.日常生活經(jīng)驗 銅有優(yōu)良的導電性——用于制導線
氮氣的化學性質不活潑——可作保護氣除去熱水瓶上的水垢一一用食醋反應
區(qū)別棉和羊毛織物——點燃聞氣味C.化學與健康 D.安全常識 缺鈣——導致佝僂病或骨質疏松
多吃蔬菜水果一一可以補充維生素室內天然氣泄漏一一立即打開排氣扇
炒菜時油鍋著火一一用鍋蓋蓋滅組卷：1引用：1難度：0.7 -
13．物質的用途由性質決定。下列關于因果關系的判斷，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.6
四、實驗探究題（本題2小題，共20分）
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38．某化學興趣小組同學對家用普通干電池中含有的物質產生了濃厚的興趣。他們剝開電池時聞到氨味且發(fā)現(xiàn)有黑色物質。
【提出問題】為什么有氨味？黑色物質的成分是什么？
【猜想假設】能聞到氨味說明含有銨鹽（如NH4Cl）；黑色固體可能有鐵粉、氧化銅或二氧化錳。
【實驗探究】同學們分別設計實驗進行探究。
實驗I．小聰取適量黑色物質與混合置于研缽內研磨，嗅到強烈氨味，再用濕潤的紅色石蕊試紙檢測，觀察到試紙變藍，證明黑色物質中含有銨鹽。
實驗II．小敏將黑色物質加入適量的水中攪拌溶解，靜置后，取不溶物進行實驗。
【交流討論】實驗步驟 實驗現(xiàn)象。實驗結論 1、取適量黑色濾渣裝入試管中，再加入過量稀鹽酸 無氣泡生成，溶液不變色 2、取適量黑色濾渣裝入另一支試管中，再加入 溶液，向上述試管中伸入帶火星的小木條。黑色粉末中含有二氧化錳
步驟2中發(fā)生反應的化學方程式為。組卷：197引用：13難度：0.3 -
39．如圖是氫氧化鈉溶液與硫酸反應時溶液pH變化的示意圖．
（1）根據(jù)圖示判斷，該實驗是將（填“氫氧化鈉溶液”或“硫酸”）滴入到另一種溶液中；
（2）曲線上坐標為（18，7）的點表示的溶液中的離子有（用化學用語表示）．
（3）小明發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液與硫酸反應時有氣泡產生，他認為氫氧化鈉已經(jīng)變質，寫出氫氧化鈉變質的化學方程式：．
【提出問題】變質后的氫氧化鈉溶液中的溶質是什么？
【猜想與假設】小明對變質后的氫氧化鈉溶液中的溶質作出兩種猜想：
猜想一：只有碳酸鈉；
猜想二：。
【實驗設計】為了驗證上述猜想哪個正確，小明設計了如下方案：取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中，滴入2-3滴無色酚酞試液，觀察溶液顏色的變化就可以得出結論．小紅認為小明的實驗方案不合理，理由是：；
【實驗與結論】小紅另外設計實驗方案并進行探究，請你幫助她完成下列實驗報告：
寫出步驟1發(fā)生反應的化學方程式：實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論 步驟1、取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中，加入過量的 溶液，觀察．有白色沉淀產生 猜想 正確步驟2、 ；步驟1中加入的溶液能換成氫氧化鈣溶液嗎，請說出你的理由：（只填理由）．組卷：59引用：2難度：0.5